【正文】 們就盡百倍努力”，“不惜采取任何手段，不惜任何代價(jià)”，總理所言即為災(zāi)難之下的國家表達(dá)，國民訴求，更是對所有愛國者的動(dòng)員令。我們哀悼死者，更祈望生還者的名錄上能夠盡量多地增加一些鮮活的姓名。災(zāi)情是最大的政治，而積極投入救災(zāi)就是最好的愛國表達(dá)。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀；那些仍在等待救援的同胞，足以讓我們此心如焚。摒棄那些政績、形象與名聲的負(fù)累之慮，為所有亡靈騰出一方靜穆的祭堂，為現(xiàn)實(shí)的苦難留出一方凈地，更為一切公共與政治找到它最人性的初衷與最本質(zhì)的立場。在火炬?zhèn)鬟f開始前，全體參與者將默哀一分鐘，向在地震災(zāi)害中遇難的同胞表示哀悼。而且就在災(zāi)難發(fā)生的次日，北京奧組委負(fù)責(zé)人表示，要把奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f和抗震救災(zāi)結(jié)合起來?？倳浀谝粫r(shí)間作出指示，共和國總理第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，解放軍和中央多個(gè)部委第一時(shí)間發(fā)起響應(yīng)與聯(lián)動(dòng)，國外政要第一時(shí)間表示慰問與哀悼。12”，像一塊突如其來的黑紗，系在我們每個(gè)人的左臂。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛?！彼篂楹平?，誠為國殤：截至5月13日21時(shí)08分，僅四川省已有12000余人遇難，受傷26206人，被埋9404人，入院傷員近7000人，而處于震中區(qū)域的約6萬人仍杳無音信。身為中國人的我們要熱愛自己的國家，我想一個(gè)人如果不愛自己的國家了，那這人也就像失去了靈魂的人，是行尸走肉，只剩一架軀殼。我真為身為中國人而感到驕傲，身為中國人，就得時(shí)刻為自己的祖國奉獻(xiàn)自己的畢生精力?！安粌H為自己而生，也祖國而生。在戰(zhàn)爭年代我們要像宇航員那樣勇敢，不畏艱險(xiǎn)，勇于獻(xiàn)出自己的生命。為了人類的探索事業(yè)，他們隨時(shí)做好犧牲的準(zhǔn)備?！闭邕@句話所說的，有多少的人為了“愛國主義”這四個(gè)大字而犧牲?？烧嬲膼蹏皇枪庠谧彀蜕舷鹿Ψ?，而是在真正意義上行動(dòng)起來。在活動(dòng)中，我們緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展的新特點(diǎn)和新要求，在培育和弘揚(yáng)青年學(xué)生的艱苦奮斗精神的同時(shí)，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵(lì)青年學(xué)生擔(dān)負(fù)起歷史重任，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。使他們從一件件具體的事情做起，既立足崗位，又把民族精神貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，落實(shí)到一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)中、一生一世的奮斗中。團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，優(yōu)在實(shí)效。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。我校在青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育青年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想。在活動(dòng)中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動(dòng)。二、周密策劃，精心組織，貴在落實(shí)。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在弘揚(yáng)和培育民族活動(dòng)中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。我校在青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育青年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想。三、改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)愛國主義教育讓學(xué)生在這個(gè)園地里充分發(fā)揮自己的才干，進(jìn)而也可以受到愛國主義教育的熏陶。因此歷史教師的語言應(yīng)準(zhǔn)確、精煉而富于感情和啟發(fā)性，才能喚起學(xué)生的積極思維。例如教學(xué)《中日黃海大戰(zhàn)》一課時(shí)，為了突出鄧世昌臨危不懼、大義凜然的民族氣節(jié)，教師用簡短的語言勾起學(xué)生回憶影片《甲午風(fēng)云》黃海大戰(zhàn)的生動(dòng)場面，再讓學(xué)生議論，教師歸納時(shí)指出鄧世昌入水后曾被隨從救起，但當(dāng)他看到全艦戰(zhàn)士都犧牲了，再次跳入大海殉難，臨死前還高呼殺敵不絕，這種義不獨(dú)生的愛國主義精神，深深感動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生。通過幾年來的教學(xué)實(shí)踐，我們覺得，要在小學(xué)歷史課上加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，老師除了要準(zhǔn)確地把握住教材中愛國主義教育的因素，一、激發(fā)學(xué)生情感，加強(qiáng)愛國主義教育“情感”在歷史教學(xué)中有著重要的作用，它是提高歷史課堂教學(xué)效果的一個(gè)因素。注重利用紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)群眾愛國主義熱情的重要工作。學(xué)校團(tuán)總支和教育基地建立工作聯(lián)系制度，共同研究制定活動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運(yùn)用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅(jiān)持不懈地抓下去。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。學(xué)校是對青少年進(jìn)行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。愛國主義是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。江澤民同志指出：“在新世紀(jì)里，中華民族將在完成祖國統(tǒng)一和建立富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興！”這是新世紀(jì)向中華民族的召喚！這是中華民族面向新世紀(jì)的宣言！把真心獻(xiàn)給祖國，我們會盡一份赤子之情；把智慧獻(xiàn)給祖國，我們會和成功攜手而行；把青春獻(xiàn)給祖國，我們會獲得生命的永恒！讓我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民族精神，為保證我國成為一個(gè)富強(qiáng)統(tǒng)一的國家，用生命和熱血譜寫一曲愛黨愛國的贊歌吧！今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。白色恐怖沒有嚇倒我們，洋槍洋炮沒有擊敗我們，霸權(quán)勢力沒有壓垮我們。三、活動(dòng)時(shí)間2008年5月1日5月31日四、活動(dòng)內(nèi)容旗下講話時(shí)間：2008年5月5日 負(fù)責(zé)人：李美玲 2專題教育：民族精神講座（主講人：胡校長）讀“英雄的故事” 組織學(xué)生閱讀適合該各年齡階段的書籍，利用課外閱讀有關(guān)書籍 五活動(dòng)總結(jié)對于這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)上交一份民族精神教育活動(dòng)專題講座活動(dòng)時(shí)間：2007年5月主任人：鄧書記活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前參加人數(shù)：全體師生主講人：胡校長講座內(nèi)容；承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神 民族精神教育活動(dòng)專題講座活動(dòng)時(shí)間：主任人： 活動(dòng)地點(diǎn)：參加人數(shù)：主講人： 講座內(nèi)容；2008年5月鄧書記教學(xué)樓前全體師生胡校長眾志成城 民族精神教育活動(dòng)專題講座活動(dòng)時(shí)間：2007年8月主任人：鄧書記活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前參加人數(shù)：全體師生主講人：胡校長講座內(nèi)容；勤儉廉正 少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴；放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃；仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠；俯看小草，你一定會稱頌她的堅(jiān)韌不撥??因?yàn)?，在她們身上，孕育著中華民族幾千年不屈的精神！在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志！我們應(yīng)深感欣喜的是，在二十世紀(jì)，這精神凝成了偉大的五了解中國近代歷史，感受歷史英雄人物的民族氣概。在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的，就是要教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會主義祖國建設(shè)的使命感；教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。五、愛國主義講座主講人：胡校長六、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)“愛國主義”教育活動(dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)中取得的經(jīng) 驗(yàn)，收集的資料一并整理好，于月底上交。讀后感要求全體學(xué)生參加，每班選出2份，上交學(xué)校。③熱愛祖國讀書活動(dòng)要求：46年級每位學(xué)生至少讀一本愛國書籍，并寫一篇讀后感。②組織祭掃烈士墓活動(dòng)，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強(qiáng)學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。各班主任平時(shí)對學(xué)生要加強(qiáng)集會紀(jì)律的教育。③以學(xué)校為單位，舉行一閃內(nèi)容豐富的主題會，大力宣傳革命英雄事跡和愛國主義事例，營造教育氛圍。二、活動(dòng)主題：“愛國主義”教育三、主要活動(dòng)：宣傳發(fā)動(dòng)①學(xué)?！案锩⑿壑髁x”和“愛國主義”教育月活動(dòng)，以國旗下講話、黑板報(bào)、廣播臺、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。五、愛國主義講座主講人：胡校長六、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)“愛國主義”教育活動(dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好，于月底上交。③以學(xué)校為單位，舉行一講座營造教育氛圍。二、活動(dòng)主題：“愛國主義”教育三、主要活動(dòng)：宣傳發(fā)動(dòng)①學(xué)?！皭蹏髁x”教育活動(dòng)，以國旗下講話、黑板報(bào)、廣播臺、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。五、愛國主義講座主講人：胡校長六、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)“愛國主義”教育活動(dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好，于月底上交。讀后感要求全體學(xué)生參加，每班選出2份，上交學(xué)校。（3）熱愛祖國讀書活動(dòng)要求：46年級每位學(xué)生至少讀一本愛國書籍，并寫一篇讀后感。做到會場安靜，學(xué)生認(rèn)真聽，坐姿端正，無小動(dòng)作。體驗(yàn)活動(dòng)（1）升國旗、唱國歌和集會時(shí)的禮儀教育、紀(jì)律教育 升國旗、唱國歌及集會時(shí)所有教師要下到所在班級，教授學(xué)生有關(guān)禮儀，抓好學(xué)生紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生集體主義及守紀(jì)的習(xí)慣。②出一期 “愛國主義”教育專題黑板報(bào)，開辟愛國主義教育專欄，學(xué)校組織評比。擁有世界上最有才干的人民 豐富天然資源的中國，才會成為世界上最文明、最發(fā)達(dá)的 家！我們需要這樣的國家！“愛國主義”教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚(yáng)以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚，并把愛國主義教育細(xì)化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，從而增強(qiáng)學(xué)生集體意識，培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感。中華民族能否強(qiáng)大？中華能否崛起？最終將取決我們 能否繼承并光大中華民族“萬眾一心冒著炮火前進(jìn)”的團(tuán)結(jié)精 神、進(jìn)取精神和犧牲精神。我們要奮起應(yīng)戰(zhàn)！我們不能忘記用鮮血換來的教訓(xùn)：我們的先輩在最危險(xiǎn)的時(shí)候，用血肉筑起新的長城。在硝煙彌漫的時(shí)候，《國歌》曾是我們迎接挑戰(zhàn)的回答。正因?yàn)槭沁@樣的民族，即使到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，我們也沒有屈服，而且毅然接受了強(qiáng)敵的挑戰(zhàn)。趙一曼、楊靖宇就是其中的卓越代表。心潮澎湃、熱血沸騰已形容不了我的心情。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。當(dāng)然，中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，遠(yuǎn)不是以上六個(gè)方面可以概括的。一個(gè)國家必須要有自己的國魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。“虛席以待”“ 倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng) 范。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。“歷覽