【正文】 多數(shù)情況是露天高空作業(yè)，而且現(xiàn)場(chǎng)情況多變，又是多工種的立體交叉作業(yè)，勞動(dòng)條件差以及從業(yè)人員的構(gòu)成不確定性及流動(dòng)性大的特征，建設(shè)管理水平參差不齊，安全生產(chǎn)的管理和職工安全教育滯后，因而當(dāng)前建設(shè)系統(tǒng)的安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻。關(guān)鍵詞建筑施工安全管理現(xiàn)狀改進(jìn)措施“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”是我們國(guó)家安全生產(chǎn)的基本方針。雖然近些年來(lái)國(guó)家加大了對(duì)建筑行業(yè)的安全管理力度，但是隨著建設(shè)工程的迅猛發(fā)展，高、大、難建筑物的迅速出現(xiàn)，建筑安全形勢(shì)依然不容樂(lè)觀。安全管理是企業(yè)生產(chǎn)的保障。搞好班組安全管理工作，還有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“安全第一預(yù)防為主”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢(shì)、穩(wěn)定員工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保集團(tuán)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。要做好“學(xué)習(xí)型班組”和“創(chuàng)新性班組”，關(guān)鍵是培養(yǎng)班組的良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成一種尊重知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)的氣氛；其次是要培育團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，依靠大家去發(fā)現(xiàn)隱患，解除隱患，而不是僅靠個(gè)人的努力；再次要細(xì)化管理責(zé)任，深化班組自主管理，從細(xì)節(jié)入手采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。安全管理是一種動(dòng)態(tài)管理，在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。公司要發(fā)展，必須有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)作支持，在班組管理方面可以通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)技能型人才，以增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以提高員工的思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，精心組織、突出特色、注重實(shí)效，打造一支團(tuán)結(jié)互助，勇于創(chuàng)新，技術(shù)過(guò)硬的員工隊(duì)伍。此舉不僅可有效減少安全監(jiān)管投入，提高安全生產(chǎn)效率，也必將對(duì)安全文化創(chuàng)建工作注入不竭的動(dòng)力。班組的安全文化建設(shè)應(yīng)在集團(tuán)安全文化的大環(huán)境下，在充分發(fā)揮班組自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，逐漸形成的，他的形成必將促進(jìn)班組的執(zhí)行力，促使班組人員思想意識(shí)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。二是要做好班組安全文化的落實(shí)與執(zhí)行。許多事故教訓(xùn)告訴我們，80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業(yè)造成的。人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。因此在現(xiàn)有的企業(yè)安全文化大背景下，深入開(kāi)展班組安全文化建設(shè)是抓源頭、促管理的有效手段。安全文化源自安全管理，是安全管理理念的一種總結(jié)，可以說(shuō)安全文化是企業(yè)安全管理的靈魂。安全文化是在人類生存、繁衍和發(fā)展的歷程中，在其從事生產(chǎn)、生活乃至實(shí)踐的一切領(lǐng)域內(nèi)，為保障人類身心安全并使其能安全、舒適、高效地從事一切活動(dòng)。要達(dá)到這種效果，不但需要項(xiàng)目經(jīng)理高超的溝通技巧，還需要在選擇、使用勞務(wù)分包單位等各個(gè)環(huán)節(jié)上的不斷思考。廣義上講，勞務(wù)分包單位也屬于一種特殊的班組管理，對(duì)于集團(tuán)來(lái)講來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的勞務(wù)分包隊(duì)伍的管理，處在一個(gè)越來(lái)越重要的位置上，因此在選擇分包隊(duì)伍時(shí)不僅要審查勞務(wù)分包企業(yè)的資質(zhì)和管理能力，更要看勞務(wù)分包人的組織體系建設(shè)和執(zhí)行能力。為此企業(yè)必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作，這就要求班組長(zhǎng)必須要有高度的安全生產(chǎn)意識(shí)、安全知識(shí)素養(yǎng)和安全責(zé)任感。而要做好這項(xiàng)工作，最重要的就是要全面提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。二、建立健全班組的安全管理組織體系，切實(shí)改變班組松散的安全管理局面是搞好班組安全管理工作的基礎(chǔ)。企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)，是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生，從數(shù)字統(tǒng)計(jì)看出，企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。班組的安全規(guī)章制度是企業(yè)規(guī)章制度的延伸，他的制定一定要在遵循相關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，總體來(lái)說(shuō)，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過(guò)分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。一、抓好班組各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度建設(shè)是搞好班組安全管理工作的前提。對(duì)一個(gè)施工項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，基本的班組有管理班組、各工種班組、后勤班組，隨著勞務(wù)隊(duì)伍的不斷發(fā)展，勞務(wù)分包隊(duì)伍也可以算一個(gè)廣義上的班組。班組是在勞動(dòng)分工的基礎(chǔ)上，把生產(chǎn)過(guò)程中相互協(xié)同的同種工人、相近工種或不同工種工人組織在一起，從事生產(chǎn)活動(dòng)的一種組織。為此，國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年活動(dòng)，這是對(duì)“安全第一 預(yù)防為主 綜合治理”這一方針的重要詮釋。抓好事前、事中的各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作，把任何可能導(dǎo)致事故發(fā)生的物的不安全狀態(tài)、人全因素和管理缺陷排除在安全“門檻”之外，這樣才能夠有效避免或者減少事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)管理人員要明確責(zé)任和分工,制定出明確的安全生產(chǎn)管理目標(biāo)并進(jìn)行分解,把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位和每一個(gè)環(huán)節(jié),形成人人抓安全的局面。集團(tuán)公司在與發(fā)包方簽訂《建設(shè)工程施工合同》中，就將“安全文明施工措施費(fèi)”予以明確，并按規(guī)定毫不保留地隨工程進(jìn)度及時(shí)撥付，同時(shí)監(jiān)督專款專用，不得挪用，確保安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。安全投入是企業(yè)和工人的“救命錢”，因?yàn)榘踩度胼^少或者嚴(yán)重欠缺，極易導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。、資金的投入人員的投入、設(shè)施和措施的投入、教育和培訓(xùn)的投入都需要資金的保證。通過(guò)教育、培訓(xùn)提高全體員工的綜合素質(zhì)、綜合技能、心理控制能力，樹(shù)立全體員工的以人為本、安全生產(chǎn)的理念，只有全體員工樹(shù)立這樣的理念，才能引導(dǎo)、教育、督促作業(yè)班組、作業(yè)工人在作業(yè)過(guò)程中珍惜生命；才能引導(dǎo)廣大從業(yè)人員增強(qiáng)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的意識(shí)；才能降低或避免作業(yè)班組、作業(yè)工人不安全行為和違章作業(yè)；才能確保安全；才能構(gòu)建適宜于企業(yè)自身特點(diǎn)的企業(yè)的安全文化。、培訓(xùn)的投入據(jù)事故統(tǒng)計(jì)資料表明，因人的心理因素而發(fā)生的事故約占70%～75%。只有落實(shí)各個(gè)特定的個(gè)體項(xiàng)目制訂和確定安全生產(chǎn)設(shè)施和措施，才能有效確保安全。 安全設(shè)施、措施的投入建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的對(duì)象是各個(gè)特定的個(gè)體項(xiàng)目，各個(gè)特定的個(gè)體項(xiàng)目需要的安全生產(chǎn)設(shè)施和措施又各不相同。所以,安全管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),熟悉國(guó)家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)范及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),刻苦鉆研安全生產(chǎn)技術(shù)和具體業(yè)務(wù)知識(shí),還要學(xué)管理、懂業(yè)務(wù)、會(huì)方法,不斷充實(shí)自己,提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 高素質(zhì)安全管理人才建設(shè)安全管理工作是一項(xiàng)綜合型的管理工作,隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)心自身的生命、健康和生活質(zhì)量,所以需要一批有知識(shí)、懂技術(shù)、會(huì)管理、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作認(rèn)真仔細(xì),并具有高尚的職業(yè)道德和很強(qiáng)責(zé)任感、使命感的高素質(zhì)人才去從事安全管理工作。進(jìn)入工地的民工絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，文化水平低且組織紀(jì)律性差，缺乏安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。通過(guò)對(duì)部分建筑施工單位的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，基層監(jiān)管單位人員大多是中專學(xué)校畢業(yè)的，文化水平較低，素質(zhì)不高，技術(shù)人員所占的比例較小，特別是高中級(jí)以上技術(shù)人員所占的比例更小。但也有不少工地，哪怕事先已經(jīng)通知要來(lái)檢查，等到了現(xiàn)場(chǎng)一看，問(wèn)題還是很多。目前，施工隊(duì)伍整體素質(zhì)差距較大，一些好的隊(duì)伍，從工程開(kāi)工第一天起，就能高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。未能真正體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)1思想，缺乏必要的管理機(jī)制。始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)無(wú)小事的觀念，全面加強(qiáng)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理。關(guān)鍵詞：建筑；企業(yè)；安全；策略建筑業(yè)自身的工作性質(zhì)就