研修推薦隨筆感言-文庫吧資料
2024-10-17 23:57本頁面
【正文】 的諄諄教誨如春風(fēng)，課程團(tuán)隊(duì)老師們的辛勤汗水似春雨、似清泉滋潤著學(xué)員們的心田。第三篇：2013研修隨筆感言2013研修隨筆感言范文一：在研修的第一天，我是懷著一種渴望、迷惑的心情，因?yàn)槲疫@時(shí)還不知道這次培訓(xùn)的知識和內(nèi)容。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺得我們教師應(yīng)做到記得有位名人曾說過：“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值。通過教師遠(yuǎn)程研修平臺，我再次深深地認(rèn)識到，新課程改革是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實(shí)施者。專家的課堂上處理問題的方法深深地打動(dòng)了我?？戳藢＜抑v課實(shí)錄，猶如洗滌了一遍心靈。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時(shí)何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學(xué)到很多知識，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。本次培訓(xùn)研修為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了自主學(xué)習(xí)的空間。一次次的研修將給我們留下永遠(yuǎn)地回味和反思。為讓學(xué)生能更獨(dú)立快樂的成長，做學(xué)生的引導(dǎo)者，把學(xué)生能做的事還給學(xué)生。課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的“以學(xué)生為主體”，是我們把握課堂的首要理念，學(xué)生是學(xué)習(xí)語文的主人，教應(yīng)服務(wù)于學(xué)，應(yīng)尊重學(xué)習(xí)主體的獨(dú)立性，應(yīng)重視學(xué)習(xí)方式的自主性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性。因此博覽群書，匯眾家之長，取眾家之靈感，武裝自己的頭腦，豐富自己才智，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，信息的瞬息萬變，學(xué)生知道的信息量會(huì)讓我們很難招架。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。一、用學(xué)習(xí)來改變自己。專家老師對教育事業(yè)的高瞻遠(yuǎn)矚，對小學(xué)教師的誨人不倦，對孩子們的尊重，一次次走進(jìn)我們的身邊。回味這看似短暫的研修路，有欣喜，有迷惘，更有期待，但更多卻是滿滿的收獲。我們享受著網(wǎng)絡(luò)研修帶給我們的收獲，同時(shí)我們也享受著在研修中的幸福，既然這么快樂和幸福，那就讓我永遠(yuǎn)做網(wǎng)絡(luò)研修的追隨者！隨筆四： 研修，我不想說再見！時(shí)間過得好快！研修的工作明天即將畫上圓滿的句號。
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