研修推薦隨筆感言(編輯修改稿)
2024-10-17 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生知道的信息量會(huì)讓我們很難招架。我們?nèi)绻麧M足已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，最終我門將是一個(gè)學(xué)習(xí)的失敗者。因此博覽群書，匯眾家之長(zhǎng)，取眾家之靈感，武裝自己的頭腦，豐富自己才智，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。二、尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的“以學(xué)生為主體”，是我們把握課堂的首要理念，學(xué)生是學(xué)習(xí)語文的主人，教應(yīng)服務(wù)于學(xué)，應(yīng)尊重學(xué)習(xí)主體的獨(dú)立性，應(yīng)重視學(xué)習(xí)方式的自主性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性。教師是用一顆愛學(xué)生的心，來長(zhǎng)學(xué)生之善而救學(xué)生之失。為讓學(xué)生能更獨(dú)立快樂的成長(zhǎng)，做學(xué)生的引導(dǎo)者，把學(xué)生能做的事還給學(xué)生。一路走來，從模糊走向清晰，從膚淺走向深刻。一次次的研修將給我們留下永遠(yuǎn)地回味和反思。第二篇：研修隨筆感言我們經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要勤奮學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么作為老師，我們自己也要做到學(xué)無止境，要做到與其他老師們互相學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步，要勇于探索，學(xué)有所獲！非常感謝網(wǎng)絡(luò)研修給我們提供了一個(gè)提升自己，在線交流的平臺(tái)。本次培訓(xùn)研修為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了自主學(xué)習(xí)的空間。而實(shí)時(shí)視頻教學(xué)更是使遠(yuǎn)在千里的同學(xué)都能感受到課堂上課的氛圍。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時(shí)何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論給我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣，上面不但可以學(xué)到很多知識(shí)，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。近幾天的遠(yuǎn)程教育研修，我收獲很多?？戳藢＜抑v課實(shí)錄，猶如洗滌了一遍心靈。雙眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。專家的課堂上處理問題的方法深深地打動(dòng)了我。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生，才是真真的課堂。通過教師遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，我再次深深地認(rèn)識(shí)到，新課程改革是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實(shí)施者。作為教師的我必須抓住這次研修的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新課程改革理論，觀看專題視頻課件，積極參與網(wǎng)上交流，更新教學(xué)觀念，嘗試一些創(chuàng)新的做法。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺得我們教師應(yīng)做到記得有位名人曾說過：“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值?！弊鳛橐幻跞虢虊荒甑恼Z文教師，這次遠(yuǎn)
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