【正文】 于“雷同”“的材料，應該刪掉。如在寫《謝謝您給我的愛》(南京市95年中考作文題)時，我們不妨展開聯想，從家庭生活方面選出祖輩、父輩給“我”愛的材料，從學校生活方面選出老師、同學給“我”愛的材料，從社會生活方面選出鄰居、路人、警察等熱心人給“我”愛的材料。三是現實性，即選出有現實積極意義的材料。選材時，要堅持三個標準，一是典型性，即選擇出能充分表現中心的材料。恩格斯說過，事件的意義、人物的性格寫得越隱蔽，作品的藝術魅力就越強。主題要蘊涵在具體的記敘和描寫之中，一般不宜用明顯的話語揭示出來，如表現人物勤勞的品質，要通過具體的事和生動的細節(jié)來表現，不宜將 “勤勞”二字當成標簽貼在人物身上。有的同學作文時，既想寫這，又想寫那，結果寫出來的文章不是漫無中心，就是幾個中心，多中心則無中心。要主題明確可注意三點:第一，要有積極意義，即確定的主題思想感情必須是健康的，有意義的。因此，我們寫記敘文總會有一定的目的，總要表達一定的思想和感情，實際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。寫景，要通過景物描寫表現出個人某種感情或深刻的感悟。記人，要表現人物的思想感情和性格。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。這樣，文章的內容才會具體、生動。，突出重點。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。即善于從普通的小事中寫出深意來。第三篇：記敘文寫作A記敘文的寫作方法總例：，寫出深意。1把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。1一個不容置疑的哲理，一個令人銘心的命題，一個內涵豐富的象征，沒有不為名利的世紀超人，只有善待名利的智者。0生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置，它已經點完了。0人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。執(zhí)著地追求著永恒，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢想，夢想……0惟寬可以容人，惟厚可以載物。0永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風景。（鄭思肖）三、優(yōu)秀題記精選0最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。（許渾）0看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。此第三境也?！贝说诙骋?。此第一境也。（韓非子）0古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。0寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。高分作文素材一、現代詩文0讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想收獲一縷春風/你卻給了我整個春天（《感謝》汪國真）0愿所有的幸福都追隨著你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快樂都陪伴著你/月圓是畫，月缺是詩（《旅行》汪國真）0我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程//我不去想身后會不會襲來寒風冷雨/既然目標是地平線/留給世界的只能是背影《熱愛生命》汪國真）0沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山（《山高路遠》汪國真）0如果你是魚/不要迷戀天空/如果你是鳥/不要癡情海洋（《選擇》汪國真）0如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了（《飛鳥集》泰戈爾）0鳥兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥（《飛鳥集》泰戈爾）0不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物（《飛鳥集》泰戈爾）0小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地（《飛鳥集》泰戈爾）使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美（《飛鳥集》泰戈爾）1不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美（《飛鳥集》泰戈爾）1老是把自己當作珍珠/就時時有被埋沒的痛苦/把自己當作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路（魯藜《泥土》）1卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘（北島《回答》）1成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨（同上）1附著在大地上/你是土壤/沉浮在空間里/你是塵埃。2心胸寬廣開頭：雨果說:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。懂得珍惜，人生便是一種永恒。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！2珍惜開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。集體的力量是偉大的！2助人為樂開頭：助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利 結尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。結尾：“滿招損，謙受益。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現。1信任開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝 鼓勵開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。1責任開頭：責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。我們的家園才會更加溫馨美好 誠實開頭：誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。結尾：贈人玫瑰，手有余香！1關愛開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。1貢獻開頭：魯迅先生“俯首甘為孺子?！?；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？1奉獻開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我?！弊屛覀冎鲃雨P心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！1師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會因此展開笑顏。生活，因回報而美麗。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈?？鞓返姆窒恚纯嗟某袚?。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。把握諒解，社會便會進步； 把握諒解，人類便擁有財富。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。團結開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。媽媽，我想：上輩子就是前生，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才能讓我在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！媽媽，你就是我心中最美的風景！初中語文作文萬能開頭結尾友誼 開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。哦，葉子下藏著一張紙條！“寶貝，對于人來說，失敗是再正常不過的了，而對于我們來說，應該做的不是解決問題嗎？媽媽相信你能行，當然你也要相信自己！”淚早已濕潤........回想當初，我竟然只是一味地飯菜的不可口，嫌你“笨手笨腳”，嫌你“嘮嘮叨叨”，時不時還惹你生氣，可你卻總是笑著說：“沒事兒！”為什么我就不曾想過你的艱辛呢？打開房門，看著廳中熟睡的你，才想到這幾天幾乎每天陪著我學習，晚上還得看我有沒有踢被子，睡得安不安穩(wěn)....我轉身拿著一件毯子，慢慢地披在母親的身上，拉了拉被角，再輕輕地蓋在母親身上，就像曾經為我蓋上那不知滑落了多少次的被子，也是那么輕，那么不忍，洋溢著濃濃的愛.....我抬起頭，發(fā)現母親正注視著我“怎么啦！” “恩，你怎么不回房睡？” “沒事兒，我守著你！” 我的眼潤了....一束陽光從窗外照射進來，百合正努力地開放，淡淡的清香蔓延開來。你走到我面前，笑著說“我聽說，百合花有‘醒神’的作用，我特意去集市買了一盆。一股清香隨流而入，花香填滿了我腦海的空白，抵消了我心中莫名的不滿。我獨自伏在桌前奮筆疾書，尖細的筆端追逐著逝去的分分秒秒，壓抑的氣氛充斥著房間的每一個角落。清晨，感覺一切都沉寂了。——題記陽光下的百合花，顯得妖艷動人。例文：你是我心中最美的風景清晨的微光斜照大地，灑下閃閃的溫暖，嬌艷的百合芬芳四處，散發(fā)動人的清香。（《擠車》）總之，文章開頭的方式很多，各式各樣，豐富多彩，不一而足。（《槐樹花》）終于，在茫茫一片昏黃的路燈光里，出現了51路公共汽車那臃腫的身軀。十三、運用形象的描寫如：透過窗口，我看到槐樹花又開了。如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！———《四季,鐫刻心靈的石碑》賞析：本文先用一組排比句, 勢如破竹，壯勢廣義。十二、排比加強式開篇使用整齊的排比不僅能廣義壯勢，而且處處感到文采飛揚?！冻Ａ粢簧乳T》賞析：本文先由自然中的春天與鮮花、黑夜與星星、清泉與魚兒互補雙贏的現象引入話題，表明主題：常留一扇門，常存一片心，“雙贏”不是問題。這樣由遠及近，娓娓道來，令人感到親切和舒暢。作者有意避開“位置不同，價值也不同”的大路貨，選擇“價值與位置無關”來寫，觀點新穎，簡潔的闡釋,使觀點更明朗。因為價值怎樣不絕對取決于位置如何，位置不能左右價值的體現。例：是的，“生活中，每個人的位置可能不同，但各有其價值?！峨y忘的那張臉》賞析：這一形象的刻畫，便把一個真實的，樸實的農民形象烙在讀者腦海了，揮之不去，并急切的想了解下文發(fā)生的是什么,扣人心弦。例2：從教育局辦事回來，經過校門口的時候，見一位大叔在路邊一棵樹下，他瘦削的臉黑黝黝的，被刺眼的陽光照得發(fā)亮。———《變臉》賞析：作者在茫茫人海中選取了“老張”這一生活中常見一個笑“臉”的形象來描寫，使文章開篇就生動傳神，老張這一呼之欲出形象深深的印在讀者腦海了。例1：老張這幾年混得還不錯。我也是一個沐浴在母愛陽光里的幸運兒?！泵慨斘蚁肫疬@句詩，眼前就不禁會浮現起那圓圓的臉，那筆下流動的圓，耳邊又想起那錢氏英語。這篇文章也不例外，開頭引用俗語，說明事理，詮釋了“安”的內涵，點明了文章的觀點。故曰：以安為本，以和為貴。家之安，則戶納千祥；國之安，則國運昌盛；宇之安，則萬物和諧。俗話說：“天時不如地利，地利不如人和”，而“和”之關鍵在于“安”?！睹髟?，照著我們的臉》賞析：這篇文章構思十分精巧，開頭引用了三句古詩，寫盡了詩人的滄桑，寫盡了詩人對生活的熱望，也寫盡了詩人臉上所代表的名族文化的精髓。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮無攔的天空的蔭蔽？”每當我讀到冰心老人謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負全家生活重任的母親。每當我看見它以及床前那已不再清楚的成績單時，我的眼前就浮現出那如夢般的往事。（《為了看陽光，我來到這個世上》）“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者?！卑蜖柮商氐倪@句話，自從我第一次讀到它，就幾乎一天也沒有忘記過。同時，也能揭示文章主要內容，突現人物、事件。七、引用材料式名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語，往往具有很強的哲理意韻和啟示作用?！短黾湘i，創(chuàng)造風格》賞析：這一個一個的疑問，非常吸引讀者的眼球，讀者讀到這里不能不深思，并帶著疑問讀下去。時裝要迎合時代潮流，發(fā)展要與時俱進，生活賦予我們創(chuàng)新的動力?？芍^是水到渠成，順理成章?！赌顷囷L吹過》賞析：這里作者先用設問制造懸念，然后巧妙的回答，點明主旨。時光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，情人的蜜語，一些傷心往事卻難免淤積于胸，塊壘難消。（《面對明天》）5：往事如觀流水，來者如仰高山?？蓜e急，全是它——《世界奇聞怪事》告訴我的，它使我體會到了課外閱讀的樂趣。（《我愛爺爺》）六、設置問題，引出下文用問題開頭，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們的興趣和思考，起到引人入勝的效果。爺爺拉著我的手，教會我走路；是爺爺使我從小懂得了不少道理。（《我能行》）爺爺是我最愛的親人。（《生日寄語》）終于放暑假了，我像一只期待很久的的小鳥，一下子沖出了“鳥籠”，飛到鄉(xiāng)下姥姥家去舒活筋骨，呼吸一下