【正文】 的控制只要是提供工人的生產(chǎn)效率。對(duì) 傳統(tǒng)廠商在數(shù)據(jù)管理方面，企業(yè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)單一，管理過(guò)程繁瑣，效率低下，數(shù)據(jù)的收集耗費(fèi)大量的人力。A、對(duì) Z在一些美國(guó)企業(yè)中提倡員工參與培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作，實(shí)行所謂的“自我申告”制度，取得了很好的效果B、錯(cuò)第五篇：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題和答案2018年郴州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試習(xí)題 判斷題 答案 錯(cuò) 早在2004年，F(xiàn)acebook聯(lián)合創(chuàng)始人，克里斯?休斯就建議扎克伯格在網(wǎng)站上推出相關(guān)服務(wù)，幫助總統(tǒng)候選人在Facebook上建立個(gè)人主頁(yè)，以便他們進(jìn)行形象推廣。A、對(duì)Z專業(yè)技術(shù)人員需要的有利于其做出正確決策的信息，包括政策信息、基礎(chǔ)信息、生產(chǎn)力信息、競(jìng)爭(zhēng)力信息與稀缺資源配置的信息等。A、對(duì)W我國(guó)企業(yè)對(duì)于超過(guò)優(yōu)先權(quán)期間沒(méi)有在我國(guó)申請(qǐng)專利的外國(guó)企業(yè)的國(guó)外專利，完全可以在我國(guó)使用，不構(gòu)成侵權(quán)。B、錯(cuò)W我們所處的時(shí)代是一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)、注重創(chuàng)新的時(shí)代，知識(shí)的迅速增長(zhǎng)和知識(shí)更新周期的不斷縮短，要求把被動(dòng)性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)性學(xué)習(xí)，由維持性學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型學(xué)習(xí)方式。A、對(duì)R任何創(chuàng)新設(shè)想要獲得最后的成功，都必須要遵循市場(chǎng)評(píng)價(jià)原則，經(jīng)受走向市場(chǎng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。A、對(duì)N腦力激蕩法是奧什本于1937年提出的創(chuàng)意思維策略，它主要適合以個(gè)體方式進(jìn)行，但也可以在團(tuán)體探索解決問(wèn)題方法時(shí)，運(yùn)用此法激發(fā)思考。A、對(duì)M美國(guó)心理學(xué)家魯濱遜設(shè)計(jì)的有效學(xué)習(xí)方法是一種科學(xué)的讀書方法，它包括瀏覽、問(wèn)題、閱讀、回憶四個(gè)步驟。B、錯(cuò)M目前，中國(guó)的科技人力資源達(dá)到3850萬(wàn)人，居世界第一位；研發(fā)人員達(dá)到109萬(wàn)人，居世界第二位。B、錯(cuò)M模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略的特點(diǎn)包括模仿的主動(dòng)性、跟隨性、資源投入的中間聚積性和研究開(kāi)發(fā)的針對(duì)性。A、對(duì)G國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)自身的發(fā)展戰(zhàn)略和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略。從各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)看，科技創(chuàng)新能力的形成有賴于（）A、一種良好的文化環(huán)境C、一個(gè)較強(qiáng)的基礎(chǔ)條件D、一種有效的制度支持L理論創(chuàng)新的原則包括（全部）P培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力至關(guān)重要,挖掘其創(chuàng)新潛能的方法有（全部）Q企業(yè)的組織能力就是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的DNA，它有以下特點(diǎn)（）B、它源生于企業(yè)內(nèi)部C、它是獨(dú)特的，每一家企業(yè)都有不同的組織力企業(yè)在不同層面的表現(xiàn)D、組織力將局限或強(qiáng)化R人類創(chuàng)造的知識(shí)主要有（全部）等存在形態(tài)X學(xué)習(xí)能力的特征主要有（）A、自主性C、能動(dòng)性D、創(chuàng)造性Z在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，企業(yè)要使自己占據(jù)有利地位并取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須考慮的外部因素包括（全部）Z在實(shí)際工作中，廣大專業(yè)技術(shù)人員要增強(qiáng)（全部）Z知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理主要內(nèi)容包括（全部）判斷題C創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新，它或者在思路的選擇上，或者在思考的技巧上，或者在思維的結(jié)論上，有著“前無(wú)古人”的獨(dú)到之處，具有一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性、開(kāi)拓性。D、創(chuàng)新從宏觀上講是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，從微觀上講是個(gè)體心理反應(yīng)過(guò)程。形象最明顯的特點(diǎn)是（）B、形象性Y運(yùn)用（），有意識(shí)、有目的地與傳統(tǒng)思維方法“背道而馳”，往往能得到極好的創(chuàng)新成果D、逆反原理 Z專業(yè)技術(shù)人員是否具備（），是衡量其綜合素質(zhì)高低的一個(gè)重要的標(biāo)桿D、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新素質(zhì) Z在專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的結(jié)構(gòu)體系中，創(chuàng)新能力產(chǎn)生的前提條件是（）A、智力Z在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更多的體現(xiàn)為（）的競(jìng)爭(zhēng)C、知識(shí)和人才Z主體具有自主性，在思考和行動(dòng)時(shí)能夠自由做出決定，不受他人的干擾和支配，體現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)中的（）B、獨(dú)立性Z知識(shí)產(chǎn)權(quán)中最重要的當(dāng)屬（），只有它才能全面有效地保護(hù)技術(shù)創(chuàng)新，排除競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)相同專利產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從而為企業(yè)帶來(lái)豐厚的創(chuàng)新回報(bào)B、專利權(quán)多選題A愛(ài)因斯坦認(rèn)為，創(chuàng)新準(zhǔn)備可分為（）等步驟A、對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累和整理B、搜集必要的事實(shí)和資料D、了解自己提出問(wèn)題的社會(huì)價(jià)值，能滿足社會(huì)的何種需要及價(jià)值前景C創(chuàng)新思維是在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智力的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用各種思維方法，創(chuàng)造新的思維成果的思維活動(dòng)。創(chuàng)新思維是（BCD）A、求同性思維B、求異性思維C、整合性思維D、聯(lián)想性思維從不同角度和層次來(lái)描述企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，正確的是（AC）A、從企業(yè)未來(lái)發(fā)展的角度來(lái)看，戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種計(jì)劃B、從產(chǎn)業(yè)層次來(lái)看，戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種觀念C、從企業(yè)過(guò)去發(fā)展歷程的角度來(lái)看，戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種模式D、從企業(yè)層次來(lái)看，找略表現(xiàn)為一種定位第四篇：2014年濱州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案2014年濱州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》考試答案（69分）注意：根據(jù)網(wǎng)上考試題里第一個(gè)字的首字母在這里面找字母再找對(duì)應(yīng)的題目，前面是括號(hào)的用字母O表示，這樣可以提高速度。D、創(chuàng)新從宏觀上講是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，從微觀上講是個(gè)體心理反應(yīng)過(guò)程。形象最明顯的特點(diǎn)是（B）B、形象性貫徹專業(yè)技術(shù)人員主動(dòng)參與原則，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力培訓(xùn)全員開(kāi)發(fā)與重點(diǎn)提高相結(jié)合的原則，較多地采?。˙）的形式B、相互認(rèn)識(shí)、自我總結(jié)（D）是人類獨(dú)有的本質(zhì)特征和生命表現(xiàn)D、理論創(chuàng)新1創(chuàng)新的“四階段理論”是由（B）B、英國(guó)心理學(xué)家沃勒斯提出的1（D）基本上都是率先創(chuàng)新D、自主創(chuàng)新1生態(tài)經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)、現(xiàn)代新儒學(xué)等新興學(xué)科的出現(xiàn)，體現(xiàn)了理論創(chuàng)新的哪種類型與形式（A）A、新的組合1在專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的結(jié)構(gòu)體系中，創(chuàng)新能力產(chǎn)生的前提條件是（A）A、智力1（A）具有引發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的作用，為專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)指名方向，并有效提升其學(xué)習(xí)的能力A、學(xué)習(xí)目標(biāo)1運(yùn)用（D），有意識(shí)、有目的地與傳統(tǒng)思維方法“背道而馳”，往往能得到極好的創(chuàng)新成果D、逆反原理1當(dāng)場(chǎng)不對(duì)任何設(shè)想作出評(píng)價(jià)，既不肯定某個(gè)設(shè)想，又不否定某個(gè)設(shè)想，也不對(duì)某個(gè)設(shè)想發(fā)表評(píng)論性的意見(jiàn)，這體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（B）原則B、延遲評(píng)判原則1下列哪個(gè)選項(xiàng)不能體現(xiàn)科學(xué)的批判精神和勇敢的探索精神（C）C、創(chuàng)新要有豐富的想象力1對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，建立一種能使專業(yè)技術(shù)人員為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而在一起最佳作并履行職責(zé)的正式體制，即（C），是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保證C、組織結(jié)構(gòu)當(dāng)今時(shí)代，（A）的運(yùn)用狀況已成為企業(yè)在技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能否制勝的關(guān)鍵因素A、專利戰(zhàn)略2企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中受到其他企業(yè)或單位的專利戰(zhàn)略進(jìn)攻或者競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的專利對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)構(gòu)成妨礙時(shí)，采取的打破市場(chǎng)壟斷格局、改善競(jìng)爭(zhēng)被動(dòng)地位的策略稱為（B）B、防御型專利戰(zhàn)略2主體具有自主性，在思考和行動(dòng)時(shí)能夠自由做出決定，不受他人的干擾和支配，體現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)中的（B）B、獨(dú)立性2創(chuàng)新的本質(zhì)是(B)B、突破2（C）的基礎(chǔ)是理解，核心是探求，本質(zhì)是善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，即在融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上舉一反三，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新思想和新理論C、創(chuàng)新學(xué)習(xí)2馬克思主義的創(chuàng)新概念是指(D)D、創(chuàng)新是勞動(dòng)的基本形式，是勞動(dòng)實(shí)踐的階段性成果2暢談是頭腦風(fēng)暴法的（A）階段A、創(chuàng)意階段2知識(shí)產(chǎn)權(quán)中最重要的當(dāng)屬（B），只有它才能全面有效地保護(hù)技術(shù)創(chuàng)新，排除競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)相同專利產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從而為企業(yè)帶來(lái)豐厚的創(chuàng)新回報(bào)B、專利權(quán)2下列選項(xiàng)不是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)途徑的是（B）B、養(yǎng)：就是通過(guò)培養(yǎng)獲得，靠努力成就2（A）是在反復(fù)熟記學(xué)習(xí)材料的過(guò)程中不斷重現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法，它幫助記憶很有作用A、嘗試回憶法企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的DNA是指（B）B、企業(yè)組織能力多項(xiàng)選擇學(xué)習(xí)能力的特征主要有（ACD）A、自主性B、積極性C、能動(dòng)性D、創(chuàng)造性愛(ài)因斯坦認(rèn)為，創(chuàng)新準(zhǔn)備可分為（ABD）等步驟A、對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累和整理B、搜集必要的事實(shí)和資料C、對(duì)收集的資料和信息進(jìn)行加工處理D、了解自己提出問(wèn)題的社會(huì)價(jià)值，能滿足社會(huì)的何種需要及價(jià)值前景根據(jù)主體的不同，創(chuàng)新能力可分為（ABC）A、國(guó)家創(chuàng)新能力B、區(qū)域創(chuàng)新能力C、企業(yè)創(chuàng)新能力D、個(gè)人創(chuàng)新能力在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，企業(yè)要使自己占據(jù)有利地位并取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須考慮的外部因素包括（ABCD）A、競(jìng)爭(zhēng)者B、顧客C、資金供給者D、政府國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力是由（ACD）等要素構(gòu)成的A、國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力B、國(guó)家軍事實(shí)力C、企業(yè)管理D、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造性思維的作用主要有（ABC）A、創(chuàng)造性思維可以不斷提高人類的認(rèn)識(shí)能力B、創(chuàng)造性思維可以為實(shí)踐開(kāi)辟新的局面C、創(chuàng)造性思維是將來(lái)人類的主要活動(dòng)方式和內(nèi)容D、創(chuàng)造性思維可以使用“人工智能”把人從勞動(dòng)中解放出來(lái)企業(yè)的組織能力就是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的DNA，它有以下特點(diǎn)（BCD）A、它源生于企業(yè)外部B、它源生于企業(yè)內(nèi)部C、它是獨(dú)特的，每一家企業(yè)都有不同的組織力企業(yè)在不同層面的表現(xiàn)D、組織力將局限或強(qiáng)化根據(jù)奧斯本及其他研究者的看法，頭腦風(fēng)暴之所以能激發(fā)創(chuàng)新思維，得益于（ABCD）A、聯(lián)想反應(yīng)B、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)C、熱情感染D、個(gè)人欲望在實(shí)際工作中，廣大專業(yè)技術(shù)人員要增強(qiáng)（ABCD）A、責(zé)任意識(shí)B、奉獻(xiàn)意識(shí)C、敬業(yè)意識(shí)D、團(tuán)結(jié)意識(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的原則是（ABC）A、私權(quán)原則B、地區(qū)分別原則C、借鑒原則D、市場(chǎng)化原則1知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理主要內(nèi)容包括（ABCD）A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開(kāi)發(fā)管理B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的經(jīng)營(yíng)使用管理C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益管理D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的處分管理1培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力至關(guān)重要,挖掘其創(chuàng)新潛能的方法有（ABCD）A、不斷提高素質(zhì)B、強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)C、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)D、注重平時(shí)小創(chuàng)新的積累1科技創(chuàng)新能力的形成是一個(gè)過(guò)程，需要一定的環(huán)境。B、錯(cuò)我國(guó)企業(yè)對(duì)于超過(guò)優(yōu)先權(quán)期間沒(méi)有在我國(guó)申請(qǐng)專利的外國(guó)企業(yè)的國(guó)外專利，完全可以在我國(guó)使用，不構(gòu)成侵權(quán)。這是中國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新性國(guó)家行列的最寶貴的資源。A、對(duì)1我國(guó)“十二五”規(guī)劃綱要科技指標(biāo)從單一的研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重，到現(xiàn)在增加“每萬(wàn)人口發(fā)明專利擁有量”，實(shí)際上是更加注重創(chuàng)新投入的產(chǎn)出質(zhì)量和效益，更加關(guān)注創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐作用。B、錯(cuò)1企業(yè)文化作為企業(yè)之魂是企業(yè)精神力量和智能水準(zhǔn)的有利表征，有內(nèi)在的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。B、錯(cuò)1創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新，它或者在思路的選擇上，或者在思考的技巧上，或者在思維的結(jié)論上，有著“前無(wú)古人”的獨(dú)到之處，具有一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性、開(kāi)拓性。B、錯(cuò)1“創(chuàng)新”概念發(fā)展為“技術(shù)創(chuàng)新”，把“技術(shù)創(chuàng)新”提高到“創(chuàng)新”的主導(dǎo)地位。A、對(duì)創(chuàng)造性思維可以不斷增加人類知識(shí)的總量，不斷推進(jìn)人類認(rèn)識(shí)世界的水平。B、錯(cuò)內(nèi)在動(dòng)機(jī)指的是個(gè)體對(duì)工作和活動(dòng)本身感到興趣，因?yàn)橄矚g該項(xiàng)工作而工作，而不是為了獎(jiǎng)品、金錢、贊賞、名聲、害怕