新入職教師校本培訓(xùn)方案-文庫吧資料
2024-10-17 23:30本頁面
【正文】 、驗成效培訓(xùn)目的：通過書面和實操考核，檢驗新員工的學(xué)習(xí)所得以及培訓(xùn)效果。培訓(xùn)形式：講授法、操作練習(xí)具體內(nèi)容：幼兒常見疾病的處理及急救時長：180分鐘七、玩沙龍、善溝通培訓(xùn)目的：以9型人格測試為主線，運用沙龍的形式，讓新員工在輕松的氛圍中了解自己和他人，掌握一些與人相處的原則和方法。培訓(xùn)形式：研討法之案例分析具體內(nèi)容：幼兒園的各種安全制度及安全案例時長：180分鐘五、扮角色、懂家長培訓(xùn)目的：通過角色扮演、小組分析、行為示范，讓新教師了解如何做好家長工作，掌握家長工作的原則及與家長溝通的小技巧。培訓(xùn)形式：研談法之世界咖啡具體內(nèi)容：園長介紹幼兒園園所文化世界咖啡：新員工的需求（新員工討論）如何成為本園所的優(yōu)秀員工（老員工談?wù)摚r長：120分鐘三、看視頻、知流程培訓(xùn)目的：通過觀看視頻、專題講座、跟班學(xué)習(xí)和實踐，讓新教師熟知幼兒園一日工作流程。培訓(xùn)具體安排：內(nèi)容安排：一、找明星、交朋友培訓(xùn)目的：讓新教師與老教師、新教師與新教師之間相互交流，迅速熟悉。培訓(xùn)目標(biāo)：通過多種培訓(xùn)方式讓新員工在輕松愉悅的氛圍中進行高效的學(xué)習(xí)；促使新教師盡快熟悉園所文化，產(chǎn)生初步的集體認同感；促進新、老教師的相互了解，增強園所集體凝聚力；提高新教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其迅速成長為合格的幼兒教師。（二）在新入職青年教師入校6個月內(nèi)，學(xué)校結(jié)合指導(dǎo)教師意見對新入職教師在助教崗位各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)做出綜合評價，作為新入職青年教師轉(zhuǎn)正上崗的主要依據(jù)。，培訓(xùn)感想或總結(jié)交指導(dǎo)老師審核并交教導(dǎo)處存檔。八、培訓(xùn)要求，不遲到，不早退。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓青年教師從中受益。教學(xué)札記可根據(jù)自己教育教學(xué)的實際情況，及時記錄下一個個感人的片段，對教育教學(xué)方法的探索，學(xué)生的閃光點和師生互動之間所產(chǎn)生的感悟。鼓勵教師寫教學(xué)反思、課后記和教學(xué)札記。廣泛開展“遠學(xué)近比爭先進”師德系列教育活動。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊伍。新任教師除自身苦練基本功外，我們還要通過“青藍工程”的實施要求指導(dǎo)教師對新入職青年教師各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作(包括備課、編寫教案、講義、授課、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、等)給予具體指導(dǎo)，并經(jīng)常檢查新入職青年教師的助課情況，聽取新入職青年教師的試教情況，及時提出整改意見和建議，幫助新入職青年教師盡快熟悉新課程的教學(xué)體系與框架。班級管理培訓(xùn)通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹，讓新任班主任能夠組織謀劃班級文化建設(shè)，具有組織班會的能力、組織開展班級主題活動的能力、協(xié)調(diào)各學(xué)科教師促進學(xué)生全面發(fā)展的能力、協(xié)調(diào)家長對家長進行家教指導(dǎo)的能力、科學(xué)細致管理班級的能力、以及有良好的自我心理素質(zhì)、創(chuàng)新思維和良好的個人行為習(xí)慣。抓好教師隊伍建設(shè)，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當(dāng)名師、教學(xué)骨干。從而建立民主、平等的新型師生關(guān)系。六、培訓(xùn)內(nèi)容：課改理論培訓(xùn)認真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。四、培訓(xùn)對象： 2012018年新聘教師。更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型隊伍。二、培訓(xùn)目標(biāo)：1加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)樂于奉獻的教師隊伍。八、培訓(xùn)地點 江西省建筑工業(yè)學(xué)校第三篇：新入職教師培訓(xùn)方案新入職教師培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想：為全面提高新入職青年教師的綜合素質(zhì)，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)工作，使我校的青年教師培訓(xùn)工作進一步規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，促使青年教師潛心教學(xué)，靜心科研，不斷提高教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平，盡快成長為教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的重要力量。(3確定好培訓(xùn)的場所(報告廳、多媒體教室等)，保證培訓(xùn)計劃的順利實施。(1)由總負責(zé)人全面負責(zé)培訓(xùn)的教學(xué)、實踐指導(dǎo)、教學(xué)組織管理、生活服務(wù)等工作，同時設(shè)立專職班主任，全程負責(zé)學(xué)員的教學(xué)活動組織及生活安排。(3)個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(12分)(4)團隊合作作品展示(12分)(5)學(xué)習(xí)體會與感悟(12分)七、保障措施(1)建立總負責(zé)人及模塊負責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。(60分)(1)教案設(shè)計(12分)。1課時 注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 組織本培訓(xùn)的部門（以布置任務(wù)的形式再讓團隊代表匯報成果）1課時(1)建立學(xué)習(xí)團隊，共識學(xué)習(xí)規(guī)則和學(xué)習(xí)目標(biāo)(2)團隊匯報、培訓(xùn)總結(jié)五、培訓(xùn)組成主要由教務(wù)科、黨辦、學(xué)工科等部門負責(zé)具體培訓(xùn)內(nèi)容六、培訓(xùn)管理與考核由班主任對成員的培訓(xùn)情況記錄并得出相應(yīng)的成績(40分)(1)不遲到、不早退、不缺席(30分)。2以討論交流的形式）2課時(1)中職教師成長路徑指導(dǎo)。(2)如何做一名合格的班主任。1課時(2)課題研究觀摩、研討。1課時 注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如教案設(shè)計（各教研組組
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