老莊小學教師績效工資分配方案-文庫吧資料
2024-10-21 03:42本頁面
【正文】 價％50％＋個性目標考核得分（10分制）50％，無法制定個性目標的、年終由學校組織專人進行考查。科學、英語、思品課教師取任課班級綜合考評的平均值?！窘虒W效果】（30分）（一）、教育教學過程：(10分)教師的備、上、批、輔、考、研等常規(guī)教學落實情況，依據(jù)教導處常規(guī)檢查數(shù)據(jù)為準，一次檢查時按時上交且質(zhì)量良好記2分，按時上交但質(zhì)量較差記1分，沒交不得分，累計不超過總記分。全學期完成一篇優(yōu)秀教學設(shè)計和一篇優(yōu)秀論文，記2分，缺一項扣1分。聽課節(jié)次（每周1節(jié)）。作業(yè)（不含大作文），大作文缺一次扣1分，上級檢查通報批評一次扣2分。嚴格按照學?！秱涓牧炕殑t》要求，圓滿完成教學任務(wù)的記5分。沒完成教材的，按每一課（節(jié)）扣1分計算。無故缺席應(yīng)參加的政治業(yè)務(wù)學習、網(wǎng)絡(luò)培訓、專題講座、教師例會、集體活動等作曠辦處理。遲到、早退一次（5分鐘內(nèi)）；曠辦一節(jié)扣1分；曠課一節(jié)扣2分。教師周人均工作量30。教師總?cè)藬?shù)凡完成學校標準工作量的，記30分。參加非法組織，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體散布反動言論的一票否決，記0分。不承擔學校分派的任務(wù)，不遵守學校規(guī)章制度，校長戒勉談話三次不改的一票否決，記0分。擅自兜售教輔資料，進行有償家教的一票否決，記0分。因賭博抹牌被抓（以派出所記錄為準），一次扣5分。有體罰或變相體罰學生的行為，遭到家長投訴，一次扣5分。全校教學績效考核得分總和教職工個人教學績效考核得分＝教職工個人教學績效工資額四、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法（一）教師考核方法（100177。教師績效考核將教師的各項工作量化成分數(shù)，算出教師績效總分，然后以考核分數(shù)的多少，根據(jù)計算公式計算出教師個人工資額。績效優(yōu)先，重實績、重貢獻、重工作質(zhì)量，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶。堅持“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。一、指導思想以義務(wù)教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的勞績分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進我校教育教學持續(xù)健康快速發(fā)展。一、考勤二、值班三、春節(jié)四、班主任五、學校領(lǐng)導及科室崗位六、民主評議七、課時獎八、質(zhì)量二〇一四年元月第四篇：XX小學教師獎勵性績效工資考核細則根據(jù)市教育局《禹州市義務(wù)教育學校教師獎勵性績效工資考核分配指導意見》的文件精神。十、分配方法：期末評定每人的績效分值后，按下面計算公式計算個人績效工資。八、創(chuàng)造發(fā)明獎全期教學過程創(chuàng)造發(fā)明，獲國家獎勵的加40分，獲省級獎的加30分，獲市級獎的加20分，獲縣級獎的加10分（同時獲得幾個級別加分的，以最高級別計算）。六、學校領(lǐng)導崗位基礎(chǔ)分學校負責人：40分；科組長、大隊輔導員、報賬員各20分。（二）班主任扣分班中學生有打架的,每人扣1分。（同時被評為不同級別的，取最高得分。該班開展和諧滿校園活動主題會在全校師生展示的得2分。五、班主任基礎(chǔ)分（20分）（一）達到以下條件的班主任另加分每周流動紅旗的班級得1分。四、考勤（全期滿勤應(yīng)得40分。(2)論文獎：凡是獲縣（教育組）的教育教學論文一、二、三等獎分別獎5（3）、4（2）、3（1）分；獲市教育教學論文一、二、三等獎的，分別獎6分。(3)此項考績分最低限為15分?？伎兎郑?5分）(1)單科考績分：本科目的平均分居于教育組統(tǒng)測平均分的得考績分20分，每提高（或減少）（或減）。教案（6分）教案量化達標且質(zhì)量合要求得6分。二、教育教學效果（40分）作業(yè)（9分）期末教師能按教育組下達的量化指標完成并批改質(zhì)量符合要求的得9分。體罰學生一次（學生、家長、社會舉報后查實的）扣5分，負安全責任一次扣10分，不服從上級工作安排的教師,扣20分。2013年9月4日老莊小學第二篇：小學教師績效工資分配方案金源小學教師績效工資分配方案2016年12月金源小學教師績效工資分配方案為了做好我校教師績效工資的實施工作，遵循鄱陽縣教師績效工資實施方案，結(jié)合我校實際，特制定本分配細則。一是激勵與約束掛鉤，在合理拉開分配制度檔次和差距的同時，要明確教職工的權(quán)利和義務(wù)。考核的形式要科學、規(guī)范。不能完成
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