【正文】 、不滿意 E、無所謂（二）學(xué)校水房和澡堂5，你對學(xué)校水房大小是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂6，你對學(xué)校澡堂環(huán)境是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂7，你對學(xué)校水房和澡堂的開放時間是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂8，你對學(xué)校水房和澡堂的水溫是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂9，你對學(xué)校水房和澡堂的收費(fèi)是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂（三）校醫(yī)院調(diào)查10，你對學(xué)校醫(yī)院醫(yī)生工作態(tài)度和醫(yī)術(shù)水平是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂11，你對學(xué)校醫(yī)院藥品質(zhì)量是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂12，你對學(xué)校醫(yī)院環(huán)境是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂13，你對學(xué)校醫(yī)院收費(fèi)情況是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂（四）學(xué)校公共衛(wèi)生與安全調(diào)查14，你對教學(xué)樓衛(wèi)生環(huán)境和安保工作是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂15，你對校園環(huán)境是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂16，你對學(xué)校運(yùn)動器材是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂17，你對學(xué)校運(yùn)動場所環(huán)境和安全環(huán)境是否滿意？A、非常滿意B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、無所謂18，你對學(xué)校食堂服務(wù)工作有什么意見和建議？需要哪方面的改進(jìn)？19，你對學(xué)校超市服務(wù)工作有什么意見和建議？需要哪方面的改進(jìn)？謝謝你參與本次調(diào)查！第四篇：安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教育科研資源開放實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會關(guān)于“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，推動文化惠民項(xiàng)目與群眾文化需求有效對接”的戰(zhàn)略部署，根據(jù)國家和安徽省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《中共安徽省委、安徽省人民政府關(guān)于建設(shè)高等教育強(qiáng)省的若干意見》（皖發(fā)〔2010〕9號）及《安徽省教育廳關(guān)于推進(jìn)高等學(xué)校教育科研資源有序開放的意見》（皖教高〔2014〕13號）的有關(guān)要求，制定本方案。第三篇：學(xué)校后勤問卷調(diào)查安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（精選）關(guān)于對學(xué)校后勤服務(wù)滿意度的調(diào)查問卷學(xué)校后勤工作的質(zhì)量關(guān)系著學(xué)校在學(xué)生們中的聲譽(yù)，當(dāng)前我校學(xué)生對學(xué)校后勤服務(wù)提出了更高的要求，后勤服務(wù)能否提升到更高水平，得到學(xué)生的滿意，關(guān)鍵在于擁有正確的服務(wù)制度和服務(wù)態(tài)度。u火電廠集控運(yùn)行（學(xué)制三年）主修課程：工程制圖及CAD、電工基礎(chǔ)、流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)、自動控制基礎(chǔ)、鍋爐設(shè)備及系統(tǒng)、汽輪機(jī)設(shè)備及系統(tǒng)、電氣設(shè)備及系統(tǒng)、電廠化學(xué)、熱工自動控制系統(tǒng)、熱力發(fā)電廠、單元機(jī)組的集控運(yùn)行等。適用崗位：熱電廠運(yùn)行、檢修崗位；熱力公司熱力管網(wǎng)安裝、檢修崗位。u城市熱能應(yīng)用技術(shù)（學(xué)制三年）主修課程：工程制圖及CAD、熱工基礎(chǔ)、電工學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)、鍋爐與鍋爐房設(shè)備、供熱工程、動力設(shè)備及系統(tǒng)、工業(yè)通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)、熱工儀表與自動控制、建筑給排水等技能實(shí)訓(xùn)：電工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、水泵檢修、管閥檢修、熱工儀表拆裝與調(diào)校，過程控制設(shè)計實(shí)訓(xùn)、流化床鍋爐仿真運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、300MW機(jī)組仿真機(jī)運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、供熱工程課程設(shè)計實(shí)訓(xùn)、熱力設(shè)備與系統(tǒng)檢修實(shí)訓(xùn)等。技能證書：鉗工、制圖員資格證書、鍋爐或汽輪機(jī)運(yùn)行值班員、水泵檢修工等。二、動力工程系u電廠熱能動力裝置（學(xué)制三年）（省級特色專業(yè)）主修課程：工程制圖及CAD、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)、鍋爐設(shè)備及系統(tǒng)、汽輪機(jī)設(shè)備及系統(tǒng)、熱力過程自動化、熱力發(fā)電廠、熱力設(shè)備檢修工藝、電廠金屬材料、集控運(yùn)行等。技能證書： 電工證書、送電線路工或配電線路工。u高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)（學(xué)制三年）主修課程：工程力學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)與施工機(jī)械、電工學(xué)、電力工程、工程制圖及CAD、高電壓技術(shù)、線路測量、線路設(shè)計與施工、線路運(yùn)行及檢修、工程管理與概預(yù)算等。技能證書： 電工證書、裝表接電工。u供用電技術(shù)（學(xué)制三年）主修課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動、工程制圖及CAD、供配電網(wǎng)絡(luò)、供用電設(shè)備、電能計量、安全用電技術(shù)、用電檢查與電力法規(guī)、用電業(yè)務(wù)等。技能證書：電工證書、變電站值班員或發(fā)電廠電氣值班員。二○○六年十二月二十六日主題詞：教育 教育 附件：素質(zhì)規(guī)劃 素質(zhì)教育階段實(shí)施計劃階段序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29基本內(nèi)容 軍訓(xùn) 入學(xué)教育 校紀(jì)校規(guī)教育 專業(yè)教育講座、自我職業(yè)設(shè)計 形勢教育 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 認(rèn)識性參觀實(shí)習(xí)體育達(dá)標(biāo) 心理衛(wèi)生及心理健康講座 文學(xué)、藝術(shù)講座 法律法規(guī)教育講座 學(xué)團(tuán)干部培訓(xùn) 業(yè)余黨校培訓(xùn) 安全教育 保健講座 自我防護(hù)、救護(hù)活動 安全教育 各類技能培訓(xùn)及取證 參觀愛國主義教育、社會實(shí)踐教育基地 業(yè)余黨校培訓(xùn) 文學(xué)、藝術(shù)講座 學(xué)團(tuán)干部培訓(xùn) 社會實(shí)踐活動 科技創(chuàng)新類活動 科技創(chuàng)新類活動 職業(yè)道德講座 就業(yè)教育 試崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)技巧、面試、應(yīng)聘技巧講座負(fù)責(zé)部門 學(xué)生處、團(tuán)委 各系部 各系部 各系部 基礎(chǔ)部 各系部 各系部 基礎(chǔ)部 心理咨詢室 管理系 基礎(chǔ)部 團(tuán)委 組織部 安保部 各系部 安保部、衛(wèi)生所 安保部 各系部、技能鑒定站 團(tuán)委、各系部 組織部 管理系 團(tuán)委 團(tuán)委、各系部 團(tuán)委、各系部 團(tuán)委、各系部 基礎(chǔ)部 招生辦、學(xué)生處 各系部 招生就業(yè)辦、學(xué)生處第 一 階 段第 二 階 段第 三 階 段階段序號 30 31 32 33 34基本內(nèi)容 兩課教育 社會公益活動 文體活動 運(yùn)動會 辯論賽、演講、歌詠比賽、征文、攝影等各類活動 團(tuán)日活動、主題班會 志愿服務(wù) 學(xué)生團(tuán)體活動 文明教室、寢室活動 報紙、廣播站、合唱團(tuán)、禮儀隊、國旗班等 各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)負(fù)責(zé)部門 基礎(chǔ)部 團(tuán)委、各系部 團(tuán)委、各系部 基礎(chǔ)部、學(xué)生處 團(tuán)委、各系部 團(tuán)委、各系部 團(tuán)委、各系部 團(tuán)委、各系部 學(xué)生處、團(tuán)委、各系 部 團(tuán)委 各系部、實(shí)訓(xùn)中心基 本 項(xiàng) 目41第二篇：安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹一、電力工程系u發(fā)電廠及電力系統(tǒng)（學(xué)制三年）（省級示范專業(yè)）主修課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)運(yùn)行與維護(hù)、電力系統(tǒng)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、工程制圖與CAD、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、自動裝置、高電壓技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)等，安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹。（三）第三階段 主題：社會與就業(yè) 重點(diǎn)：職業(yè)道德與自我實(shí)現(xiàn) 學(xué)生在第三階段即將參加畢業(yè)實(shí)習(xí)、試崗實(shí)習(xí)，參加就業(yè)應(yīng) 聘，將從學(xué)校步入社會，因此重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，具備良好的職業(yè)道德，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位，做好由“學(xué)校人” 向“社會人”的角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)社會。通過心理測試、心理傾向分析，進(jìn)一步了解自身特點(diǎn)，初步規(guī)劃職業(yè)方向，給自 己一個較為明確的努力方向，并通過參與志愿服務(wù)、社團(tuán)活動，聽取各類講座，培養(yǎng)高雅審美情趣，豐富大學(xué)生活，突出個性的 發(fā)展與完善。分段實(shí)施旨在使素質(zhì)教育在每一階段（年級）有所側(cè)重，突出重點(diǎn)，但并非是劃分界限，素質(zhì)教育的內(nèi)容之間應(yīng)該是互相 滲透、互相聯(lián)系，并貫穿始終的。實(shí)踐性原則——教學(xué)資源的選擇利用和教學(xué)活動的組織，應(yīng)有利于學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。實(shí)效性原則——根據(jù)資源的不同特點(diǎn)，配合教學(xué)內(nèi)容，充 分發(fā)揮課程資源的效能，避免盲目性和形式主義。（