【正文】 與技能：書寫目標(biāo)：認(rèn)識本課6個生字，正確讀寫新詞。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)中心句表達(dá)效果以及文章前后呼應(yīng)的寫作手法。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生向往古代文明，熱愛祖國西部的情感。交流時可從把握主要內(nèi)容入手，再體會開頭和結(jié)尾相呼應(yīng)的關(guān)系。本文是略讀課文，應(yīng)該以學(xué)生自瀆自悟為主。如課后“資料袋”中提到的“出使西域的張騫”“投筆從戎的班超”“西天取經(jīng)的玄奘”這些人的故事。（2）積累優(yōu)美的句子，如課文的首段和尾段、中心句段等。（3）理解課文的中心句“中國使者拱手致謝，高興地說：‘沒想到,一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起,這真是一條偉大的路呀!’”。理解目標(biāo)：（1）聯(lián)系上下文、借助工具書，理解課文中 “美輪美奐、栩栩如生、遐想” 等新詞的意思。激發(fā)學(xué)生熱愛西部之情和珍愛蒙漢的民族感情。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受蒙古的美好風(fēng)光和風(fēng)土人情，體會作者的表達(dá)方法。品讀優(yōu)美語句，體會表達(dá)方法，培養(yǎng)學(xué)生對語言的感受力和初步的審美能力。本文語言優(yōu)美，富有形象感和畫面感，因此要加強(qiáng)有感情朗讀的指導(dǎo)。讀書目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生嘗試閱讀老舍先生的長篇小說《駱駝祥子》。積累目標(biāo)：（1）積累關(guān)于綠的成語“一碧千里、翠色欲流、萬古常青”，以及其它描寫綠的四字詞語。②你能否說一些四個字的表示“綠”的詞語來？（郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴??借機(jī)理解“翠色欲流”意思。句Ｃ、“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。句Ｂ、“在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。句Ａ、“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。（2）說說對“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會。音準(zhǔn)目標(biāo)：讀準(zhǔn)“好客”的“好”，“同行”的“行”，“蒙古包”的“蒙”，“似乎”的“似”，并查字典了解這些字的其它讀音，更準(zhǔn)確地掌握多音字?！恫菰芬?、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：書寫目標(biāo)： 能認(rèn)識本課4個生字，會寫14個生字和新詞。盡可能地為學(xué)生多作一些有關(guān)西部的背景材料的介紹，并引導(dǎo)學(xué)生多方位、多渠道地了解西部，以加深對西部自然風(fēng)光、歷史文化、風(fēng)土人情和建設(shè)者的認(rèn)識。四、教學(xué)策略在本組的導(dǎo)語中，提出了“走進(jìn)西部”。將感情注入到課文之中，掌握文章的感情基調(diào)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握詩文內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會優(yōu)美語言的表達(dá)效果和理解含義深刻的句子，進(jìn)一步提高理解語言的能力，并不斷積引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會了解一些比較簡單的、適于他們接受的寫作方法，并試著將這些寫法運(yùn)用到自己的習(xí)作之中。（4分）不管??也?? 雖然??還??農(nóng)家冬夜的燈光說明了什么？（6分）第四篇：五年級下冊語文第一單元單元梳理五年級下冊語文第一單元單元梳理一、本組教材的主題是“走進(jìn)西部”。② 醫(yī)生做手術(shù)。車窗外面寒風(fēng)呼呼地吼著。）照例子，擴(kuò)寫下面的句子。）碾過（niǎn ɡu242。u y225。）沿途（yu225。出診（chū zhěn chū zhěnɡ）恐懼（kǒnɡ j249?？墒俏覜Q不感到孤獨(dú)，那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣。沿途農(nóng)家的燈都依然亮著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我前行。nɡ），把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實(shí)話，我的心里充滿著恐懼。我婉言謝絕了。當(dāng)我收拾藥箱的時候，我心里在想，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎能認(rèn)得路回去呢？這時候，外面已經(jīng)下大雪了。這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險。一路的光指引著我，使我終于找到了那個求醫(yī)的人家。果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮了?！彼陔娫捓锔嬖V我這個辦法，我覺得不錯。“我知道該怎么辦了。他聽說我不管多么晚也肯出診，因此請我上門去給他的嬰兒治病。（18分）哦！冬夜的燈光（節(jié)選）我記得一個冬日之夜，有個農(nóng)民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。（）這時，宇航員們感到自己的身體輕飄飄的，無法在座艙里站穩(wěn)，稍一抬腳，就會跳起三四米高。（）一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下升上了天空，開始了奔赴月球的旅行。九、給下面的句子排隊，把序號填在括號里。教室里的同學(xué)都走了，只剩下林飛在訂正考卷。八、請你當(dāng)醫(yī)生，給下面的句子治病。人們希望車子能停下來，希望時間能停下來。（6分）例：這是一個嬌嫩的小生命。暑假里，小學(xué)生要特別注意人身安全，（）是在游泳時，一定要有大人帶領(lǐng)。（6分）可是 由于 尤其上網(wǎng)沖浪可以開闊我們的視野，豐富我們的知識，（）也要注意節(jié)制。（）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?。ǎ┪覀儗λ脑庥錾畋硗?。（）那件事產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。（6分）深：① 顏色濃 ② 開始以來經(jīng)歷的時間久 ③ 距離大，跟淺相反 ④ 程度高 ⑤ 極；很 ⑥深入；深遠(yuǎn)夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?！ǎ?lián)歡。172。如今直上銀河去，（）。（）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（）遇到干旱還是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。白楊樹從來就這么直。（10分）茫茫的 白楊樹 高大挺秀的 凍土 小小的 昆侖山 銀裝素裹的 燈火 粗壯的 大戈壁 斗志高昂的 身影高大的 爭論 徹夜通明的 風(fēng)火山 巍峨的 枝干 逞兇一時的 筑路大軍四、按課文內(nèi)容填空（20分）那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么（），天空是那么（），使我總想（），表示我滿心的（）。o jiāng勾（）（）清（）介（）新（）二、將詞語補(bǔ)充完整。 xiu s226。 j249。o綠（）低（）（）回 馬（）禮（）jū jiāo xu224。n yū t237。第三篇：五年級下冊語文第一單元試卷五年級下冊語文第一單元試卷一、看拼音，寫漢字。在作文中，要加強(qiáng)指導(dǎo)，做到中心突出、重點(diǎn)明確，內(nèi)容豐富。提高對學(xué)生書寫質(zhì)量的要求，每次考試要有卷面分獎勵