【正文】 既不鋒芒畢露又不甘于落后，都是全身心地投入本職工作。本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，默默無聞地奉獻，在下學期的工作安排中，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關(guān)注教師的專業(yè)成長，促進數(shù)學教學的整體提升。學習了新的教育教學手段開闊了教育的視野，緊隨時代的步伐。本學期中我們?nèi)砸阅昙墳閱挝贿M行集體備課，時間為每周五下午，一人為主講，其他人記錄，然后共同討論，對每堂課進行修改、完善。課后積極自己在教育教學工作中的失敗和不足，并及時相互交流、相互糾正、相互鼓勵。授課教師做到了認真?zhèn)湔n、上課；其他教師認真聽課、評課。我們各位教師都認真學習了新課程標，并在教研組內(nèi)進行了熱烈的討論，對新課程都有了新的認識。二、在本學期中，為了很好的進行教研教改活動，一開始我們就根據(jù)學校的安排和本組教師的特點以及學生的實際認知情況，擬訂了切實可行的教研工作計劃，并且今后的工作都是以計劃為主線進行展開的。為了更好地開展教研活動，有效地進行課堂教學，現(xiàn)把本學期教研工作簡單小結(jié)：一、在本學期中，我們首先重視思想上的進步，認真學習了新課程標準，從思想上真正做到熱愛教育事業(yè)、關(guān)心愛護學生；服從領(lǐng)導、團結(jié)同事；積極參與教研教改活動,更進一步地提高了對新課改的認識，端正了我們的教育教學方向。本學期，我雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但能踏實，認真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，在下學期的工作安排中，我將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關(guān)注教師的專業(yè)成長，促進數(shù)學教學的整體提升。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。平時通過每周一練，提高學生的應用能力；結(jié)合數(shù)學周活動，開展口算競賽，增強學生的數(shù)學興趣。特別是低年級學生，學習剛剛起步，可塑性強，教學中嚴格要求，訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。做到教研組活動經(jīng)常性，本學期我積極參加每周一次小活動，每月一次大活動，進行理論、業(yè)務(wù)學習或?qū)ｎ}討論，加強行為的反思層面，突出教研課題化。二、積極開展案例研究本學期，圍繞教研重點，全面鋪開了“優(yōu)化課堂提問”的案例策劃活動。明確數(shù)學學科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導、教學評價與分析等基本常規(guī)。一、抓好教學常規(guī)管理本學期，我們教研組繼續(xù)以《小學數(shù)學新課程標準》為引領(lǐng)，認真學習貫徹先進的教育思想和新的課程標準，圍繞教研組本學期工作目標，規(guī)范教學常規(guī)管理，使數(shù)學教學工作有序地鋪展開來。我們將一如繼往地搞好教學研究工作，提高自己的能力，提高教學效率。我們通過研究，發(fā)現(xiàn)良好的習慣要從聽課習慣、書寫習慣、學會方法、學會動腦等很多因素來培養(yǎng)，通過一學期的教學研究，我們有了一些心得，達成了一定的共識，這一課題還有待于進一步深入研究。我們通過教學實踐發(fā)現(xiàn)，良好的學習習慣是學生掌握數(shù)學知識，提高學習成績的基礎(chǔ)。四、繼續(xù)推進課題研究工作。通過實踐我們得出：給二年級學生上課一要生動有趣，二要形式多樣。三、改進教學手段，提高課堂教學效率二年級學生活潑好動，注意力不容易集中，如果用給高年級學生上課的方法去上課，學生不愛聽，教學效果也不好。本學期學校確定二年數(shù)學組為電子集體備課組，我組兩位老師認真?zhèn)湔n上課，課后開展實實在在的反思和評課活動。我組兩名數(shù)學教師分別撰寫了論文和成果4篇，并報送學校參加寶雞市快樂教育成果征集和渭濱區(qū)教學成果征集活動。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習教學理論，學習學科刊物，了解教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為我組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。姚靜雯第三篇：一年級數(shù)學組教研工作總結(jié)一年級數(shù)學組教研工作總結(jié)一年級數(shù)學組教研工作總結(jié)1二年級數(shù)學教研組在校領(lǐng)導的領(lǐng)導帶動下，我組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加學校開展的教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使全組教師都成為教學骨干。本組老教師都能熱情地把自我在教育教學方面的經(jīng)驗拿出來傳授、交流，幫忙青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，掌握教學方法，提高教學潛力，使青年教師不斷取得進步，快速成為教學骨干。4．青年教師培養(yǎng)方面。撰寫教育教學論文方面。全體教師透過不斷學習新教材，以及新教學理念和新教學方法，全面提高化學教學質(zhì)量，優(yōu)化教學過程。（三）教師專業(yè)發(fā)展狀況參加培訓方面，沒有外出學習的老師2。全組教師聽課時按規(guī)范做好聽課記錄，并利用教研活動時光就組內(nèi)聽、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自我的觀點，找出閃光點、疑惑點和不足點，以求到達更好的課堂效果。本期按學校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽、評課活動。利用教研組活動和備課組活動鉆研新教材、新課標，共同分析教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在探索實踐中共同成長。（二）教研組活動開展狀況堅持開展好教研組活動和備課組活動。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。尤其是每次中差生的輔導都是有計劃、有落實的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。加強集體備課。全組教師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。第二篇：一年級數(shù)學組工作總結(jié)一年級數(shù)學備課組總結(jié)本學期根據(jù)學校教