【正文】 ，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。④、寢室管理員、行政值班。③、門崗保衛(wèi)。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。②、學(xué)生干部。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。二、工作目標(biāo)政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個(gè)場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。校園安全大檢查。逃生演練元月份：德育成果展示班主任工作考核。各班慶元旦活動(dòng)。法制安全講座。組織學(xué)生觀看安全教育短片當(dāng)好家庭小幫手活動(dòng)班主任工作例會(huì)校園安全大檢查安全工作小結(jié)。綜合宣傳欄建設(shè)?！拔沂切±蠋煛斌w驗(yàn)活動(dòng)“國慶61周年”學(xué)生、教師合唱表演十月份十月份：愛國愛校月安全教育重點(diǎn)：飲食安全教育慶祝建國60周年的愛國主題教育系列活動(dòng)（開一次主題班會(huì)，辦一期黑板報(bào)、舉辦一次征文活動(dòng)、進(jìn)行一次詩歌朗誦比賽）開展秋季預(yù)防傳染病宣傳教育、校園安全大檢查班級管理交流會(huì)“我愛我校”演講比賽留守兒童主題活動(dòng)“校園之星”評比表彰活動(dòng)。交通安全宣傳月系列活動(dòng)。四、具體工作九月份九月份：好習(xí)慣伴我行安全教育重點(diǎn)：交通安全教育校園、教室凈化、美化、教室布置（第一周完成）校園安全大檢查生活教師、住宿生會(huì)議4．班主任制定好班級工作計(jì)劃，安全責(zé)任書的簽訂。認(rèn)真開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)充分發(fā)揮家校聯(lián)系的功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。(4)堅(jiān)持每月一次的安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，杜絕隱患。9月1日，簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，第一周，完成教師安全責(zé)任書的簽訂。加強(qiáng)安全教育和法制教育⑴開展講座，包括安全知識、法律知識和心理生理知識。檢查評價(jià)人員由政教處、大隊(duì)部、值日教師、值日學(xué)生及工作班子成員組成。進(jìn)一步明確值日教師崗位職責(zé)，要求值日教師值日當(dāng)天加強(qiáng)對全校學(xué)生的課間紀(jì)律的監(jiān)督和放學(xué)路隊(duì)的護(hù)送，確保全體學(xué)生的安全。本學(xué)期我們要繼續(xù)開展星級學(xué)生、班級評比活動(dòng)，本學(xué)期具體在以下方面做改進(jìn)：⑴評比細(xì)則分為兩大塊：行為規(guī)范及環(huán)境衛(wèi)生，對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生要求還要進(jìn)一步細(xì)化、提出更高要求。對這些學(xué)生，班主任要隨時(shí)關(guān)注，采取切實(shí)可行的措施，并隨時(shí)記載學(xué)生的突發(fā)狀況。留守學(xué)生是學(xué)生群體中的特殊群體，本學(xué)期要加大對這部分學(xué)生的關(guān)心教育力度。根據(jù)各年段學(xué)生特點(diǎn)，要求班主任每月上一堂群體心理健康課。⑴推行德育導(dǎo)師制，導(dǎo)師要對受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生心理障礙，并認(rèn)真做好個(gè)別輔導(dǎo)記錄。全體教育工作者都是心理教育的實(shí)施者，心理健康教育應(yīng)該滲透在學(xué)校教育的全過程中。各班主任要采取積極有效的手段，開展形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生對《行規(guī)》的再學(xué)習(xí)再認(rèn)識再提高再鞏固。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建普通話合格學(xué)校，開展德育序列化研究，扎實(shí)有效地開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。⑶少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)：結(jié)合入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員通過聽隊(duì)史、學(xué)隊(duì)章、學(xué)唱隊(duì)歌等活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員對紅領(lǐng)巾的熱愛，讓他們自覺為紅領(lǐng)巾爭光。⑴進(jìn)行“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育強(qiáng)化訓(xùn)練，著重引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，突出進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的教育。開展各種活動(dòng)，以活動(dòng)育人。⑵特色中隊(duì)文化的創(chuàng)建：各中隊(duì)根據(jù)自身特點(diǎn)選擇合適的主題創(chuàng)建中隊(duì)文化，平時(shí)圍繞所確立的主題來開展班隊(duì)活動(dòng)，從而使每一個(gè)中隊(duì)都有自己的中隊(duì)文化特色。⑴班級墻面文化的布置：暑假學(xué)校已將教室內(nèi)外墻做了徹底的粉刷美化，在統(tǒng)一和諧的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建新穎、溫馨、健康的班級墻面文化。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。對一年級的新生，班主任要按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，循序漸進(jìn)地把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。對責(zé)任心強(qiáng)、表現(xiàn)突出的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，班主任可反饋到政教處，利用各種宣傳窗口進(jìn)行宣傳表揚(yáng)。班隊(duì)干部要設(shè)得多一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)，要讓學(xué)生參與管理、加強(qiáng)鍛煉。抓好少先隊(duì)工作，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校開展德育工作的生力軍，班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)校德育工作的成效。三、主要工作（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。二、工作目標(biāo)重視法制教育，確保全校師生違法犯罪率為0%；加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識與自我防范能力，確保校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生，爭創(chuàng)“最平安校園”；創(chuàng)新德育實(shí)踐活動(dòng)，在形式多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我約束能力，正確向善的人生觀，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。迎“五一”勞動(dòng)節(jié)，“學(xué)生手工藝大賽”。地點(diǎn)：校外德育培訓(xùn)基地——冀東烈士陵園。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境以校為家、禮貌待人、尊敬師長、和諧相處團(tuán)結(jié)互助良好言行和精神。學(xué)校召開以“和諧校園、從我做起”為主題的演講會(huì)。以班級為單位組織召開主題班會(huì)，辦一期專刊。讓學(xué)生得過一次軍隊(duì)的洗禮，造就他們吃苦耐勞的性格。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導(dǎo)站的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。通過校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)課、集會(huì)、國旗下講話等不同渠道對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育。特殊時(shí)期做到勤檢查，勤研究。認(rèn)真落實(shí)安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。（五）、加強(qiáng)安全管理。（3）家長可以到校巡視。（1）進(jìn)課堂聽課。⑤教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)期對每位學(xué)生上門家訪一次。④利用學(xué)校文化櫥窗和校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳。時(shí)間訂在開學(xué)初或期中考試總結(jié)期間，共商教育良方。②定期召開家長會(huì)。扎實(shí)開展家長學(xué)校培訓(xùn)。定期召開班主任工作會(huì)議，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，定期開展班主任培訓(xùn)工作，實(shí)施并在實(shí)施中完善《班主任工作的量化考核方案》，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。如：校園麥霸賽、籃球聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎“七一”大合唱等。搭建展示平臺(tái)，讓學(xué)生充分展示自我。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活（如：校園文化藝術(shù)節(jié)等），自己動(dòng)手營造濃厚的校園文化氣氛。以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。）③在班干部隊(duì)伍中增設(shè)心理委員一職，與負(fù)責(zé)心理健康老師組成心理保健隊(duì)伍。②組建學(xué)生心理健康輔導(dǎo)站，校學(xué)生心理健康輔導(dǎo)站每學(xué)期面向全校學(xué)生組織一場心理熱點(diǎn)講座，利用網(wǎng)絡(luò)、校刊等媒體向全校師生征詢意見、介紹活動(dòng)、匯報(bào)成效，形成人人關(guān)注心理健康的校園氛圍，構(gòu)建校園文化的一個(gè)新亮點(diǎn)。抓心理健康教育。抓檢查落實(shí)。抓學(xué)習(xí)宣傳。本學(xué)期政教處將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)全方位地檢查與督促，懲防并舉，反復(fù)矯正。(二)狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。加強(qiáng)檔案建設(shè)認(rèn)真作好各項(xiàng)評比、檢查的檔案記錄，作好各種材料辦理的檔案記錄，認(rèn)真作好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和違紀(jì)行為的檔案記錄