【正文】 的基礎(chǔ)——教學(xué)常規(guī)教學(xué)常規(guī)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程，必須抓細(xì)抓實(shí)。（二）、強(qiáng)化關(guān)鍵意識(shí)、實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)精良化教師是一本最現(xiàn)實(shí)的教科書(shū)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很大程度地決定著學(xué)校辦學(xué)水平的高低和辦學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。小學(xué)階段是學(xué)生從童年到少年、從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，所受的教育對(duì)人的一生有著特殊的意義，這一階段，教育具有發(fā)展和掌握知識(shí)技巧雙重功能。因此，學(xué)校要想全面提升教育教學(xué)質(zhì)量就應(yīng)以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為抓手，出好管理“牌”，高舉科研“旗”，奏響特色“曲”，下活減負(fù)“棋”。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，無(wú)論是在應(yīng)試教育的過(guò)去還是在新課改的今天，提高教育教學(xué)質(zhì)量始終是一切教育理念的落腳點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。這也有力于提升學(xué)校的社會(huì)影響及社會(huì)地位。群眾，在作風(fēng)改變過(guò)程中，是最好的監(jiān)督者。最后，領(lǐng)導(dǎo)小組還要加強(qiáng)觀察，采用明察暗訪，調(diào)查學(xué)生等方式加強(qiáng)監(jiān)督，隊(duì)友作風(fēng)和紀(jì)律問(wèn)題的教師記錄在案，并與績(jī)效考核掛鉤。作為學(xué)校管理者，在改變工作作風(fēng)的過(guò)程中，要確立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者為帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，率先垂范，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，徹查問(wèn)題，分析根源，研究對(duì)策，健全機(jī)制。要加強(qiáng)紀(jì)律管理，堅(jiān)決杜絕無(wú)正當(dāng)理由拒不服從工作安排，無(wú)理取鬧，擾亂正常工作秩序，搬弄是非，拉幫結(jié)派，袒護(hù)錯(cuò)誤，破壞團(tuán)結(jié)等現(xiàn)象的發(fā)生。治散正氣。要克服懶惰作風(fēng)，解決沒(méi)有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責(zé)，辦事超出規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限，工作拖拉等問(wèn)題。要提升個(gè)人素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工作提速。制庸提能。對(duì)違反上述要求的，要嚴(yán)加管教，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行相關(guān)處理|。教育管理干部方面工作，必須堅(jiān)持“五嚴(yán)禁”，即：一禁不學(xué)習(xí)、不進(jìn)?。欢侠?、漂??；三禁不以身作則、不帶課、不聽(tīng)課；四禁我行我素，不團(tuán)結(jié)、不協(xié)作；五禁徇私舞弊、弄虛作假。作為一個(gè)學(xué)校的管理者，我認(rèn)為，在平時(shí)緊張的教學(xué)活動(dòng)中，要改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)學(xué)校新風(fēng)，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面談起：一、明確目標(biāo)任務(wù)作為一個(gè)管理者，我們必須要做到心中有數(shù)，要有明確地管理目標(biāo)：（一）、嚴(yán)明工作紀(jì)律。第四篇：改進(jìn)工作作風(fēng)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，樹(shù)立學(xué)校新風(fēng)學(xué)校，一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的名詞，卻承載著千千萬(wàn)萬(wàn)對(duì)知識(shí)、智慧的渴求者。我社區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府和街道黨工委、街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā) 展觀為指導(dǎo)，以“穩(wěn)中求進(jìn)”為發(fā)展總思路。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)十八大精神，增強(qiáng)黨員干部的整體素質(zhì)。第三篇：改進(jìn)工作作風(fēng)圍繞改進(jìn)作風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)在新的一年里，我們要以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，認(rèn)真履職，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，塑造社區(qū)一流的良好形象。要自覺(jué)遵守保密規(guī)定，妥善保管重要文件資料。嚴(yán)明工作紀(jì)律，規(guī)范工作行為機(jī)關(guān)工作人員要按時(shí)上班，衣著得體、語(yǔ)言文明、待人熱情、辦事高效，保持辦公環(huán)境的清潔整齊。機(jī)關(guān)各部門(mén)要按照工作類別，明確崗位職責(zé)，做到“人有其崗，崗有其責(zé)”，簡(jiǎn)化工作程序，減少工作環(huán)節(jié)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。因主觀原因沒(méi)有按時(shí)完成，造成嚴(yán)重后果的，追究部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員的責(zé)任。機(jī)關(guān)工作人員要樹(shù)立嚴(yán)格的時(shí)間觀念，做到日事日結(jié)、周事周結(jié)。機(jī)關(guān)工作人員和領(lǐng)導(dǎo)干部要刻苦學(xué)習(xí)，熟悉和掌握有關(guān)專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉和掌握有關(guān)法律法規(guī)，政策和規(guī)定，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為本崗位的業(yè)務(wù)尖子和行家里手。社會(huì)保險(xiǎn)工作是我市著力推進(jìn)八項(xiàng)重點(diǎn)工作中的一項(xiàng)第二篇：改進(jìn)工作作風(fēng)加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以建設(shè)“服務(wù)型、效能型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)為目標(biāo)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)高水平的管理干部隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)圍繞解決服務(wù)觀念、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的突出問(wèn)題，采取切實(shí)可行的整改措施，從而使機(jī)關(guān)工作更加貼近人民群眾，以適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。提高工作效率，需要每個(gè)環(huán)節(jié)的合理有效的完成才能達(dá)到效果。對(duì)自己每天的工作一定要有認(rèn)真的規(guī)劃，有哪些工作要做，要達(dá)到什么樣的結(jié)果，重要性各是怎樣，先后次序如何安排，如果未完成如何處理，等等，一定要合理規(guī)劃。五、規(guī)劃好自己的時(shí)間，安排好自己的工作。一個(gè)人，只有對(duì)自己的工作滿意，才會(huì)為了自己事業(yè)和追求去鉆研去投入，才會(huì)時(shí)刻不忘提高自己在工作上的技能，至少在情緒上真正提高自己的工作效率。要提高工作效率，首先，要確定自己對(duì)自己現(xiàn)在的工作是否滿意。干部要善于把握各項(xiàng)工作發(fā)展規(guī)律，深刻體察鎮(zhèn)情，深刻體察村情、組情和社情，直面困難挑戰(zhàn)，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，立足更高站位和更寬視野作出抉擇，開(kāi)足馬力，上檔提速，使各項(xiàng)工作能夠開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、永立潮頭?！趧?dòng)手、善辦事。干部要有正氣，干部要樹(shù)立正氣，不能明知不對(duì)、少說(shuō)為佳；基層的真實(shí)情況要敢于直言，自己的真知灼見(jiàn)要敢于諫言，維護(hù)群眾合法利益要敢于代言，自己不能辦到而群眾又渴望解決的事情要敢于在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合發(fā)言。干部要自覺(jué)養(yǎng)成沉入基層、深入基層、深入群眾、