讀走進新課程有感-免費閱讀
【正文】 在其它的空閑時間內，組織社區(qū)間的比賽機會是沒有的。對我來說這方面是我特別欠缺的，另一個方面是這些好的東西實踐和推廣的人還太少。只有自己站的高了，才能給低處的人予以正確的指引。即使新的課程改革已經進行多年的今天，這種現象仍然存在。讀《走進新課程》有感 新課程中提出了教師角色的轉變，從單一的傳道授業(yè)的教書匠轉變成促進者、研究者、建設者、開發(fā)者和開放的教師。這樣的師生關系已經不能培養(yǎng)出當今社會急迫需要的創(chuàng)新型人才，我們陳舊的教育已經遠遠的跟不上趟了。做老師就必須時刻給自己充電，不斷更新自己，做到與時俱進。當我們真正成為課程的開發(fā)者和建設者時，我們就會對我們的所教學的內容理解更深刻，剖析更全面，給學生帶去的也
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