【摘要】小數(shù)的大小比較教學目標1．使學生通過觀察、比較和交流等學習活動，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點教學重點：探索比較小數(shù)大小的方法。教學難點
2024-12-13 10:01
【摘要】小數(shù)意義及大小比較?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計數(shù)單位是().整數(shù)的最小計數(shù)單位是小數(shù)的最大計數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().?3.
2024-11-14 17:45
【摘要】小數(shù)意義及大小比較楊菊環(huán)?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計數(shù)單位是().整數(shù)的最小計數(shù)單位是小數(shù)的最大計數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().
2024-08-07 05:55
【摘要】 小數(shù)的意義和性質(zhì)（4）：比較小數(shù)的大小 2同步練習： 1、、、、、 【考點】：小數(shù)大小的比較。 【解析】：五個數(shù)字的整數(shù)部分均相同，比較十分位上的數(shù)字大的為五個數(shù)字中最大的，。比較百分...
2025-04-03 04:05
【摘要】鞏固與提高（三）一、同步練習1．72克＝千克；5毫米＝厘米＝分米＝米。2．百分之一，如果改寫成以千分之一為單位是。3．比較大小：4．在□填上適當?shù)臄?shù)。（1）0.□8＞
【摘要】比較小數(shù)的大小教學內(nèi)容第36頁例7及相應的“試一試”“練一練”，練習六第6～11題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生在現(xiàn)實的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。：使學生經(jīng)歷相應的探索過程，豐富數(shù)學活動經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、
2024-12-17 04:51
【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)4小數(shù)的大小比較學習目標，豐富數(shù)學活動經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學思考能力。，能正確比較小數(shù)的大小。，體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強自主探索和合作交流的意識，樹立學好數(shù)學的信心。舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當整數(shù)的位數(shù)相同時，從高位比起；位數(shù)
2024-11-30 00:50
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊比較每組兩個數(shù)的大?。?779654543832184369991005比較整數(shù)的大小，數(shù)位多的數(shù)比較大。數(shù)位相同的，從最高位開始比，哪一個大的這個數(shù)就大，依此推理。三角尺和練習簿，哪個貴
2024-11-20 02:58
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五（上）教學內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學目標：1．知識技能目標：使學生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容，比較一位、兩位小數(shù)的大小，并能將知識進行簡單遷移和適當拓展。2．過程與方法目標：通過小組合作交流等活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識，合作交流意識。培養(yǎng)學生有序思考并能正確解決問題的能力。3．情感態(tài)度目
2024-12-07 00:59
【摘要】小數(shù)的大小比較人教版四年級數(shù)學整數(shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)位數(shù)的多少，位數(shù)多的整數(shù)就大如果位數(shù)同就比較左起第一位，第一位大的那個數(shù)就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的那個數(shù)就大……比較小數(shù)的大小，先看哪
2024-11-29 04:41
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義和讀寫方法，同學們要結(jié)合生活實際理解并掌握小數(shù)的意義和讀寫方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。（1）一塊橡皮，一本練習本。（2）一張信封。（3）王琳的身高，體重。（4）劉翔在國際田徑超級大獎賽中，以刷新世界記錄。（5）一枚1分硬幣的厚度大約是。（6）人體
2024-11-19 00:35
【摘要】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當整數(shù)的位數(shù)相同的時候，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測：根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗，和你對小數(shù)的了解，能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學生
2024-12-19 12:09
【摘要】人教版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的大小比較趙春梅在()里填上＞、＜或＝：999（）10005469（）54598900000（）8099999整數(shù)怎樣比較大?。浚迹荆菊麛?shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)的數(shù)位，數(shù)位多的整數(shù)就大，如果數(shù)位相同，就比較左
2024-12-02 16:15
【摘要】小數(shù)的大小比較現(xiàn)在公布跳遠成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米小明小紅小莉小軍數(shù)字越大，成績越好？小明跳得最遠。2.232先比較整數(shù)部分。小紅、小莉沒
【摘要】小數(shù)的大小比較蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的大小比較，同學們結(jié)合實際中的例子自己總結(jié)比較小數(shù)大小的方法，能夠正確的比較兩個數(shù)的大小。我買1本練習簿用了。我買1副三角尺用了。三角尺和練習簿,哪個貴一些?6角,4角8分,。60個,4
2024-11-29 02:42
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