二年級語文下冊第二單元試卷分析(存儲版)
【正文】 ，考查的是學(xué)生對五個語氣助詞用法的掌握情況。第七題為我會想，我會說。加強對背誦的檢查，和默寫的訓(xùn)練與檢查，要求會背的都要會寫?！靶痢焙汀靶摇庇谢煜默F(xiàn)象。有些同學(xué)一遇到這樣的題就總是填“大大的”、“小小的”等，不知道運用所學(xué)的知識去填，這方面還得再強調(diào)。第十二題閱讀理解。鼓勵學(xué)生在課外多讀書，多看書，并和學(xué)生及家長一起討論，讓學(xué)生在一番議論、評價中，加強對課文的理解，同時也提高表達和評價能力。力為學(xué)生營造一個“自主、合作、探究”的研究性閱讀氛圍，珍視學(xué)生的閱讀體驗。還有同學(xué)做這類題不加標(biāo)點。第五題和第六題學(xué)生答的不錯。第一題為看拼音寫漢字。加強基礎(chǔ)知識的鞏固。在第2小題的連詞成句中，有的同學(xué)句尾沒加標(biāo)點。第四題為找朋友，用線連起來，考查的是學(xué)生對所學(xué)短語的掌握情況。二、試卷分析及存在的問題。第十一題為閱讀題。第七題為按要求填空。第三題為找朋友用線連起來。第三篇：二年級語文下冊第五單元試卷分析二年級語文下冊第五單元試卷分析考試情況及分析：一、考試成績：參考30人，及格30人，優(yōu)秀24人，高分11人。哪里需要（），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。iy238。 l249。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時空，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，要注意讀寫結(jié)合。問題很簡單，答案都在短文里，只要認真讀都能找到答案，但還有一些同學(xué)讀短文太潦草，不明就里就開始做題，以至找錯答案。第七題為排列詞語組成句子。第二題為查字典填空。第四題為看例子照著做。這幾個加點的詞平時都練習(xí)過，同學(xué)們答的也很好，有一些同學(xué)寫的句子還給了我很大的驚喜。王鑫晨、楊燃、郭凱鵬等幾名同學(xué)寫的很好。第二篇：小學(xué)語文二年級語文下冊第二單元試卷小學(xué)語文二年級語文下冊第二單元試卷一、看拼音寫字。o j249。式（）（）云（）（）果（）（）是（）（）中（）（）見（）（）侖（）（）倉（）（）堯（）（）三、選字填空。贈人玫瑰，________________。本張試卷共有十一個大題，考查的內(nèi)容很全面，不是很難，但學(xué)生理解的不好，不細心的現(xiàn)象很嚴重，基礎(chǔ)知識掌握的不牢，有很多知識都是模棱兩可。學(xué)生在形近字的區(qū)分上掌握的還可以，但有的同學(xué)在組詞時寫了錯別字。因為所給的三組字在區(qū)分上都比較簡單，所以，此題丟分的學(xué)生很少。平時注意學(xué)生書寫中的錯別字，及時糾正，幫助他們區(qū)分形近字在用法上的不同，對易錯的字要重點
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