【正文】 ，確定先求什么、再求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（教師巡視、交流）交流：從條件想起可以怎樣想，先求什么、再求什么？（交流一種思路后，就再指名學(xué)生說一說，使學(xué)生領(lǐng)會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求什么？（交流后指名學(xué)生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。讓學(xué)生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。提問：我們在解決問題的策略里，學(xué)習(xí)過解決問題的一般步驟和策略。說明：算對混合運(yùn)算的前提是按運(yùn)算順序算，其次是每一步都要認(rèn)真算對；還要注意計(jì)算時，暫時不算的要在遞等式里抄下來。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，指名四人板演。2．做整理與復(fù)習(xí)第6題。指出：在三步計(jì)算中有不含括號的、只含小括號的和含有中括號的。同桌同學(xué)可以互相說說。二、混合運(yùn)算順序 1．回顧內(nèi)容。想一想，在“數(shù)的世界”里，除了除法 計(jì)算，這學(xué)期還學(xué)習(xí)過哪些知識？引人：我們這節(jié)課就整理與復(fù)習(xí)整數(shù)四則混合運(yùn)算和解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn) 理解數(shù)量間的聯(lián)系。3．使學(xué)生主動運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)則和解決問題的策略，培養(yǎng)獨(dú)立思考、認(rèn)真解決問題的習(xí)慣；體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識、方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識，提高應(yīng)用能力。數(shù)的世界(2)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能進(jìn)一步認(rèn)識整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能按順序正確地計(jì)算；能由實(shí)際條件提出相應(yīng)的問題，能靈活應(yīng)用解決問題的策略，正確解答兩、三步計(jì)算的實(shí)際問題。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？你在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)一步了解了哪些知識？對于今天的復(fù)習(xí)，你還有哪些體會？（可以用比較的方法整理法則，口算實(shí)際上用了商不變的規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律能使一些計(jì)算簡便，計(jì)算時要注意的問題等）2．布置作業(yè)。檢查：第一小題被除數(shù)和除數(shù)同時除以幾以后再算的？為什么余數(shù)是20？第二小題看作多少除以幾算的？第三小題被除數(shù)為什么不看作98計(jì)算，余數(shù)應(yīng)該是多少？ 說明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，可以應(yīng)用商不變的規(guī)律，在被除數(shù)和除數(shù)末尾去掉相同個數(shù)的0，這樣計(jì)算比較簡便。3．做整理與復(fù)習(xí)第4題。檢查計(jì)算是否正確。有錯的學(xué)生訂正。(1)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算前兩道并驗(yàn)算，指名兩人板演。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：大家想一想上面計(jì)算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結(jié)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商；先用被除數(shù)前兩位除，前兩位不夠看前三位，除到哪一位商就寫在那一位上；每次余數(shù)要比除數(shù)小。指名學(xué)生板演，教師巡視檢查。62 990247。（板書：四舍五人試商——可能偏大、偏小——調(diào)商）（2）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)：990247。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。34 192247。（1）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)：192247。（二）筆算復(fù)習(xí)。（接“商不變的規(guī)律”板書： ——按表內(nèi)除法口算）。5推算。2推算；150247。提問：這學(xué)期學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，口算時是怎樣想的？指出：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算，可以利用表內(nèi)除法推算得數(shù)，比如80247。讓學(xué)生獨(dú)立口算，直接寫出得數(shù)。對于前面還不太理解的知識，要在復(fù)習(xí)中弄清楚、想明白。這節(jié)課我們整理與復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完成，從這節(jié)課起，我們要把全學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 除法筆算。、比較，加深對除法筆算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計(jì)算技能，發(fā)展除法口算和筆算能力。這份恩情我銘記在心。班主任助理：請同學(xué)們起立，右手握拳，現(xiàn)在一句句地跟我讀： 親愛的爸爸媽媽：感謝你們給予我生命，感謝你們給予我關(guān)愛。我想如果我們像這樣細(xì)細(xì)品味，將能體會更多的父愛，母愛。有請。（三）、感恩父母（男）擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。（合）：我宣布《讓生命充滿愛—愛父母》主題班會現(xiàn)在開始?。ㄈ└惺苡H恩，體會親情（男）：無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方；（女）：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……（合）：這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。（女）：啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥。）（女）：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。他們給了我們生命，給了我們整個世界。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。通過這次活動不但讓你們了解了長征的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。：看來，你們對長征已經(jīng)有所了解了。接下來讓我們再認(rèn)識一位英雄，請聽故事《小鬼，快跑》：故事中的英雄真勇敢啊!當(dāng)時雪山一片白茫茫，氣溫達(dá)到零下幾十度，只能依靠辣椒來取暖，你們想知道辣椒水是什么滋味嗎?請嘗一嘗。：同學(xué)們,你們一定聽說過二萬五千里長征吧!紅軍爬雪山、過草地的故事大家耳熟能詳，可是你一定沒見過雪山的雄奇、水草地的迷離，今天就讓我們開開眼界，體驗(yàn)一下紅軍當(dāng)年人定勝天的豪情!下面先讓我們聽聽《長征組歌》中關(guān)于雪山草地的描述，為我們即將開始的旅途熱身!(邊朗誦邊出示圖片)：聽了詩朗誦，雪山、草地給你留下了怎樣的印象，誰愿意說說你的感受?；顒舆^程: ，整隊(duì)報(bào)告人數(shù),出旗，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》：同學(xué)們，大家好!五(4)班“爬雪山過草地”主題班隊(duì)活動正式開始。班主任發(fā)言：今天的班會開得很成功！通過此次班會，同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。我們要做到：一、以愛護(hù)校園環(huán)境為榮，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生?！袄宦涞兀拿髟谑种小背h主持人甲：我們今天的活動真的令人留下深刻的印象！主持人乙：下面讓我們一起來發(fā)出“垃圾不落地，文明在手中”倡議。主持人乙：大家都說得很好。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？主持人乙：我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)校園環(huán)境，不讓垃圾落地，做一個文明的高中學(xué)生呢？ 主持人甲：以小組為單位進(jìn)行討論。大家都來說說，在我們身邊都有那些不愛護(hù)校園環(huán)境的現(xiàn)象呢？（提前拍照片、投影）主持人乙：大家說的都很有道理，“保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)”，“垃圾不落地”，“從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來。主持人甲乙（合）：我班的主題班會“垃圾不落地，文明在手中”現(xiàn)在開始！。結(jié)束語：今天的元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝大家新年快樂！萬事如意！“垃圾不落地，文明在手中”一、活動過程：主持人甲：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。學(xué)生自己組隊(duì)，上臺唱歌，由全體學(xué)生進(jìn)行投票，評出一、二、三等獎。讓我們最真誠地道出一句：新年好！下面有請全體學(xué)生給我們帶來最真摯的祝?！埿蕾p歌曲《新年好》。主持人：新年拉近了我們成長的距離，主持人：新年點(diǎn)亮了我們快樂的生活。四、活動過程：（一）主持人開場語主持人：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經(jīng)迎來了一個祥和的平安夜。2．主持人做好準(zhǔn)備。二、活動地點(diǎn)：班教室。3．使學(xué)生在活動中得到鍛煉，更加增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。喜迎元旦聯(lián)歡會第17周班會活動記錄一、活動目的：1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。請欣賞小品《董文學(xué)與愛名著》★同學(xué)活動：表演 《董文學(xué)與愛名著》A；同學(xué)們，你們說像董文學(xué)與愛名著那樣顧名思義式的看書可取嗎？B：（總結(jié)性發(fā)言：可以從，廣乏閱讀、盡量讀懂不能不懂裝懂、讀書要思考，要辨證的看待書中的觀點(diǎn)；取其精華，去其糟粕?？磥砗梦恼乱嗥罚嘧x啊，同學(xué)們，你們都讀了哪些好文章呢？說出來與大家分享一下吧?！锿瑢W(xué)活動：XXX：我要跟大家分享的是XXX一個片段。首先我們從大處入手，先談看某本課外書籍的心得體會吧。B：相信大家都看了不少書吧。B：某某同學(xué)反映真快，讀得非常準(zhǔn)確。ｏ）讀書不好（ｈǎｏ）讀書。這是明代文學(xué)家徐渭寫的對聯(lián)，同學(xué)們，你知道它怎樣讀嗎？ 好（ｈǎｏ）讀書不好（ｈ224。二、【活動環(huán)節(jié)：考考你】A：下面，活動正式開始，首先給大家預(yù)熱一下，看哪個隊(duì)撥得頭籌。讀有益書，做文明人第16周班會活動記錄教學(xué)目標(biāo)：主要通過分組競答，辯論和表演的方式，讓同學(xué)們認(rèn)識到多讀書，讀好書的好處，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。五、總結(jié)：節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。比利時不缺電，但節(jié)約用電的觀念卻深入人心。日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。二、由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)約故事。一個沒有節(jié)約意識的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有節(jié)約意識的社會是難以長治久安的；一個沒有節(jié)約意識的民族是難以自立自強(qiáng)的。活動過程：一、談話引入：節(jié)約資源對于我們有何意義？節(jié)約是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的鉗制。二、隊(duì)員發(fā)表對各星級內(nèi)容的理解、認(rèn)識以及自己的行動方案三、隊(duì)員認(rèn)星行動四、活動總結(jié)：全體隊(duì)員都有著強(qiáng)烈的爭做美德少年的欲望，紛紛提出了自己的想法及行動方案，并踴躍的認(rèn)星。勤儉節(jié)約之星。熱愛勞動之星。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。友愛同學(xué)之星。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起！認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年第14周班會活動記錄活動目的：引導(dǎo)隊(duì)員從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動，自我認(rèn)星、自覺爭優(yōu)，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。通過這次班會，讓同學(xué)們對保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個小組討論一下。主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）主持人甲：請看正在被破壞的地球……（播放環(huán)境科教片）主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔?。在我們中國，三月十二日是植樹?jié)。PPT顯示聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會會徽與中國環(huán)境保護(hù)徽。【活動準(zhǔn)備】活動材料的準(zhǔn)備。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚綠色的明天。教師播放歌曲《讓世界充滿愛》，在歌聲中結(jié)束主題班會。同學(xué)們此時你們心中最想呼喚什么的到來愛，是想呼喚世界的每個角落都充滿愛對嗎？三、活動小結(jié)教師小結(jié)：沒想到同學(xué)們在這么短的時間里收獲了這么多，是的，關(guān)愛可以讓人與人之間的關(guān)系變地融洽，讓人與自然變的和諧，讓社會變的強(qiáng)大。社會篇小品《捐款》學(xué)生思考： ⑴在小品中你發(fā)現(xiàn)了什么？ ⑵你認(rèn)為該怎樣做，為什么？教師小結(jié)：雪萊說過：“道德中最大的秘密是愛?；脽羝故救伺c自然的關(guān)系。生活篇接著第一章的概念問學(xué)生，你們知道社會上哪些人或群體需要關(guān)愛嗎？（鰥、寡、孤、獨(dú)等）聽《天堂與地獄》的故事，學(xué)生思考故事中的寓意?！睂?dǎo)入關(guān)愛主題。關(guān)心自然環(huán)境，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。只有學(xué)會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！六、結(jié)束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。 （1）感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取。二、討論：？？為什么要感恩自然和身邊的人所有的人？ 學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝同學(xué)的恩惠。活動過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。中隊(duì)長：《安全在我心中》 主題中隊(duì)會到此結(jié)束,謝謝大家?，F(xiàn)在我們放松一下，來欣賞舞蹈《愛的城堡》！合：同學(xué)們，我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)的新苗，讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽光。下面我來考考大家，當(dāng)你遇到火情時，應(yīng)該怎么做？甲：非常好！一旦發(fā)生火災(zāi)，我們的主要做法應(yīng)該是呼喊大人或打電話報(bào)警。乙:同學(xué)們的知識真豐富，當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少。下面讓我們一起來欣賞小品《馬大哈撞車記》，掌聲有請。乙：聽完這些，大家感觸很深吧？可生活中卻有許多人不遵守交通規(guī)則。我們要珍惜生命，因?yàn)樯鼘τ谖覀冎挥幸淮?。首先我們一起來說說交通安全。甲與乙：可是，我們不愿意受到傷害，在各種活動中，我們應(yīng)該注意安全。甲:我們愛動，我們愛玩。甲: 我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。安全在我心中第10周班會活動記錄活動目的：通過本次隊(duì)會，使學(xué)生掌握一些安全常識，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。請同學(xué)們右手握拳，高過肩膀，跟我一起宣誓：自尊自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新。創(chuàng)新學(xué)習(xí)上要肯動腦勤思考，有自己獨(dú)到見解。自尊尊重別人的同時，更要學(xué)會尊重自己。每個家庭都有自己的家風(fēng)，我們班級也是一個大家庭，這個家也有一個家風(fēng)，你們知道嗎？其實(shí)就是我們的班風(fēng)：自尊自信、求實(shí)創(chuàng)新。說完后，教師把卡片粘在墻壁畫板上。四、說家風(fēng)，講故事。三、聽故事，明是非。分四個組：名言組，對聯(lián)組，諺語組，故事組。二、搜資料，共分享。，中央電視臺采訪片段《你家的家風(fēng)是什么？》 師：看完以后，你覺得家風(fēng)是什么呢?小組討論一下。教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生課前搜集