【摘要】第一篇:走進新課程(一) 走進新課程 (一)第一章課程改革的背景和目標 新世紀之初,我國建國以來的第八次基礎教育課程改革在黨中央、國務院的直接領導下,正以令世人矚目的迅猛之勢在全國順利推進。這次...
2024-10-18 00:40
【摘要】第一篇:走進新課程有感 走進新課程有感 我收獲很大。我從以下幾點談談我的收獲: 一、聯(lián)系生活,創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣,促進交流。 美國心理學家羅杰斯指出:課堂氣氛主要是教師行為的產物,教師的教學組...
2024-10-18 00:29
【摘要】第一篇:走進新課程復習材料 “走進新課程”校本培訓考試復習題 一、填空 1.基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于“教育要(面向現代化),(面向世界),(面向未來)和江澤民同志(“三個代表“)的重要...
2024-10-18 00:35
【摘要】走進新課程學習總結 科技在發(fā)展,改革在深入,國際化的大都市呼喚一流的教育。作為學校教育和終身教育的奠基階段的學前教育,也緊鑼密鼓的拉開了課改的序幕。我們深知:要構建一流的學前教育,必須深入實施課...
2025-04-13 00:33
【摘要】 讀《走進新課程》有感 新課程中提出了教師角色的轉變,從單一的傳道授業(yè)的教書匠轉變成促進者、研究者、建設者、開發(fā)者和開放的教師。乍一看,覺得教師這個職業(yè)像孫悟空的72變被幻化成了多種角色。曾經聽到...
2024-09-29 19:47
【摘要】 《走進新課程》閱讀感悟 我們每一位教師,在實際工作中,把讀書和教書結合起來,創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用,在用中創(chuàng)新。教書和讀書生活,我們要做創(chuàng)新型教師,應當具有無私奉獻的師魂。以下是為大家整理的《走進新課程》閱讀感悟資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! 蹲哌M新課程》閱讀感悟一 《走進新課程》是朱慕菊教授主編的,是一本研究新課程方面的書籍,是一本對實施素質教育,進行課程改革的思考的書
2025-02-16 01:34
【摘要】第一篇:走進新課程1 走進新課程,感受新理念---- 劉艷麗 課程在學校教育中處于核心地位,教育的目標價值主要是通過課程來實施的。新數學課程已經走進我們校園三個年頭,它走進了師生的生活,并昭示著...
2024-10-18 00:38
【摘要】走進高中新課程平頂山教育局普教教研室毛成堂2020年11月17日一、為什么進行高中新課程改革?二、高中新課程的結構發(fā)生了哪些變化?三、如何有效地實施高中新課程的教學?四、高中新課程在管理改革上面臨哪
2024-10-20 01:04
【摘要】第一篇:淺談教師如何走進新課程 淺談教師如何走進新課程 南平小學:騰達2006年10月基礎教育課程改革的浪潮滾滾而來,這場改革給廣大教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇,,都將在這場改革面前找到自...
2024-10-17 23:35
【摘要】第一篇:《走進新課程》考試題 《走進新課程》考試題 一、填空題(每空1分,共25分) 1、基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”,和江澤民同志“三個代表”的重...
2024-10-17 20:53
【摘要】第一篇:淺談教師如何走進新課程) 淺談教師如何走進新課程 新課程體系在課堂功能、結構、內容、實施和評價等方面都較之原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破,這場改革給我們教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),同時也是不可多得...
2024-10-17 23:40
【摘要】第一篇:走進新課程演講稿 走進新課程演講——感謝 在我們翹首期盼中,在我們的聲聲呼喚下,新課改終于走進了我們的校園,邁入了我們的課堂,與我們朝夕相伴了。雖然我和孩子們與課改同行的日子并不長,但我們...
【摘要】第一篇:走進新課程讀后感 篇一:《走進新課程》讀后感 新課程中提出了教師角色的轉變,從單一的傳道授業(yè)的教書匠轉變成促進者、研究者、建設者、開發(fā)者和開放的教師。乍一看,覺得教師這個職業(yè)像孫悟空的72...
2024-10-18 00:26
【摘要】第一篇:走進新課程讀書心得專題 教育改革是永恒的主題,社會在不斷的變革,就必然要求教育也不斷變革。新一輪基礎教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念,也對教育提出了很多挑戰(zhàn)。教師想在這場滾滾而來的課程...
2024-11-16 23:23
【摘要】第一篇:《走進新課程》測試題 《走進新課程》測試題(含參考答案) 1、教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力,聲音抑揚頓挫,并伴有適當的表情,使學生產生興趣,易引起學生(B) A、有意注...
2024-10-17 20:50