生命因夢想而精彩-文庫吧資料
2024-10-21 12:23本頁面
【正文】 必定是出自心田的清泉。我將以嶄新的教師形象、良好的職業(yè)素質、優(yōu)異的教育業(yè)績、堅定的事業(yè)心和光榮的責任感，為實現我們營盤山小學的教育夢做出自己新的更大貢獻。10多年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，堅守教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中不斷鍛造成長，用自己的夢想去點燃學生的夢想，最終我們一定會一起實現夢想。還記得小時候，我曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，用自己的快樂激情點燃學生的希望，引領學生走向幸福的未來?，F在，我們生活在實現中國夢的關鍵時期。中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。在中華民族近一百多年的歷程中，涌現出一批批的仁人志士前赴后繼的追求自己的夢想，這些夢想最終匯聚在一起，形成了民族的夢想，于是我們實現了國家獨立。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，并最終走向幸福的彼岸。（八）課外拓展師：我相信上完這節(jié)課后同學們都有了自己的夢想和方向，那明年的你什么樣？四年后的你什么樣？十年后的你又在干什么？你想對那時的你說些什么？課后請完成書上第二個活動《寫給未來的我》總結：師：昨天的夢想是今天的希望，今天的夢想是明天的現實，揚起夢想的風帆，讓我們的生命因夢想而更精彩。）異草,照亮遠方！它會催動平緩的河流湍（tuān)流不息，它能拓寬狹小的綠野生機盎然，它將撐起低矮的天空博大蔚藍。主人公是個聾啞女孩，可是她卻勇于追逐他的夢想，想當個小提琴演奏家，讓我們來一起看看，她在追逐夢想的道路上經歷了些什么？最后又取得了怎樣的成績？一會我來找同學說一說。好，讓我們來一起回顧一下。（3）實現夢想要持之以恒（4）夢想要具體，可操作，可檢查。請你談談是因為什么問題，影響了他的夢想實現？（2）按部就班，循序漸進。師：同學們真聰明??！這么輕易就解決了小南的問題，幫助他更快的實現夢想，看來小志的也不成問題，不過小志的問題有點多，同學們還能幫助他解決嗎？ 案例小志的夢想就是想當像朗朗那樣的鋼琴家，他給自己制定了每天練琴的計劃。其實我想過把它放在下一個環(huán)節(jié)的后面，但是它對下個環(huán)節(jié)滲透的方法沒有體現，且下一個環(huán)節(jié)的內容比它還要深入，莫不如把它提上來）（五）接近夢想師：小南和小志也有了非常美好的夢想，可是在實現夢想時卻出現了點小麻煩，需要幫助，同學們能幫助他們解決問題嗎？那就讓我們比一比，看哪組同學腦筋轉的快。我想讓______擔任我夢想實現的見證人。我打算這樣展現我的成果：_________。我想到的解決方法是：______________。我選擇這個夢想的原因是：__________。教師在同學中巡回，給于一定的幫助。其實那就是你的夢想，把你的夢想畫在紙上，只有三分鐘時間哦！。還有很多想萊特兄弟這樣追逐自己的夢想，實現了夢想，并為人類做出巨大貢獻的人，像這樣的人還有誰？生：……師：就像萊特兄弟一樣，社會的每一點進步都是從夢想開始的，電話、電腦、火箭。師：奇異鳥實現了他的夢想，我想即使它在努力的過程中也是幸福的，因為有了這個夢想……（設計意圖：讓學生初步感知夢想）這節(jié)課我們就來學習《生命因夢想而精彩》（二）引發(fā)感受——夢想的重要性，要敢于夢想師：有的同學可能會產生疑問，生命有夢想有那么重要嗎？夢想有那么大作用嗎？我們先來讀個小故事。樹根頂到了懸崖側壁上。一次，為了撲滅大火，小鳥美麗的羽毛被燒焦了，翅和尾巴也被大火吞噬了。三、輔導過程：（一）.熱身師：今天我給同學們帶來了一個小故事，你們想聽嗎？叫《奇異鳥的夢想》。二、重點：讓學生抱有美好的夢想，對夢想有所計劃去實現。二、輔導夢想認知與技能：引導學
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