【摘要】第一篇:五年級上冊第四單元習作教學設(shè)計 第四單元習作“生活的啟示”習作指導(dǎo)教學設(shè)計 【教學目標】創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學生拓展思路,選取一件給自己以啟發(fā)的事情,按要求寫出一個給自己啟發(fā)的故事 【教學重、...
2024-10-21 06:25
【摘要】第一篇:五年級上冊第四單元習作 一件幸福的事 那天早上,一輛公交車正在行駛著,車上都是去上班、上學的人,我也是車上的一個。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車,公交車一個急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝...
2024-10-24 21:03
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第二單元習作指導(dǎo) 第二單元習作指導(dǎo)二十年后回故鄉(xiāng) 習作要求 故鄉(xiāng)是我們很熟悉的地方,你有沒有想過二十年后的故鄉(xiāng)將會變成什么樣子呢?請以“二十年后回故鄉(xiāng)”為主題,寫一篇作文。...
2024-10-08 21:09
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第八單元習作指導(dǎo) 第八單元習作指導(dǎo)寫場景、寫梗概 習作要求 生活中有許多令我們難忘的場景,如班級聯(lián)歡會、學校組織的春游、運動會,或者跟父母參加的展覽會等。請打開記憶的大門,...
2024-10-08 21:11
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第一單元習作指導(dǎo) 第一單元習作指導(dǎo) 開卷有益 習作要求 人們常說:“開卷有益?!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害?!蹦銓@個問題怎么看?我們可以展開...
2024-11-03 23:38
【摘要】第一篇:五年級上冊第四單元作文指導(dǎo) 五年級上冊第四單元作文指導(dǎo) 一,習作要求 我們常會從生活中獲得啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考,從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和...
2024-11-03 23:53
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第四單元 五年級上冊第四組教學指要 生活中的啟示 生活是一本永遠讀不完,也讀不夠的書。雖然書上沒有一個字,卻處處都是智慧與學問。誰善于閱讀它,發(fā)現(xiàn)它,誰就會更聰明,更善于化...
2024-10-21 06:31
【摘要】第一篇:五年級上冊第四單元習作 五年級上冊第四單元習作 《_____的啟示》教學設(shè)計及實施過程 教學內(nèi)容: 1、引導(dǎo)學生回憶生活這本無字的書,從一件小事、一句格言、一幅漫畫出發(fā),交流生活中獲得...
2024-10-25 15:05
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第四單元習作備課唐建 五年級語文上冊第四單元習作備課 一、教材分析: 這是一次看圖想象作文訓練。但是,跟過去學生接觸過的看圖作文相比所不同的是要引導(dǎo)學生學會讀漫畫。孩子們是...
2024-10-25 15:10
【摘要】第一篇:五年級上冊第四單元作文指導(dǎo)(推薦) 一,習作要求 我們常會從生活中獲得啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考,從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和習作。 二,寫什么 ...
2024-10-25 15:06
【摘要】第一篇:五年級上冊第一單元習作指導(dǎo) 五年級上冊第一單元習作指導(dǎo) 習作題目:《我愛讀書》《我的讀書故事》 設(shè)計理念:遵循學生生理、心理的特點,注意通過情境的創(chuàng)設(shè)、語言的描述、心靈的交流,激發(fā)習作興...
2024-10-24 20:09
【摘要】第一篇:五年級上冊語文第四單元作文 五年級上冊語文百花園四作文誠信 有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了一本書,書名是《誠信故事》,里面全是講的古代人的誠信故事。我看了其中的一篇,題目是“字據(jù)立在心中”。 這篇...
2024-10-03 17:34
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第四單元作文 新課標人教版五年級語文上冊第四單元作文 一 一幅漫畫的啟示(1) 放學后,一年級新生小勝與小穎正往家走,路過垃圾桶時,細心的小穎發(fā)現(xiàn),垃圾桶四周全是果皮紙屑...
2024-10-17 21:09
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第四單元教案 第四單元 一、單元教材分析 1、本組課文由《釣魚的啟示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場的路不止一條》《珍珠鳥》兩篇略讀課文組成。四篇課文圍繞本單元的學習主...
2024-10-21 06:41
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第四單元復(fù)習 二、課文??荚~ 1、(筋)疲力盡 晚霞(輝)映 不容(爭辯) 月光(如水) 星(羅)棋布 心(靈)手巧 (與)眾不同 (絡(luò)繹)不絕 輕松(自在)...
2024-10-17 21:13