【正文】 長(zhǎng)的報(bào)告，感到責(zé)任重大，沒什么話可說了，現(xiàn)在只有一條：努力干。參會(huì)人員在聆聽了動(dòng)員報(bào)告和專題講座后，為我院在全國1168所高職院校中脫穎而出，成為108所國家示范性高等職業(yè)院校和重點(diǎn)培育的高等職業(yè)院校中的一員，進(jìn)入高職院校的“國家隊(duì)”而感到非常自豪。2011年10月，學(xué)院“?圍繞食品產(chǎn)業(yè)鏈，做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群?的特色積淀與實(shí)踐創(chuàng)新”項(xiàng)目榮獲江蘇省高等教育教學(xué)改革成果特等獎(jiǎng)。學(xué)院先后被授予江蘇省文明單位、江蘇省平安校園、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省德育工作先進(jìn)單位、江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)30余項(xiàng)。經(jīng)過50年歷史的積淀，學(xué)院培育形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“篤學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)和“明理、求知、踐行”的學(xué)風(fēng)，取得了令人矚目的辦學(xué)業(yè)績(jī)，凝煉形成了“圍繞食品產(chǎn)業(yè)鏈，做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群”的特色鮮明的食品高職教育品牌，辦學(xué)水平和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力顯著提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。牽頭省內(nèi)外75家行業(yè)企業(yè)、高中職院校、科研院所和行業(yè)協(xié)會(huì)，組建江蘇食品職教集團(tuán)，創(chuàng)新合作辦學(xué)機(jī)制，探索校企合作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，并與江蘇省餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合成立江蘇淮揚(yáng)菜烹飪學(xué)院，與江蘇今世緣酒業(yè)有限公司聯(lián)合成立江蘇今世緣釀酒學(xué)院，為深化“多元融合、學(xué)做一體”的人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合搭建了重要平臺(tái)。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，先后4次被評(píng)為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。學(xué)院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、輕工行業(yè)特有工程職業(yè)技能鑒定站和全國計(jì)算機(jī)、英語等考核點(diǎn)，可進(jìn)行化學(xué)分析、食品檢驗(yàn)、烘焙工、釀造工、烹飪、餐飲服務(wù)等20多個(gè)工種、崗位的職業(yè)技能鑒定和計(jì)算機(jī)、英語等科目的考級(jí)，畢業(yè)生“雙證”%。各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)7400萬元。學(xué)院建有20000平方米的圖文信息中心?，F(xiàn)設(shè)有食品與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、酒店與旅游管理學(xué)院、財(cái)會(huì)與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院等四個(gè)二級(jí)學(xué)院以及機(jī)電工程系、信息工程系、人文與社會(huì)科學(xué)系、醫(yī)藥與健康管理系等四個(gè)系，開設(shè)的食品加工技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、生物技術(shù)及應(yīng)用、生物制藥技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、機(jī)電一體化技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語等38個(gè)專業(yè)，涵蓋了食品產(chǎn)業(yè)鏈中食品原輔材料生產(chǎn)、食品加工、食品質(zhì)量控制、食品貯運(yùn)與營(yíng)銷以及烹飪等主要環(huán)節(jié)。擁有教育部高職高專食品類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、生物技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國高職教育研究會(huì)食品生物技術(shù)協(xié)作委員會(huì)副主任委員等4人，全國優(yōu)秀教師、中國烹飪大師、江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、省高?！扒嗨{(lán)工程”中青年科技帶頭人、省高校教學(xué)名師、省烹飪大師等20人，淮安市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、淮安市優(yōu)秀科技工作者、淮安市“十百千”人才培養(yǎng)對(duì)象等27人；還擁有食品加工技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用等2個(gè)江蘇省省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有教職工490余人，校內(nèi)專兼任教師385人，引進(jìn)或聘任來自企業(yè)一線的各類兼職教師294人?，F(xiàn)有全日制在校生近10000人。這里水運(yùn)發(fā)達(dá)，航空新啟，新長(zhǎng)鐵路、寧連高速、京滬高速、京杭大運(yùn)河等穿境而過，漣水機(jī)場(chǎng)通達(dá)四面八方，是新興的交通樞紐、臺(tái)資高地、和江淮平原的重要商埠。第三篇：江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院（推薦）江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府主辦、江蘇省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校，是國內(nèi)唯一以食品行業(yè)為背景、以食品科學(xué)技術(shù)應(yīng)用為特色的公辦高職院校。第十條 對(duì)骨干校建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備的使用效益，學(xué)院統(tǒng)一組織考核；對(duì)貴重設(shè)備，嚴(yán)格按照《2009年實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)與管理績(jī)效考核實(shí)施辦法》（鐵職院教〔2009〕16號(hào)）單獨(dú)評(píng)價(jià)其使用效益。所有骨干校建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備全部納入政府采購計(jì)劃，設(shè)備科組織統(tǒng)一申報(bào)政府采購中心集中采購。申購骨干校建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，與經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目建設(shè)方案和任務(wù)書相關(guān)內(nèi)容不一致時(shí)，須經(jīng)學(xué)院骨干校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。第八條 骨干校建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備購置項(xiàng)目經(jīng)論證通過后，需經(jīng)申報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字同意。第六條 申購的同類骨干校建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備有多臺(tái)（套）的，按設(shè)備總價(jià)參照第五條進(jìn)行申購論證。第五條 骨干校建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備的申購論證專家組須由5人以上（含5人）組成，由學(xué)院實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定。第四條 嚴(yán)格按照申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)方案，認(rèn)真做好骨干校建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備的申購論證工作。第二條 本規(guī)定所稱儀器設(shè)備（以下統(tǒng)稱骨干校建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備），是指利用國家骨干高職院校建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（含接受捐助經(jīng)費(fèi)）購置，根據(jù)規(guī)定需納入固定資產(chǎn)管理的各種儀器設(shè)備、軟件與器材。第十五條 本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。第十三條 建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)責(zé)任人在審批、管理、評(píng)估、檢查、考核等過程中弄虛作假、玩忽職守、徇私舞弊的，要追究有關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任。對(duì)于考核成績(jī)突出、效益顯著的各建設(shè)項(xiàng)目組、個(gè)人，以及在創(chuàng)建國家骨干院校中做出重大貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人，學(xué)院將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先考慮職稱晉升、外出學(xué)習(xí)和交流、骨干教師與專業(yè)帶頭人評(píng)定等；對(duì)于考核成績(jī)差，未達(dá)到合格要求，影響項(xiàng)目的正常建設(shè)和驗(yàn)收的項(xiàng)目組和個(gè)人，予以通報(bào)批評(píng)，并追究項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人的責(zé)任，同時(shí)追究承擔(dān)該項(xiàng)目的部門主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，對(duì)協(xié)作不力的部門和個(gè)人，均應(yīng)視情節(jié)輕重和責(zé)任大小給予相應(yīng)的懲戒。第十條 為保證考核結(jié)果的科學(xué)、真實(shí)和有效，各子項(xiàng)目建設(shè)所在部門負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)日常考核的監(jiān)督與檢查，定期向院考核工作小組匯報(bào)項(xiàng)目建設(shè)考核情況，確保項(xiàng)目建設(shè)的順利實(shí)施；學(xué)院骨干校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組要加強(qiáng)對(duì)各子項(xiàng)目建設(shè)情況考核的監(jiān)督和檢查，杜絕弄虛作假等現(xiàn)象發(fā)生，充分發(fā)揮考核對(duì)項(xiàng)目建設(shè)工作的引導(dǎo)和推動(dòng)作用。第四章考核管理第九條 考核工作實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理”，學(xué)院骨干校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及考核工作小組負(fù)責(zé)制訂項(xiàng)目建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和考核辦法，并負(fù)責(zé)全院項(xiàng)目建設(shè)工作的總體評(píng)價(jià)與考核。具體考核標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則由示范校建設(shè)辦公室另行制定，并以文件或通知形式提前告知被考核項(xiàng)目組或有關(guān)部門。各項(xiàng)目建設(shè)小組對(duì)簽訂的考核責(zé)任書的主要職責(zé)和主要考核指標(biāo)，層層分解，落實(shí)到人，確保目標(biāo)按期保質(zhì)完成。第三章考核標(biāo)準(zhǔn)第六條 由考核工作小組根據(jù)《廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案》和《廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書》的要求，及結(jié)合學(xué)院工作要點(diǎn)及部門職責(zé)提出主要考核指標(biāo)，在充分醞釀的基礎(chǔ)上，形成評(píng)價(jià)與考核初稿，經(jīng)主管院長(zhǎng)審核后報(bào)國家骨干校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公會(huì)議最終審定。（3）驗(yàn)收考核。每年年終，由學(xué)院骨干高職院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組對(duì)全年項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行全面考核。每年6月底，由考核工作小組組織相關(guān)專家和人員，采取現(xiàn)場(chǎng)考核和檢查日常運(yùn)行管理情況相結(jié)合的考核方式，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行期中檢查并考核，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。項(xiàng)目建設(shè)過程中，實(shí)行季度檢查、半年考核?？己斯ぷ餍〗M根據(jù)不同的階段、不同的內(nèi)容制定量化檢查考核表。2．按照項(xiàng)目管理工作的特點(diǎn)，將考核工作分為不定期的全程跟蹤檢查和定期的中期考核、考核和驗(yàn)收考核。，采用百分制方式進(jìn)行考核。根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收要點(diǎn)，檢查項(xiàng)目建設(shè)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)及完成質(zhì)量；檢查各項(xiàng)目單位建設(shè)資金的落實(shí)情況、相關(guān)政策的到位情況及使用是否合理、規(guī)范、符合要求等。骨干校建設(shè)項(xiàng)目考核工作小組主要履行以下職責(zé)：；、計(jì)劃書和目標(biāo)責(zé)任書要求執(zhí)行檢查和驗(yàn)收，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況實(shí)施監(jiān)控和考核，跟蹤項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程，監(jiān)控項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量；、質(zhì)量及資金使用情況進(jìn)行一次量化考核，并將考核結(jié)果及時(shí)通報(bào)學(xué)院國家骨干校建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組；，并根據(jù)考核結(jié)果，提出獎(jiǎng)懲意見及依據(jù)，提交項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)審議； 、終期驗(yàn)收期間，組織由政府、行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)與學(xué)院專家組成的項(xiàng)目專家組，根據(jù)示建辦及各項(xiàng)目單位提供的建設(shè)情況和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研情況，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目整體運(yùn)行狀況、運(yùn)行效能進(jìn)行評(píng)估、考核，提出評(píng)估意見和改進(jìn)建議。具體原則如下：； ； ；、考核相結(jié)合原則； ； 。二○一○年八月十二日第二篇：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)與考核辦法廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)與考核辦法第一章 總則第一條 為科學(xué)評(píng)價(jià)骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況與績(jī)效，確保項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量，根據(jù)《廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。綜上所述，專家組一致認(rèn)為，學(xué)院提出的建設(shè)方案翔實(shí)具體，保障措施可行并富有創(chuàng)造性。要進(jìn)一步放大理事長(zhǎng)單位的引領(lǐng)功能，在壯大規(guī)模、優(yōu)化形式、長(zhǎng)效機(jī)制、資源共享等方面與合作方實(shí)現(xiàn)深度融合，促進(jìn)集團(tuán)健康、穩(wěn)定、持久地發(fā)展；積極投身新農(nóng)村建設(shè)，研發(fā)新產(chǎn)品、開拓新市場(chǎng)，為解決?三農(nóng)?問題、解決就業(yè)問題作出更大的貢獻(xiàn)。建設(shè)期內(nèi)，要站在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)行業(yè)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高度，站在強(qiáng)國、富民、健民的高度，進(jìn)一步把特色做強(qiáng)、做深、做透，努力成為食品類高職教育的引領(lǐng)者，成為食品科學(xué)走向大眾的橋梁和紐帶。包括《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度》、《雙師津貼制度》、《績(jī)效津貼分配辦法》、《兼職教師聘任與管理實(shí)施意見》等。包括《頂崗實(shí)習(xí)管理制度》、《校外實(shí)踐教學(xué)管理制度》、《學(xué)分制彈性學(xué)制管理制度》、《頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)制度》、《兼職教師管理制度》等，保證?工學(xué)結(jié)合?教學(xué)模式的全面實(shí)施。包括校企合作管理、項(xiàng)目工程招標(biāo)管理、項(xiàng)目物資招標(biāo)采購管理、項(xiàng)目資金管理、重大事項(xiàng)報(bào)告、專項(xiàng)咨詢管理、信息流通、信息發(fā)布、考核監(jiān)督等，以保證項(xiàng)目建設(shè)管理的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密和嚴(yán)格。為保證五項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容落到實(shí)處，學(xué)院從三個(gè)方面構(gòu)建制度保障。建設(shè)內(nèi)容主要包括：一是參與區(qū)域食品安全信息通報(bào)機(jī)制建設(shè)，牽頭組建食品安全信息網(wǎng)，研究食品安全預(yù)警評(píng)估指標(biāo)體系；二是建成江蘇省淮安市食品質(zhì)量與安全檢測(cè)中心，主動(dòng)與區(qū)域內(nèi)質(zhì)檢部門合作，積極承擔(dān)食品生產(chǎn)工藝技術(shù)和產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，建設(shè)?淮安食品企業(yè)加工與檢驗(yàn)人員培訓(xùn)基地?，在三年內(nèi)，對(duì)區(qū)域內(nèi)食品類企業(yè)的質(zhì)量與安全檢測(cè)檢驗(yàn)人員進(jìn)行一輪專項(xiàng)培訓(xùn)；三是開展食品安全知識(shí)普及與文化環(huán)境建設(shè)，把?民以食為天、食以安為先?的食品安全理念作為行業(yè)良心、行業(yè)誠信的基本道德規(guī)范宣傳貫徹到人才培養(yǎng)、原料供應(yīng)、食品生產(chǎn)和食品流通等環(huán)節(jié)的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，把飲食科學(xué)、飲食安全宣傳貫徹到區(qū)域內(nèi)廣大公眾；積極與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)等媒體合作，挖掘?淮 9揚(yáng)菜?美食文化底蘊(yùn)，開辦?食品質(zhì)量與安全?專欄以及?每周一菜?、?營(yíng)養(yǎng)與健康?等欄目，著力提高公民的飲食文化素質(zhì)。本項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)具有顯著的食品高職教育特色，對(duì)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能夠產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。學(xué)院在建設(shè)期內(nèi)充分發(fā)揮教育部高職高專食品類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位的作用，實(shí)施?立足蘇北、面向行業(yè)?的社會(huì)服務(wù)能力提升工程，提出?引領(lǐng)食品類高職教育的專業(yè) 8建設(shè)，開