【正文】 補充說明:中層干部上課節(jié)數按教育文件規(guī)定。代課一節(jié)15。超課：超過工作量1節(jié)課10元。二、超工作量：學校教導處每學期根據不學校的總課時數和每位教師的任課課時數，根據總課時數和實際任課教師數求出平均課時對超過平均課時的以每節(jié)10元獎勵，每月按4周計算（長假月算三周），作為該教師的周超課時費，每學期教導處盡可能排足每位教師工作量。只參與不履行職責扣5分，漏一項扣1分。（由早晨第四節(jié)課的教師管理）。１、兩操管理：課間操第二節(jié)課任課教師在場管好課間操，缺勤每次扣除量化分1分。查實一次扣10分。上班期間做本職工作以外的事情：如用電腦玩游戲、淘寶、看股票等，查實一次扣5分。違者1次扣2分。受到黨政紀處理，治安處罰者1次扣５分，取消評選優(yōu)模資格。酗酒鬧事，受到處罰或相關組織告知學?？?分（次）。（５分）１、為人師表，在校內外引起較大的積極影響，加２分。３、體罰和變相體罰學生（毆打、謾罵等）扣１分（次）。（５分）１、不服從或無故推卸學校工作安排扣2分（次）。中途私自離開會場扣 1分，如離開時間超過10分鐘，扣5分。開會講與會議無關的話或議論與會議無關的事件，一次扣1分。２、開會缺席1次扣2分，請假1次扣1分。四、獎勵性績效工資的考核 德、能、勤、績、廉五項 德（15分）（辦公室考核）一、理論業(yè)務（例會、各處室、教研組會議等）學習，積極參與。合理統(tǒng)籌，大體平衡，教師間既要體現優(yōu)教優(yōu)酬，適當拉開差距，又要兼顧部分教師的絕大部分利益。二、制定原則：按勞分配、多勞多得，在充分體現多勞多得的同時要堅持思想領先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力倡導無私奉獻，團結協作和主人翁精神。（十五）成績量化：（400分）負責人：教導處第三篇：教師績效工資分配方案****學校2017年教師獎勵性績效工資分配方案（定稿）一、指導思想為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如分配的任務教師完成情況良好又未報送的，扣掉相關分配任務的負責人1分。在分配其他工作時要先傾向于工作量整體較少的教師。全體教師參加的其他工作，按時按質按量完成得2分，體力勞動加倍計分。學校各室管理、班主任工作、保險訂閱報刊工作、差旅、雙休日加班、補課、安全值班、各中層人員對應的教育局各科室分配的常規(guī)性工作、接待教育局對口科室檢查工作等不納入其他工作量化范圍。輔導每天檢查時間：下午或晚上上課前20分鐘，每次輔導時間不少于20分鐘，規(guī)定時間內檢查兩次，兩次都在，計分，否則不計。（2）試卷若漏裝或倒裝，一次扣1分。（十二）考試活動負責人：教導處（按實際一學期累計積分）每次考試（期中和期末），監(jiān)考或改卷一晌2分。每周至少聽課2節(jié)，少一節(jié)扣1分，弄虛作假經查實該月不得分。學校未統(tǒng)一安排的學科，教師自由進行，記錄中需有上課教師和本班學生簽名，不弄虛作假。一月一記，學期末平均。天清表要按學校規(guī)定正常使用，需標注清楚：使用時間、天清的內容、過關情況，一周一交。一月一記，學期末平均。一月一記，學期末平均。（3）、節(jié)節(jié)有簡短實用的教學反思。（八）教案（20分）負責人：教導處（1）、有明確的時間、教學目標、精心確定的自學指導。各項材料學校要進行評比，被評為優(yōu)秀者，本項得分可突破最高分5分，記6分；受上級表揚者，如試卷分析，記8分。上交材料要有實用性，發(fā)現敷衍支差者，不足一頁半以上者，一次性扣3分；如果所教計劃或總結有一半以上雷同抄襲者，扣除該項得分4分。不帶會議記錄本者，每次扣2分，并計入當月得分。（六）會議記錄：（10分）負責人：李小盟按時參加學校組織的各種會議，并做好會議記錄。自由學習（5分）：為促進自身修養(yǎng)和教學業(yè)務的提高，每位教師在教育隨筆本上認真撰寫教育教學隨筆，每兩周三篇。分為任務學習和自由學習兩類：任務學習（10分）：學校舉行的任務性理論學習，所有教師要按時參加，認真記錄，并按質、按量完成學習時布置的心得、體會等。各項積分不重復計算，按最高級別積分。量化分公式個人量化得分〓 參加人員ⅹ100 個人一、二、三項得分 參加人員一、二、三項得分總和（四）獲獎情況（20分）負責人：辦公室學校鼓勵教師積極參與各級教育部門舉辦的各項活動、比賽： 示范課、公開課、優(yōu)質課，競賽、論文等獲獎（以證書為準），按校、縣、市、省、國家級分別積10分，最高分每學期為20分。（4）、中層工作量不低于或等于擔雙班主科的教師，學校核定教師最高工作量不高于160 分。（2）、。（三）工作量積分細則（本項考核分值100分）負責人：任校長語、數、英、物、化、初三歷史、政治每節(jié)10分，其他科目每節(jié)8分。下列情況不扣考勤分：（1）病假須持醫(yī)院開具的病假證明（急診出示相關醫(yī)院的證明）；（2）教師因公外出開會學習或因個人學歷進修請假等特殊情況；（3）婚假7天；產假90天。如果不履行責任，如不按時鎖門，不履行值日職責的，發(fā)現每一次扣5分。教師有事外出必須報值班領導批準，不允許隨意離開外出。每天辦公時間為上午第二、三、四節(jié)，下午為第二、三節(jié)。（一個月可以累積請假一天不扣除考勤分。遲到（含會議遲到）、早退一次，扣考考勤分3分；事假超過一晌者，一次扣考勤5分，兩次扣10分，依次類推。學校將不定期進行抽查在崗情況，凡發(fā)現有代簽的，在當月考勤上一次性扣除50分。（午休可順延1個小時，即2點30結束）簽到只能本人簽，不準代簽。（9）、不經學校領導同意，隨意越級上訪、饞訪或網絡發(fā)帖的。（7）、有違法亂紀現象，觸犯國家法律的。（5）、受教育局通報批評，敗壞學校榮譽的。（2）、體罰（或變相體罰）學生，造成惡劣影響的；（3）、因工作失誤，造成重大安全事故的。有下列行為之一者，實行師德一票否決，即本學期師德師風考核為0分，同時，視情況追究其責任。私自向學生收費，亂訂復習資料，經查證屬實，1次扣30分。隨意讓學生停課，或在上級、來賓面前有損學校形象的，發(fā)現1次扣10分。不服從領導或拒不接受任務，或接受任務行動遲緩、工作效果差的，1次扣10分。擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，按時圓滿完成上級各部門布置的各項任務，如：愛心捐款、綠化費、黨報黨刊征訂、工作任務的布置等，不講價錢、不講條件、堅決完成。（一）、師德師風考核（本項考核分值200分）負責人：任校長 本項考核采取扣分制，扣完為止。一、指導思想貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，建立科學規(guī)范的教師收入分配激勵機制，激勵教職工愛崗敬業(yè)，開拓進取，促進教育全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。十一、本《方案》自學校教代會通過并報上級審批之日起實施。九、學區(qū)人員及教學點教師考核辦法學區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學教師的考核辦法一致，但因其工作性質差異，考核標準應適當降低；教學點參評人員的考核辦法與中心小學教師的考核辦法一致，但因教學點管理等方面的原因，獎勵性績效工資的總額應適當低于同一檔次的中心小學教師績效工資的總額。凡有家長告狀、通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%.八、有關要求除本方案規(guī)定的績效工資外，學校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現情況，由原單位進行考核。取消績效工資參評的對象脫崗學習；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗的人員等。七、其他具體事項不參加績效工資分配的對象本學期未承擔任何教育教學工作。分娩假的績效工資原則上每學期發(fā)放1000元（按5個月計算，另兩個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。鄉(xiāng)級、校級先進個人等，可在個人期末總積分中直接計入5分。（5）、競賽指導獎：學生參加有組織的知識或技能競賽，縣級一等獎每人次計指導老師5分，二、三等獎各遞減1分；獲團體一、二、三等獎分別計指導老師5分、4分、3分；校級一等獎，每人次計指導老師3分，二、三等獎各遞減1分。）在CN刊物上發(fā)表按市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。（3）、教科研成果獎：A、參加“教壇新秀”評選活動獲獎：校級一、二、三等獎，分別計5分、4分、3分；縣級 一、二、三等獎，分別計10分、8分、6分；市級一、二、三等獎，分別計20分、10分、8分。英語科質量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數，得分少者為優(yōu)），設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，計分同語數科。）（2）、教學質量優(yōu)質獎：根據期末學校語數質量檢測成績設一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別計5分、4分、3分。教育教學業(yè)績考核：(30分)（1）、教育教學常規(guī)獎：根據每學期學校對教師教育教學常規(guī)（課堂教學、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進行量化綜合評估，考評一等獎占1/二等獎占1/三等獎占1/3，分別計20分、15分10分。(3)、少先隊大隊輔導員、功能部室管理員、報賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計10分。學?？梢暻闆r上浮或下調，但幅度不能太大。）(1)、班主任工作量化：。學習筆記不及時記錄、字數不夠都要扣分，最多扣4分。聽、評課要有記錄，否則，少一次扣1分，可以出現負分。此項考核若達標，計3分，不達標扣分?？荚嚸}要抓住重點，注重“雙基”考查。此項工作做好了計3分，否則扣分，扣完3分為止。練習有布置無檢查、不進行單元測試，查實一次。各科練習教師要檢查，每單元要測試，要有成績單。每學期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數：語文90次，作文10次，教師全批全改。（三）、作業(yè)布置及批改(5分)科任教師根據教學要求，精心選擇和設計課堂學習、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。加強英語課的教學管理。上好實驗課，如實填寫實驗報告，并做好相關記錄。教師因事、因病需要調課，需經教導處同意方可，不得擅自調課。講授知識要做到明白，有條理，語言表達要清晰、生動、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現。教態(tài)自然，服飾整潔大方，認真組織好課堂教學，貫徹啟發(fā)式教學原則。教案按要求備齊寫好可計5分；否則，缺一科教案扣5分。寫好教案：要按章節(jié)，按課時寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數學、英語、要有詳案；音樂、體育、美術可寫略案，詳案要體現三維目標、要有重點、難點、教學過程、課堂練習、課堂小結、作業(yè)布置、板書設計、教學心得。安排好進度，制定好教學計劃，計劃中要有學生現狀分析，本學期的教學任務和目的要求，教材的重點、難點，提高教學質量的方法、措施，授課進度的課時安排。教學過程考核：（25分）（一）、備課(5分)認真學習大綱，吃透教材，掌握知識結構和教材編排體系，明確本學期的教學目的、任務、重點、難點。（4）跨年級(任語文、數學)或包班教學的教師每人每月計5分；同年段（任語文或數學）兩個班級教學，每人每月計3分。（2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人每天計2分。超課時數和不足課時數，學校根據具體情況進行量化考核，但每人每月計分不得超過(低于)10分。（2）現任職的中心小學校長每周任課時數不少于4節(jié)，副校長每周任課時數不少于6節(jié)，教導主任每周任課時數不少于8節(jié)，教導副主任每周任課時數不少于１０節(jié)，教學點校長每周任課時數不少于10節(jié)，教導主任每周任課時數不少于１２節(jié)，達標為滿工作量。專任教師標準周授課時數以開學初學校課程表安排的周課時數為標準。以上直至扣完本月的出勤得分為止。遲到、病假、事假（法定假日除外）、1分，曠課每節(jié)扣2分；學校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務學習，學校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、病假、1分，缺席1次扣1分。以上扣除的基礎性績效工資納入學校獎勵性績效工資。六、分配額度及辦法（一）、基礎性績效工資考核內容及量化辦法考核內容主要為崗位考勤，按月進行考核?；A性績效工資標準占績效工資中規(guī)范后的津補貼的70%。四、發(fā)放對象本校在編在崗教師、學區(qū)工作人員、教學點教師?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構建和諧校園。統(tǒng)籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系，科學安排