河南工業(yè)職業(yè)技術學院電氣工程系人才培養(yǎng)方案論證會-文庫吧資料
2024-10-21 11:26本頁面
【正文】 30余次，服務費到賬達20余萬元。在此前提下我系與陸德公司合作開設了全院第一個訂單班“陸德班”，經過一年的努力探索，我們探索出了一種“三循環(huán)”的交替模式，即：第一學年，利用校外實訓基地進行認識實習，在校內開展專業(yè)基礎課程和基本技能的教學，實現(xiàn)從企業(yè)到學校的第一個循環(huán)；第二學年，校企合作完成專業(yè)核心課程教學，在校外實訓基地進行生產實習，實現(xiàn)從學校到企業(yè)的第二個循環(huán)；第三學年，先在校內生產性實訓基地完成專業(yè)綜合技能的學習訓練，然后再以企業(yè)為主進行頂崗實習，為就業(yè)做好準備，實現(xiàn)從企業(yè)到學校的第三個循環(huán)。要求每年來校上課的教師人數應為兼職教師資源庫的30%，由企業(yè)兼職教師承擔的專業(yè)課學時比例達到50%以上。建立合作項目管理制度，建立具體的合作目標體系及實施細則，進行有效的過程監(jiān)控和績效評估。制定優(yōu)惠政策，鼓勵教師積極參與教改與科研。加強制度建設在學校校企合作理事會領導下，制訂了電氣系校企合作委員會議事制度、校企共同開發(fā)建設課程實施辦法、企業(yè)兼職教師聘用、考核和評價辦法、電氣系校內外實習實訓基地建設管理辦法、頂崗實習等實踐教學管理辦法、電氣系教師企業(yè)鍛煉實施辦法等相關制度，并在執(zhí)行中不斷完善，形成長效機制。電氣工程系校企合作委員會下設辦公室，組成如下：主任：宣 峰 電氣工程系辦公室主任成員：趙陽 朱清智 申一歌 郭素娜 劉甘霖電氣工程系校企合作辦公室負責電氣系校企合作日常工作事宜。我們認真消化各位專家的意見和建議，進一步完善人才培養(yǎng)方案。另外，校內的專家都是老教師，希望對教學組織、課程銜接、實踐教學條件建設等方面多給予指導。今天到會的各位企業(yè)人員都是長期在企業(yè)工作的專家，對企業(yè)職業(yè)崗位任職要求，對畢業(yè)生職業(yè)素質要求、技術要求、技能要求非常熟悉，同時也是電學、自動化方面的專家。電氣系目前有四個專業(yè)：電氣自動化技術、生產過程自動化技術、電力系統(tǒng)自動化技術、供用電技術（建筑電氣方向）。促進專業(yè)課程內容與職業(yè)標準的對接。（介紹人員）萬建林（南陽市鑫特電氣有限公司技術室主任、工程師）楊利軍（河南中光學集團有限公司高級工程師）張明山（南陽華業(yè)防爆儀表有限公司工程師）薛倩毓（豫西工業(yè)集團有限公司高級工程師）高翔（河南陸德筑機股份有限公司 高級工程師）人才培養(yǎng)方案是學校組織教學進行人才培養(yǎng)的綱領性文件，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的具體實施方案，貫穿學生從入校到畢業(yè)全過程。本次人才培養(yǎng)方案論證對于電氣工程系加強校企合作進行專業(yè)建設、課程建設和強化學生素質培養(yǎng)等方面具有積極的意義。隨后供用電技術、電氣自動化技術、生產過程自動化技術、電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)負責人分別對專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了詳細的匯報，專家們分別從職業(yè)崗位任職要求、專業(yè)技術要求、行業(yè)需求、課程設置、人才培養(yǎng)過程等多方面、多視角客觀地對人才培養(yǎng)方案進行了評估和論證，同時提出了寶貴的修訂建議。會議有系主任胡應占主持。第一篇：河南工業(yè)職業(yè)技術學院電氣工程系人才培養(yǎng)方案論證會電氣工程系召開人才培養(yǎng)方案論證會5月21日下午，電氣工程系在系會議室召開了電氣自動化技術專業(yè)、生產過程自動化技術專業(yè)、電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)和供用電技術專業(yè)
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