【摘要】《觀察銅球的熱脹冷縮》課件課時(shí)建議：１課時(shí)?活動(dòng)安排：金屬球（銅球）與金屬環(huán)的加熱與冷卻膨脹與收縮開(kāi)展加熱和冷卻實(shí)驗(yàn)，觀察熱膨脹情況。銅球的熱脹冷縮?實(shí)驗(yàn)結(jié)果：１）銅球可以勉強(qiáng)通過(guò)。２）將銅球加熱后，銅球就不能通過(guò)了。３）銅球冷卻后就又可以通過(guò)了。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?固
2024-11-01 16:26
【摘要】這金屬瓶蓋太緊了，我扭不開(kāi)。怎么辦？熱脹冷縮你有甚么方法可幫她把瓶蓋扭開(kāi)？那個(gè)女孩可把瓶子倒放入熱水中一會(huì)兒，便可將瓶蓋扭開(kāi)，因?yàn)槠可w遇熱會(huì)膨脹。大部分物質(zhì)受熱會(huì)膨脹，而遇冷會(huì)收縮。天橋空隙鐵路路軌空隙在日常生活中應(yīng)用到熱脹冷縮的例子溫度計(jì)架空電纜在日
2024-12-16 04:23
【摘要】,第一頁(yè)，編輯于星期三：十九點(diǎn)十五分。,觀察水的體積變化,冷水變成熱水后，試管里的液面會(huì)是怎樣的？,怎樣才能明顯地看到水的體積變化？,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧？,第二頁(yè)，編輯于星期三：十九點(diǎn)十五分。,材料：...
2024-10-20 21:56
【摘要】第一篇：《液體的熱脹冷縮》 《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章第三節(jié) 元壩區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 金 瑜 【教學(xué)資源分析】 1、教材分析 《液體的熱脹冷縮》是物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域中“物質(zhì)的特...
2024-10-14 03:09
【摘要】想一想：怎樣使癟的乒乓球鼓起來(lái)？這樣做的理由是什么？氣體受熱受冷膨脹縮小猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程注意記錄結(jié)論應(yīng)用固體是否也具有熱脹冷縮的性質(zhì)？結(jié)論有哪些應(yīng)用呢？
2024-11-26 23:57
【摘要】熱脹冷縮（第一教時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過(guò)程，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識(shí)多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化，理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關(guān)應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)：探究認(rèn)識(shí)水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)尋找探究方法。三、材料準(zhǔn)備：
2024-12-08 15:18
【摘要】《空氣的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì)特別說(shuō)明：該節(jié)課是在“熱”這一單元前三節(jié)內(nèi)容未進(jìn)行教學(xué)的前提下進(jìn)行設(shè)計(jì)的。?一、設(shè)計(jì)理念?隨著新課程改革的深入，科學(xué)的課堂教學(xué)方式已經(jīng)逐步由傳統(tǒng)的教師講授式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的活動(dòng)探究式。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間共同針對(duì)某些教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行探索，在探索中相互交流與質(zhì)疑，從而了解彼此的想法，進(jìn)而促進(jìn)問(wèn)題的解決。同時(shí)，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)
2025-03-30 03:53
【摘要】第一篇： 《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念: 1、水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 2、許多液體受熱以后體積會(huì)變大，受冷以后體積會(huì)變小。過(guò)程...
2024-10-13 20:22
【摘要】熱脹冷縮教案 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的熱脹冷縮教案，歡迎...
2024-10-13 20:23
【摘要】《熱脹冷縮》說(shuō)課稿 《熱脹冷縮》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 本教學(xué)內(nèi)容是九年制義務(wù)教育課本自然常識(shí)四年級(jí)第一學(xué)期第九單元《熱脹冷縮》中關(guān)于水、空氣（氣體）和銅球（固體）有熱脹冷縮的性質(zhì)。它...
2024-12-03 03:20
【摘要】顏料溫度計(jì)豆?jié){杯輪胎水壺大班科學(xué)活動(dòng)鐵軌顏料溫度計(jì)豆?jié){杯輪胎水壺大班科學(xué)活動(dòng)鐵軌
2024-08-18 07:00
【摘要】《液體的熱脹冷縮》說(shuō)課稿 一、說(shuō)自己 各位評(píng)委老師大家上午（下午）好！我是第n號(hào)參賽選手**，來(lái)自**學(xué)校。我本次說(shuō)課的主題是：上科學(xué)就要做實(shí)驗(yàn)；選材是五年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課《液體的熱脹冷縮》。...
2025-04-03 12:24
【摘要】第一篇：科學(xué)《空氣的熱脹冷縮》教案 4空氣的熱脹冷縮 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱》 新甸鋪鎮(zhèn)第四中心小學(xué)李濤 教學(xué)目標(biāo)： 1、氣體受熱以后體積會(huì)脹大，受冷以后體積會(huì)縮小。 2、熱脹冷縮現(xiàn)象...
2024-10-13 19:38
【摘要】《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)課件 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)課件1 一、教材分析： 學(xué)生認(rèn)識(shí)了水、空氣都有熱脹冷縮的性質(zhì)以后，此時(shí)會(huì)很自然地想到了另一個(gè)問(wèn)題：固體會(huì)不會(huì)熱脹冷縮呢?本課就和...
2024-12-06 01:17
【摘要】第一篇：液體的熱脹冷縮教案 液體的熱脹冷縮 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究 1、經(jīng)歷改進(jìn)觀察水的體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程。 2、經(jīng)歷用此裝置探究水、油、醋、牛奶、老酒、橙汁、醬油等液體的熱脹冷縮現(xiàn)象的過(guò)程。...
2024-10-13 19:55
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