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班主任獎勵性績效工資考核方案范文-文庫吧資料

2024-10-21 02:20本頁面
  

【正文】 ,注重實(shí)績,激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展”的原則。根據(jù)國家和省市各級政府及主管部門文件精神,按照《我市非義務(wù)教育階段單位教職工績效工資實(shí)施方案》(教體字【2012】136號)文件精神,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,制定我校教職工績效工資分配實(shí)施方案。有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為者。以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益;玩忽職守造成校園重大安全事故;體罰或變相體罰,有學(xué)生及家長上訪,造成嚴(yán)重師德事故者;向?qū)W生亂收費(fèi)、私定教輔書,搞有償家教或校外兼課,經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)者。六、獎勵性績效工資發(fā)放要求本學(xué)期末在學(xué)校承擔(dān)任何教育教學(xué)工作,以及有下列情況之一的不享受獎勵性績效工資。(4)被評為優(yōu)秀校級教研組每成員獎勵15元,教研組長獎勵25元。獎勵標(biāo)準(zhǔn):國家級獎40元,省級30元,市級20元,區(qū)級10元。教師榮獲政府及教育主管部門臨時(shí)組委會獎勵或輔導(dǎo)獎,獎勵等級下降一級,同一活動多次獲獎取最高。個(gè)人與集體榮譽(yù)獎(1)個(gè)人榮獲政府及教育主管部門獎勵者給榮譽(yù)獎。(2)輔導(dǎo)學(xué)生獎經(jīng)學(xué)校推薦參加區(qū)級以上教育系統(tǒng)比賽學(xué)生獲獎的。(上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作所涉及的活動除外)。③其他學(xué)科市區(qū)抽檢,獲同類學(xué)校第一名涉及到的任課教師每人獎50元,第二名每人獎40元,第三名每人獎30元。若無學(xué)科排名,則進(jìn)入全區(qū)前200名的,每學(xué)生獎勵任課教師20元,201——400名的獎勵15元,401——600名的獎勵10元。組長另加20元。④做課教師的指導(dǎo)教師(所拜師傅)金額減半。(六)特別獎勵特別獎勵總額不超過學(xué)期末獎勵的25%(及35%中的25%)教科研成果獎(1)公開課①校級示范課、引領(lǐng)課、推薦課、交流課和評優(yōu)課獲獎?wù)擢剟钭稣n教師獎15元。每學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)上學(xué)期期末考試情況定出本學(xué)期的潛能有待開發(fā)生名單,若這些學(xué)生獲得特長獎勵,有關(guān)教師雙倍計(jì)分。輔導(dǎo)直接輔導(dǎo)學(xué)生參加各學(xué)科、技能等競賽,凡獲區(qū)級、市級、省級、1分。同一節(jié)課的不同級別的課、基本功競賽按最高級別計(jì)一次分。獲獎加分部分公開課、優(yōu)質(zhì)課與基本功競賽擔(dān)任區(qū)、市、省、國家級教研公開課、優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽、5分。滿分10分,不組織者無分。備注:任多班教師取所教班級成績的平均值對科任老師的考核(20分)每學(xué)期對科任教師考評兩項(xiàng)內(nèi)容:大型活動和學(xué)科質(zhì)檢。(5)同年級班級按優(yōu)秀率排名,四年級第一名為4分,第二名為3分,第三名為2分,第四名為1分。(3)年級組內(nèi)名次和上學(xué)期相比,前進(jìn)一名加1分,前進(jìn)二名加2分,以此類推。(2)四年級第一名為20分,第二名為19分,第三名為18分,第四名為17分。(14)安全管理(4分)(15)德育教育(4分)扣分項(xiàng)目:擅自停課一節(jié)扣5分;違反教學(xué)常規(guī)一次扣除2分(包括上課遲到、早退、亂堂、擅離課堂、留懲罰性作業(yè)、接打手機(jī),教研活動、培訓(xùn)等遲到、早退等);違反教育法規(guī),剝奪學(xué)生受教育權(quán),對學(xué)生有擅自停課、不允許考試等行為,每次扣除10分;由于監(jiān)考、閱卷不力,造成不良影響的視為教學(xué)事故,扣10分;各種材料需按時(shí)上交,逾期每次扣除1分。(12)繼續(xù)教育(2分)重視知識更新和專業(yè)學(xué)習(xí),積極參加各級教育培訓(xùn),且成績合格。(10)教師成長記錄冊(3分)按學(xué)校統(tǒng)一制式要求填充,不丟拉項(xiàng)目,內(nèi)容充實(shí),可充分體現(xiàn)個(gè)人的成長進(jìn)步。(9)教學(xué)札記(3分)及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗(yàn),反思失敗教訓(xùn),在教學(xué)中有自己的思考,是自己的真實(shí)感悟。(8)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(4分)內(nèi)容有利于提高自身專業(yè)發(fā)展,學(xué)習(xí)內(nèi)容重在本學(xué)科范疇。在教科研活動中能夠按要求做公開課、匯報(bào)課、評優(yōu)課等,及時(shí)上報(bào)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思等。聽課記錄有側(cè)評有總評。(6)聽評課(2分)積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)聽評課活動。(4)作業(yè)(3分)作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)有效,針對性強(qiáng),作業(yè)量適當(dāng),批改及時(shí)、指導(dǎo)具體。教師上課時(shí),能夠使用普通話,課堂教學(xué)要鼓勵學(xué)生提出問題,啟發(fā)學(xué)生積極思維,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動精神,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的濃厚興趣。(3)上課(5分)教師要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律,上課不能遲到、早退、不擅離課堂。C工作過程:(50分)考核項(xiàng)目上課、備課、作業(yè)批改、聽課、常規(guī)教研活動、文字材料(教學(xué)計(jì)劃、記錄、總結(jié)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教改日記等;)考核細(xì)則(1)計(jì)劃總結(jié)(3分)學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃切合實(shí)際,各學(xué)科有教學(xué)進(jìn)度,學(xué)期末教學(xué)教研工作總結(jié)有針對性、經(jīng)驗(yàn)性、無雷同。(6)無故曠工者加倍扣除量化分?jǐn)?shù)。(4)。(2)教職工在學(xué)期內(nèi)無遲到、早退、病事假、曠工、中途離崗等違反《考勤制度》的情況,視為滿勤可得10分。B出勤部分:(10分)考核項(xiàng)目法定休假、病事假(包括長假)、臨時(shí)請假、遲到、早退、曠工。b加分項(xiàng)目(1)發(fā)現(xiàn)、制止并上報(bào)重大違紀(jì)事件,每次獎勵1分。(5)抗拒或不服從學(xué)校工作安排作如下處理: ①不服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排,扣5分 ②未經(jīng)學(xué)校同意,拒聘原任教班級者,扣5分③不服從學(xué)校正常教學(xué)工作中臨時(shí)性工作安排,一次扣1分(6)任意換課、混課,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。(3)違反“十不準(zhǔn)”等教師管理制度,違反一次扣1分。如:①體罰和變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的; ②因排斥差生導(dǎo)致學(xué)生身心不健康的; ③出現(xiàn)教學(xué)事故和安全事故的; ④工作中因違反規(guī)定造成責(zé)任事故或嚴(yán)重后果的; ⑤在從事專項(xiàng)工作或臨時(shí)性工作中違反有關(guān)紀(jì)律的。具體辦法A師德師風(fēng)部分:(20分)具有良好的師德修養(yǎng),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。(7)教職工不服從學(xué)校工作安排。(5)玩忽職守造成校園重大安全事故。(3)集體購買復(fù)習(xí)資料經(jīng)檢查核實(shí),搞有償家教或其他嚴(yán)重的師德事故。(1)師德表現(xiàn)差,“三評”滿意率在60%以下。按量化總分從高到低排列,語文、數(shù)學(xué)、外、科任教師按總?cè)藬?shù)40%的比例定出一等等次;語文、數(shù)學(xué)、外、科任教師量化總分在90分以下(不含90分),無重大工作失誤定為三等等次;其它教師為二等等次;有如下一項(xiàng)情況者??己私Y(jié)果考核結(jié)果作為學(xué)期結(jié)束量化獎勵的依據(jù),期末根據(jù)總分結(jié)果分出等次,予以獎勵。考評滿分共計(jì)100分,分?jǐn)?shù)分配為:師德師風(fēng)考核20分,教職工出勤10分,工作過程50分,工作結(jié)果20分。(三)教師學(xué)期量化獎每學(xué)期末各處室根據(jù)原始資料匯總,再交由辦公室匯總,根據(jù)過程性記錄的各項(xiàng)材料,領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究給每位教師定出檔次,按檔發(fā)放學(xué)期量化獎金。以簽到和會議記錄為準(zhǔn)。(6)對婚、喪、產(chǎn)假等按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。(4)在不誤課、不誤集體活動的前提下,每月機(jī)動5小時(shí),(男55歲以上,女50歲以上每月機(jī)動6小時(shí))累計(jì)超過5小時(shí)或6小時(shí)按病事假計(jì)算。每月遲到、早退3次以內(nèi)(含3次),每次扣5元;遲到累計(jì)3次以上每次折算半天事假;遲到或早退超過一節(jié)課視為半天事假。③本學(xué)期病事假累計(jì)2個(gè)月以上的,不享受獎勵性績效工資)。礦工一天扣300元。①教師因病因事請假1天扣50元。(2)教師因病因事需請假,半天由主管出勤的領(lǐng)導(dǎo)審批,一天(含一天)以上、一個(gè)月以內(nèi)由學(xué)校校長審批,三個(gè)月以內(nèi)由文體教育局人事科審批,半年內(nèi)由局長審批,半年以上由局長辦公會審批。教師在校時(shí)間不少于7小時(shí),全體教師應(yīng)按時(shí)上下班,不遲到,不早退,實(shí)行簽到制,出滿勤。按文體教育局規(guī)定,采取固定數(shù)額加量化設(shè)立班主任津貼,具體標(biāo)準(zhǔn):各校根據(jù)班容量大小自行確定,最高不超過167元(局方案)。其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員)績效考核的主要內(nèi)容是:履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績,包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績。班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果,以及組織課外實(shí)踐活動和參與教學(xué)管理的情況;對教學(xué)效果的考核,主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。教師績效考核的主要內(nèi)容是:履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績,包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。三、考核對象、時(shí)間考核對象:在編在崗已聘的正式教職工。、簡便易行。、促進(jìn)發(fā)展。、注重實(shí)績。二、考核原則、以人為本。激勵教師愛崗敬業(yè)。第四篇:小學(xué)教師獎勵性績效工資考核方案小學(xué)教師獎勵性績效工資考核方案為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制,進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍,強(qiáng)化崗位責(zé)任制,規(guī)范管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定我校獎勵性績效工資考核方案。根據(jù)學(xué)生人數(shù),初中比小學(xué)每期每生多2元,班主任考核獎勵總量的50%按學(xué)生人數(shù)發(fā),50%用于學(xué)??己耍ū5撞糠职窗嗉墝W(xué)生數(shù),考核部分以班為單位)。(3)班主任考核:A、班主任考核獎勵總量為學(xué)校按規(guī)定比例提留部分。(2)學(xué)校副校級、中層領(lǐng)導(dǎo)干部及其它管理人員管理工作由黨支部、行政按履行行職責(zé)情況進(jìn)行考核發(fā)放(以教育局考核校長、支書的結(jié)論為準(zhǔn)。說明:上面(1)至(5)項(xiàng)扣除金額納入教學(xué)效果中進(jìn)行發(fā)放。(5)出勤考核:占15%A、人均獎勵性績效工資總量除以人數(shù)再乘以15%作為該項(xiàng)個(gè)人考核金額標(biāo)準(zhǔn)。平均數(shù)乘以百分率即為所得)。B、教育教學(xué)效果考核依據(jù)《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核辦法》,按考核辦法對所有人員進(jìn)行量化打分,該項(xiàng)總金額除以全??偡?jǐn)?shù)得出一分的獎勵標(biāo)準(zhǔn),按個(gè)人所得分?jǐn)?shù)計(jì)算出個(gè)人該項(xiàng)獎勵金額。(3)安全工作:占10%A、人均獎勵性績效工資總量除以人數(shù)再乘以10%作為該項(xiàng)個(gè)人考核金額標(biāo)準(zhǔn)B、安全工作考核依據(jù)學(xué)校安全工作安排、安全管理考核辦法、安全責(zé)任書的相關(guān)內(nèi)容及一崗雙責(zé)的要求進(jìn)行考核,采取以現(xiàn)金形式扣除。(2)工作量:占30%(人均獎勵性績效工資總量乘以30%作為該項(xiàng)考核總金額)。C、不服從學(xué)校工作安排,無禮取鬧、情節(jié)嚴(yán)重者,該項(xiàng)全扣。人均獎勵性績效工資總量除以人數(shù)再乘以15%作為該項(xiàng)個(gè)人考核標(biāo)準(zhǔn))A、不遵紀(jì)守法,受到單位行政記過、黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分或刑事處理者,該項(xiàng)全扣。學(xué)校教職工每學(xué)期末的綜合考核分為兩部分同時(shí)進(jìn)行,即對全體教職工的常規(guī)績效考核和領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、班主任績效考核。按上級規(guī)定,借調(diào)人員、縣內(nèi)支教人員按扣除提留項(xiàng)目后的平均數(shù)發(fā)放。(4)學(xué)校用于升學(xué)獎勵、考試等發(fā)給教師的不該在醫(yī)保經(jīng)費(fèi)中開支的費(fèi)用。(2)學(xué)校班主任津貼為學(xué)校獎勵性績效工資總量的15%。四、獎勵性績效工資的分配(一)獎勵性績效工資的總量和水平核定:獎勵性績效工資總量為教育局劃撥到學(xué)校的數(shù)額核定。三、實(shí)施范圍和時(shí)間按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在編在崗人員。循序漸進(jìn)的原則。充分調(diào)動全體教職工積極性、創(chuàng)造性原則。二、制定方案的原則堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。優(yōu): 領(lǐng)班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn)津貼 良: 領(lǐng)班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn)津貼的70% 中: 領(lǐng)班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn)津貼的40% 差: 領(lǐng)班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn)津貼的20%劉營小學(xué)班主任獎勵性績效工資考核匯總表(附后)第三篇:獎勵性績效工資考核分配方案獎勵性績效工資考核分配方案一、指導(dǎo)思想為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用,調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)化,增強(qiáng)辦學(xué)活力。③做好學(xué)校的各種學(xué)生活動的組織、安排工作。⑧公物管理:分值3分,總務(wù)處根據(jù)情況實(shí)施考核。⑤一年級班主任每期在班主任考核總分中加2分⑥班級綜合教學(xué)成績:分值10分,由教導(dǎo)處考核,同年級優(yōu)10分,良9分,中8分。④由于我校各班人數(shù)差距較大,對人數(shù)超過全校平均班級人數(shù)的班級。在校體、衛(wèi)、藝活動中班級集體獲獎分別給班主任計(jì)第一名的加5分,第二名加4分,第三名加3分;學(xué)生個(gè)人獲第一名的加2分,第二名加1分。以上由政教處、值周領(lǐng)導(dǎo)、后勤、教導(dǎo)處等部門當(dāng)周記載情況進(jìn)行考核學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作處理及時(shí),安排得當(dāng)?shù)牡茫捣?,不安排或不接受安排的2分/次,扣完為止。③按時(shí)上交各種報(bào)表(半期、期末考試成績表、學(xué)籍簿卡、素質(zhì)報(bào)告冊、學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表,學(xué)初各種年報(bào)統(tǒng)計(jì)表及學(xué)校安排的主題教育資料及活動各種表冊等)。支持政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、大隊(duì)部、年級組等工作,遇重大事件主動與相關(guān)部門聯(lián)系并一起幫助解決的得10分;推諉、扯皮等不得此項(xiàng)分。學(xué)生違反路隊(duì)放學(xué)集合紀(jì)律扣該班1分/人次,在路隊(duì)上打架扣該班2分/人次、違反路隊(duì)行徑紀(jì)律扣該班1分/人次。此項(xiàng)扣分不多于20分。](2)/人次。班級學(xué)生的穿著、言語、舉止等方面受到學(xué)校通報(bào)批評的1次扣1分,扣完為止。⑤心理健康、安全法制教育備課、活動記錄缺1次扣1分;⑥班級發(fā)生一般安全事故10分/次,重大安全事故20分/次,處理不及時(shí)的10分/次,特重大安
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