二年級語文下冊第二單元試卷分析-文庫吧資料
2024-10-20 21:41本頁面
【正文】 面的詞語連成一句通順的話。第九題為看圖寫話。第八題為選擇正確的字填在括號里。第七題為按要求填空。第六題為組詞再用所組的詞說句話。第五題為根據(jù)課文內(nèi)容填空。第四題為比一比組詞。第三題為找朋友用線連起來。第二題為選擇正確的讀音。第一題為看拼音寫漢字。二、試卷分析及存在的問題。第三篇：二年級語文下冊第五單元試卷分析二年級語文下冊第五單元試卷分析考試情況及分析：一、考試成績：參考30人，及格30人，優(yōu)秀24人，高分11人。________________的人，能得到_______的幫助。_____________________，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。（）年邁的大娘，（）路上的荊棘。哪里需要（），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！彼麪奚?，毛主席曾為他題詞是：“_________________________”。題提（）目（）問（）水問（）座坐（）下（）位（）好一（）手首（）掌（）長拍（）一（）四、按課文內(nèi)容填空。（）（）（）（）（）二、給下面的字加偏旁組字并組詞。iy238。zu238。y225。ziz224。 l249。n t237。jīnɡ xǐnɡjǐn ku224。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教師應(yīng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫，做事細(xì)心的習(xí)慣，認(rèn)真審題的習(xí)慣，認(rèn)真檢查，“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，要注意讀寫結(jié)合。同時(shí)，在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語言環(huán)境中詞句的能力。二、提高措施：教學(xué)中加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，要讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握字的音形義，針對二年級學(xué)生的語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。有的同學(xué)不知道從何下筆，從哪方面入手，還有的同學(xué)寫的太簡單，只有一兩句話。問題很簡單，答案都在短文里，只要認(rèn)真讀都能找到答案，但還有一些同學(xué)讀短文太潦草，不明就里就開始做題，以至找錯(cuò)答案。主要原因是會背不會寫，錯(cuò)別字太多，還有幾名同學(xué)根本就會背，以后還要加強(qiáng)學(xué)生背誦和默寫方面的訓(xùn)練。第九題為根據(jù)課文內(nèi)容填空。第八題為仿照例子寫句子。第七題為排列詞語組成句子。第六題選詞填空。仍有同學(xué)分析例子不細(xì)心，把一個(gè)字組三個(gè)詞理解成詞語接龍的形式，以至于丟了很多分。第三題為比一比再組詞，考察是學(xué)生對形近字的掌握情況，學(xué)生答的還不錯(cuò)，但有
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