讀走進(jìn)新課程有感-文庫吧資料
2024-09-29 19:47本頁面
【正文】 育課程的改革中是走在前面的。 現(xiàn)在課程體系中增加了校本課程，許多學(xué)校都自己編印了校本書籍。其實(shí)對(duì)學(xué)生而言這也是一種“身教”。做老師就必須時(shí)刻給自己充電，不斷更新自己，做到與時(shí)俱進(jìn)。 教師要想成為學(xué)生好的促進(jìn)者，自身的素養(yǎng)，尤其是自己專業(yè)的素養(yǎng)是要提高的。換句話說，就是我們要引導(dǎo)和促進(jìn)每一個(gè)不同的學(xué)生成為他們應(yīng)該成為的“人才”。教師不是上帝，創(chuàng)造不出天才，唯一能做的是在我們教學(xué)的過程中盡可能的幫組學(xué)生發(fā)掘自身所蘊(yùn)藏的無限的潛能，激活他們與生俱來的天賦，并積極引導(dǎo)他們走向自我完善與發(fā)展的成功之路，以此促使他們成長為有獨(dú)特個(gè)性和健全人格能夠體現(xiàn)自我價(jià)值的人。這樣的師生關(guān)系已經(jīng)不能培養(yǎng)出當(dāng)今社會(huì)急迫
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