【正文】 倡議書中的條款）（三）、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)談話：社會(huì)上還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？我們?cè)撛趺崔k？地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環(huán)境、校園環(huán)境都變得好起來(lái)了，我的病痛也就緩解很多啦。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。（內(nèi)容見(jiàn)附件）發(fā)起倡議。（二）、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開(kāi)展活動(dòng)。）③組員三與家長(zhǎng)三：（牽手上臺(tái)，家長(zhǎng)介紹家庭環(huán)保措施。在觀察中，令我們感到高興的是，也有很多家庭在環(huán)保方面做得很不錯(cuò)哦，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)介紹吧?、俳M員一與家長(zhǎng)一（手牽手上臺(tái)，家長(zhǎng)介紹有關(guān)節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn)。這次，我們“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題影響著家庭的美好環(huán)境：一是有的家庭成員要吸煙，二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是有的家庭成員總是浪費(fèi)水、電、氣、糧食等。）二、愛(ài)護(hù)家園行動(dòng)篇（一）、“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組開(kāi)展活動(dòng)。闡明活動(dòng)意義與主題。地球媽媽向她的孩子——人類發(fā)出求救的呼聲。音樂(lè)起，地球媽媽出場(chǎng)，小白兔、小鳥(niǎo)、花草、人等出場(chǎng)，圍著地球媽媽快樂(lè)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。集中活動(dòng)時(shí)間：2007年4月24日 活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感。“創(chuàng)建環(huán)保校園”組的同學(xué)開(kāi)展小組調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況，形成個(gè)性化的活動(dòng)報(bào)告。聯(lián)合家長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育與家庭教育的整合作用。在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去。二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們F小組的標(biāo)語(yǔ)是?地球是我家，美化靠大家?，我們希望每一個(gè)人都來(lái)為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)。我們D小組的標(biāo)語(yǔ)是?愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿吸煙?，我們希望大家都能生活在一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境里。我們B小組的標(biāo)語(yǔ)是?請(qǐng)勿隨地吐痰?，我們希望每個(gè)人都能管好自己的一口痰。我們每個(gè)小組不是都寫了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)嗎？請(qǐng)各小組按順序報(bào)告。我要謝謝你們！可是，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些？地球媽媽：?jiǎn)鑶琛前?，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。）二、愛(ài)護(hù)家園行動(dòng)篇（一）、?創(chuàng)建環(huán)保家庭?組開(kāi)展活動(dòng)。闡明活動(dòng)意義與主題。音樂(lè)起，地球媽媽出場(chǎng)，小白兔、小鳥(niǎo)、花草、人等出場(chǎng)，圍著地球媽媽快樂(lè)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感。?創(chuàng)建環(huán)保校園?組的同學(xué)開(kāi)展小組調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況，形成個(gè)性化的活動(dòng)報(bào)告。聯(lián)合家長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育與家庭教育的整合作用。在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去。二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。B：哦？是什么？A（指著水龍頭）您總是忘記關(guān)水龍頭，這樣多浪費(fèi)水呀！您想想，龍泉山上有的地方每年夏天都要靠送水過(guò)日子，那些莊稼、草木也不能正常生長(zhǎng)，而您卻如此浪費(fèi)，所以，我不得不警告您：這樣浪費(fèi)可不行！B（摸A的頭）我的乖女兒懂大道理啦！行，我以后一定改！附件三：《拍手歌》你拍一，我拍一，愛(ài)護(hù)環(huán)境我第一。B（一邊伸手作擰開(kāi)水龍頭沖洗手的動(dòng)作，一邊說(shuō)）好勒?。ù掖遗苋ソ与娫?，不時(shí)點(diǎn)頭、動(dòng)嘴、笑等作接電話狀）A：瞧我這爸爸，又不關(guān)水龍頭，這得浪費(fèi)多少水啊?。ㄟ呎f(shuō)邊做關(guān)水龍頭的動(dòng)作）B：好，好，再見(jiàn)。[電話鈴響]A（接起電話）哦，你好，請(qǐng)問(wèn)找哪位？（稍停）好，請(qǐng)您稍等。]A（起立，伸懶腰）：難得周末可以休息，（推窗戶狀）讓我看看窗外美麗的春光。只有他們能救你，你只能請(qǐng)他們不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。宇宙醫(yī)生，快救救我吧！宇宙醫(yī)生：是誰(shuí)找我呀？（看一眼地球媽媽，吃驚地）唉呀，怎么是你呀？以前你不是這樣的，那時(shí)你那綠色的肌膚充滿了活力，可是現(xiàn)在??（搖頭，嘆氣）地球媽媽（著急）：我到底得了什么??？宇宙醫(yī)生：讓我仔細(xì)瞧瞧。請(qǐng)支持環(huán)保事業(yè)的叔叔阿姨、爺爺奶奶，加入到我們的環(huán)保隊(duì)伍中，在我們的環(huán)保標(biāo)牌上簽下您的名字吧！謝謝支持！”，行隊(duì)禮，直至簽名完畢。課后，我們還可以帶著環(huán)保標(biāo)牌走上街頭，向更多的人做宣傳，讓更多的人加入到愛(ài)護(hù)家園環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)，一起幫助我們的地球媽媽把病治好！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇毒G色的祖國(guó)》歌聲中繼續(xù)你們的宣傳吧！（全體起立，向后轉(zhuǎn)，由兩生抬著標(biāo)牌到教室后面請(qǐng)老師、家長(zhǎng)簽字，地球媽媽跟隨標(biāo)牌左右，對(duì)簽名的人說(shuō)：“謝謝！”其余生齊說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)支持環(huán)保事業(yè)的叔叔阿姨、爺爺奶奶，加入到我們的環(huán)保隊(duì)伍中，在我們的環(huán)保標(biāo)牌上簽下您的名字吧！”班主任：說(shuō)得好！我第一個(gè)支持你們?。ê灻┤嘀魅慰偨Y(jié)，繼續(xù)開(kāi)展簽名活動(dòng)。班長(zhǎng)：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)全都貼在這塊KT板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，今天，就讓我們來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。王紫菱：我們G小組的標(biāo)語(yǔ)是“奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，還你一片綠蔭”，我們希望人們都來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)！吳媚：我們H小組的標(biāo)語(yǔ)是“綠樹(shù)紅花，請(qǐng)勿踐踏！”我們希望每一個(gè)人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。高悅嘉：我們E小組的標(biāo)語(yǔ)是“愛(ài)‘我’就別傷害‘我’”，我們希望沒(méi)有人再去折樹(shù)枝、摘花等。李松倍：我們C小組的標(biāo)語(yǔ)是“