二年級(jí)語文下冊(cè)第二單元試卷分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 給予學(xué)生更多的自我閱讀的時(shí)間和空間，使學(xué)生在潛心讀書中，有所思、有所悟、有所發(fā)現(xiàn)。第十一題為口語交際，這道題不難，但是四五個(gè)同學(xué)理解錯(cuò)了題意，弄反了要表達(dá)的對(duì)象，所以，一分沒得。第七題在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)會(huì)寫生字的掌握還都不錯(cuò)，但也有學(xué)生粗心看錯(cuò)拼音的，其中“水稻”一詞寫錯(cuò)的最多，都給寫成了“水道”。特別是生字、詞語等所涉及的知識(shí)，如形近字、同音字等的區(qū)分等。第3小題是按原文填空，出現(xiàn)的是綜合學(xué)習(xí)里的知識(shí)，這道題學(xué)生失分最多，主要體現(xiàn)在有的是會(huì)背不會(huì)寫，有的根本就不會(huì)背，亂填一氣，在今后要對(duì)學(xué)生的默寫加強(qiáng)鍛煉。這道題全班沒有丟分的。本張?jiān)嚲砉灿邪说来箢}，題量不是很多，但包括了各種題型，并對(duì)第三單元所學(xué)的知識(shí)都進(jìn)行了考查。其中第3小題失分太多，主要原因是學(xué)生讀的遍數(shù)少，理解的不透徹?？疾榈氖菍W(xué)生對(duì)部首查字法的掌握情況，通過答題來看，學(xué)生對(duì)部首查字法的步驟已經(jīng)掌握，但是在數(shù)筆畫上還有粗心的現(xiàn)象，對(duì)特殊的部首記憶不扎實(shí)。這道題考查的是學(xué)生對(duì)會(huì)認(rèn)生字的掌握情況，答的不錯(cuò)，沒有失分現(xiàn)象。80分以下的就有6人，考的很不理想。雷鋒（）迷路的孩子，（）蒙蒙的細(xì)雨。nɡ y236。n（）（）（）（）（）zh同時(shí)，要將閱讀延伸于課外，鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀理解水平。第十一題為小筆頭。共有3個(gè)小題，都比較簡(jiǎn)單，除了個(gè)別人出錯(cuò)外，大部分同學(xué)答的都挺好，但還存在句子不加標(biāo)點(diǎn)的情況。這道題學(xué)生答的最不好，主要是把音序弄混了，“胡”字的部首為“月”，只有一名同學(xué)填對(duì)，其他的都寫的“古”，一個(gè)空填錯(cuò)，后面的也就都錯(cuò)了。第三題為比一比再組詞，考察是學(xué)生對(duì)形近字的掌握情況，學(xué)生答的還不錯(cuò)，但有個(gè)別同學(xué)組的詞過于牽強(qiáng)。第八題為仿照例子寫句子。有的同學(xué)不知道從何下筆，從哪方面入手，還有的同學(xué)寫的太簡(jiǎn)單，只有一兩句話。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫，做事細(xì)心的習(xí)慣，認(rèn)真審題的習(xí)慣，認(rèn)真檢查，“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。ziz224。（）（）（）（）（）二、給下面的字加偏旁組字并組詞。（）年邁的大娘，（）路上的荊棘。二、試卷分析及存在的問題。第四題為比一比組詞。第八題為選擇正確的字填在括號(hào)里。三、提高措施：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固訓(xùn)練，特別是生字的書寫和課文的背誦，要及時(shí)檢查，及時(shí)督促，鍛煉學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固的能力。試題不難，學(xué)生答的也不錯(cuò)。第五題為對(duì)號(hào)入座，選字填空
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1