【摘要】第一篇:文化生活檢測題 文化生活期末檢測題 (一)一.選擇題(每題2分,共50分) 1.2013年5月29日,由中央電視臺和光明日報社共同主辦的2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動在北京正...
2024-10-13 21:35
【摘要】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識點整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學|標簽:主義道德文化社會思想|字號大中小訂閱 知識點 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2024-10-10 17:57
【摘要】第一篇:文化生活 第二課《文化對人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對人的影響教學目標(一)知識目標 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實踐活動、認識活動和思維方式...
2024-10-17 22:53
【摘要】第一篇:文化生活第二單元檢測題 文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新檢測題 一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。)1.2013年是聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》...
2024-10-13 21:37
【摘要】第一篇:高考政治真題分類——文化生活 2015-2018年文化生活真題(全國卷) 一、選擇題 19.2018年2月發(fā)布的《中國話語海外認知度調(diào)研報告》顯示:近兩年中國話語在國外的認知度大幅提升,...
2024-11-10 00:02
【摘要】第一篇:文化生活第四單元檢測題 必修3第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》檢測題(一) 一、單項選擇題 1.置身于文化市場,我們看到:宣傳廣告五顏六色,各種圖書報刊異彩紛呈,網(wǎng)吧聊天室生意火爆,...
2024-11-09 22:14
【摘要】第一篇:文化生活第四單元檢測題 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化,才是我們所倡導(dǎo)的大眾文化。這就需要我們() ①貼...
2024-10-25 00:50
【摘要】在文化生活中選擇流水綜合中學張正江教學目標:1、知識與技能:識記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系;辨識各種文化現(xiàn)象,正確進行文化選擇認識加強社會主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標:培養(yǎng)學生感受體驗觀察的能力、搜集處理社會信息的能力、獨立思考的能力、合作學習、溝通的能力、語言表達能力。3、情感態(tài)
2024-12-10 10:32
【摘要】《在文化生活中選擇》教學設(shè)計(一)教學內(nèi)容:教材使用人教版第三冊第四單元第八課《走進文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費;面對紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動;認識加強社會主義文化建設(shè)的重要性。(二)學生分析
【摘要】第一篇:文化生活試題 新泰一中北校2014級高二上學期 第二次大單元考試 政治試題 注意事項:,請將答案用2B鉛筆填涂在答題卡上。 。 第Ⅰ卷 一、單項選擇(每題2分,共70分),人們在...
2024-10-10 17:51
【摘要】第一篇:政治文化生活 第一課文化與社會 1、文化是什么(重點)(1)、文化是一種精神現(xiàn)象 內(nèi)涵:“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有...
2024-10-28 18:58
【摘要】文化生活主觀題答題技巧一、“為什么(原因)類”【題型特點】:此類一般設(shè)問以“為什么說”,“為什么要”等形式呈現(xiàn)?!窘忸}技巧】:“這樣說”“這樣做”的理論依據(jù),現(xiàn)實依據(jù),有時也要回答不這樣做的危害、意義(重要性)。例:1.“海上升明月,天涯共此時?!弊鳛橹腥A民族三大傳統(tǒng)節(jié)日的“中秋”,深厚地蘊涵了“團圓”、“和諧”的東方人倫精神。為此文化部已將中秋節(jié)列為國家級非
2025-04-01 00:54
【摘要】文化生活第一單元主觀題?目前學校里流行一些新奇的賀卡,有的印有占星術(shù)、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后,會冷不防彈出一個露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非常郁悶:“既然文化選擇有多樣性,老師為什么還反對我們使用這類賀卡??請你從文化的角度幫助這位同學解開心結(jié)。?①文化對人有潛移默化、深
2025-05-18 08:59
【摘要】《文化生活》學案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習提示,自主探究】、學習目標識記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強社會主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實比較、鑒別一些文
2025-05-05 01:31
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學設(shè)計順昌第二中學劉榮明思想政治課教學設(shè)計大賽《色彩斑斕的文化生活》教學設(shè)計順昌第二中學劉榮明1、教學內(nèi)容本課時教學內(nèi)容為:人教版