二年級下冊校本課程教學計劃合集5篇-文庫吧資料
2024-10-20 21:30本頁面
【正文】 交往，說明你是一個讓人愿意接近的人，這是一件值得高興的事情?！獝勰?親善產生幸福，文明帶來和諧。四．課堂教學總結教師領讀餐桌禮儀三字經【餐桌禮儀三字經】共進餐 要謙讓 先長輩 不可忘 在學校 要有序 兩腳并 背不屈 碗碟筷 輕拿放 不挑食 粒粒香 小口咽 閉嘴嚼 既文明 又健康待客禮儀篇【課堂教學設計】 一．激情導入。飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。先吃完飯要說“大家慢慢吃”。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。何嘗不是這樣呢？我們的爸爸媽媽從小就教育我們在吃飯的時候要講禮貌，一看到有什么做得不好的地方就立即為我們指出來，提醒我們注意?！ㄓⅲ┥勘葋?一旦學會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。第八課餐桌禮儀篇【課堂教學設計】 一．激情導入引導學生回憶學過的關于餐桌禮貌的名言。二：讓詩歌指導學生形成良好的正確的情感。勤學苦練意志堅，持之以恒見功效。炎黃子孫多自豪，博大精深在華夏。傳統(tǒng)文化要繼承，培養(yǎng)成材在從小。殷墟出土甲骨文，獨一無二世界傳。第三課教學內容：學習兒歌《書法藝術是中華民族的驕傲》教學重點：識記兒歌，指導學生了解中華書法藝術淵源。二：讓詩歌指導學生形成正確的習慣。身坐直，腿放平，三個億，記心中。待他人，心胸寬，敬童叟，言行善。身體好，勤鍛煉，有規(guī)律，不間斷。品格正，皆歡喜，習慣好，事事安。小學生，勿怠慢，習性成，從小管。第二課教學內容：學習兒歌《好習慣，金不換》教學重點：識記兒歌，指導習慣養(yǎng)成。二：讓詩歌指導學生形成正確的習慣。教學安排：兩課時教學過程：第一課時：誦讀兒歌，并識記兒歌小學生學習習慣兒歌小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當自強；做筆記，細整理，積少成多能進步；寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；課堂外，多自習，博覽群書采信息；天文曉，地理知，人見人愛有志氣；好習慣，我第一，健康向上有活力。課程設置：17課，34個學時，書法藝術與詩歌朗讀相結合。寒假社會禮儀活動月：與人交往的禮貌禮節(jié)。三、實踐活動：十一月份：家庭禮儀活動月：孝敬父母、尊老愛幼。板報、手抄報。組織全校學生禮儀演講一次。課本劇評比一次。、三教學安排（一）九月份： 教學內容：個人禮儀具體活動：講座一次板報、手抄報各一次。舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。二 教學目的：教會學生為人處世的一般原則，訓練他們善于交往、善于合作、適應社會的能力，培養(yǎng)他們樂觀豁達、積極進取的個性品質，堅忍不拔、無私奉獻的精神和創(chuàng)業(yè)意識，使學生樹立正確的人生觀、價值觀、激發(fā)學生民族自豪感和愛國之情，提高學生文明素質和思想道德修養(yǎng)，為他們將來走向社會更好地發(fā)揮才能，擁有更多的成功機會，成為合格的公民奠定基礎。爭做一個講文明，懂禮儀的好學生。一教材分析教材包括三章。他們到底應該怎樣規(guī)范自己的行為，以適應學校的生活，確保學習任務的完成，這就需要教師做大量的工作，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣。習慣是素質的重要內容，良好的習慣可以使人終身受益。把科普教育與游戲、比賽、表演等方法相結合，寓教于樂，事半功倍。走出課堂，走出學校，將課堂延伸到課外，爭取學生家長的支持，帶領學生親自實踐，體驗勞動的樂趣。改變常規(guī)教學模式，變課堂為學堂讓學生動腦想想，動口講講
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1