物理試卷分析0范文-文庫吧資料
2024-10-20 07:56本頁面
【正文】 經過命題者“改編”的“新”情境，自以為是、想當然而造成不應該出現(xiàn)的失誤。，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。今年對圖表的考查要求除了會觀察、讀取信息之外，還要求考生具有描繪圖像的能力。許多有關生活、科技等方面的材料和時勢事件是每年中考的材料來源之一，相信今年的中考物理試題也不例外。這對我們的日常物理教學提供一個很好的導向作用：要注重物理教學的過程性目標，培養(yǎng)學生在“做中明理”的物理學習習慣，真正讓學生理解“物理是建立在實驗基礎上的一門科學”的內涵，在知識建構的過程中去領悟物理現(xiàn)象的真實過程與物理原理。試題沒有全而考查探究的完整過程，而是針對探究過程中的某一環(huán)節(jié)，如提出問題、設計實驗、記錄數據、交流評估等環(huán)節(jié)進行考查。，側重體驗性實驗過程考查。，對能力的要求有一定的提高。第三篇：物理試卷分析物理試卷分析董明亮本次考試總體較為簡單，且都是應知應會的知識點。如：計算欠準確、格式不規(guī)范等導致一些學生過失性失分。切實加強實驗教學，尤其是探究性實驗的教學，讓學生在實驗探究中學習，養(yǎng)成良好的科學探究的習慣，學會科學探究的方法，著重學生實驗分析、遷移能力的培養(yǎng)，使學生形成良好的實驗能力。四、今后教學的注意事項為全面提高教學質量，在今后教學工作中要注意以下幾點：在教學時，切實注重“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維目標的達成，要認真把握好物理知識與技能的教學目標。②學生對一些基礎的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析、遷移能力沒有很好的形成，導致不能正確完成解答實驗題。三、存在的問題出錯比較集中的題是第一大題的第115和18小題，第二大題的第22230小題，第三大題的31題的（1）、（3）兩道小題，第四大題中的第33題。命題特點本次期中試題較好地體現(xiàn)了全面貫徹《物理課程標準》中關于“知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀”三維目標的要求，切實有效地把考查物理知識與考查學生學習能力、學習方法和學習過程以及情感、態(tài)度與價值觀結合起來，題目知識難度中等，對學生自主學習與探究性學習能力和實踐能力，關注學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，加強對實驗探究和語言文字能力的考查，基本體現(xiàn)了考試對中學物理課程改革和物理教學的導向作用。③重視實驗能力及物理研究方法的考查。在考查學生基礎知識的掌握方面，主要考查學生的理解能力。主要考查的是學生的
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