【正文】 斷地取經(jīng)，充實(shí)自己。通過與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流與學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)和管理能力。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育方面的政治思想我還幾乎是不太重視的。作為一名教師，我也談了談自己的想法，同時(shí)也認(rèn)真揣摩了其他老師的想法，覺得獲益匪淺。在活動(dòng)結(jié)束沒多久，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就趁熱打鐵，組織教師就《師德師風(fēng)“六查五評(píng)”》文件精神，對(duì)照自己的教學(xué)，進(jìn)行自評(píng)的活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題是師德師風(fēng)“六查五評(píng)”，就活動(dòng)而言內(nèi)容詳細(xì)。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息并能與教師信息共享。深入課堂，深入班級(jí)不夠。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看，用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育?？梢哉f，這節(jié)課的成功，凝聚太多人的心血，也讓我體會(huì)到合作是多么的重要。有一次，縣里到我校參加教研活動(dòng)，為使此次活動(dòng)舉辦成功，好多老師放棄自己的休息時(shí)間，多次為我的課進(jìn)行刪改。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多教學(xué)同仁，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。幫助，來自身邊的教學(xué)前輩們；智慧，來自細(xì)心的觀察、勤奮地學(xué)習(xí)、勤奮地工作、不斷地反思、不斷否定自我。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。作風(fēng)正派，廉潔奉公。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。篇二：教師師德師風(fēng)自評(píng)工作總結(jié)隨著新世紀(jì)的來臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求。上學(xué)期組織的學(xué)生問卷中，學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的優(yōu)良率在80%以上的達(dá)到98%。通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。召開黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。去年我們邀請(qǐng)了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生、張家港市教研的丁學(xué)東、侯友誠兩位主任，市一中的芮永紅教師來校做了報(bào)告，應(yīng)該說對(duì)教師的啟發(fā)很大。市教育局組織的“十佳師德標(biāo)兵”報(bào)告會(huì)，我校教師到會(huì)率達(dá)100%，同時(shí)在聆聽了這些教師的先進(jìn)事跡后，學(xué)校還組織教師討論，談體會(huì)，談感想。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對(duì)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)德育工作者的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展，組織教師向他們學(xué)習(xí)。二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。第三次全教會(huì)作出的《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、作為我們不同時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《西張中學(xué)教師師德建設(shè)計(jì)劃》、《西張中學(xué)教師師德規(guī)范》，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。幾年來，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的`師 德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。第五篇：師德師風(fēng)自評(píng)范文（實(shí)用7篇）寫寫幫會(huì)員為你精心整理了7篇《師德師風(fēng)自評(píng)范文》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：教師師德師風(fēng)自評(píng)工作總結(jié)教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。我想在今后的工作中，要進(jìn)一步理順工作思路，和身邊的老師更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作。因?yàn)樵谌粘５墓ぷ髦?，我能注意尊重每位教師，主?dòng)關(guān)心老師的工作和學(xué)習(xí)，只要自己力所能及的事情，都愿意伸出援助之手。３、和同事更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作。如何讓我的學(xué)生喜歡語文，如何讓他們學(xué)得輕松活潑，生動(dòng)有趣，是我今后要努力的方向。但在反思中我也深深地知道，自己必須在進(jìn)一步提高工作效率上下功夫。在工作中，我對(duì)學(xué)生的要求一向十分嚴(yán)格，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位。但是對(duì)待后進(jìn)生的耐心還不夠，今后要在如何增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)主動(dòng)性上下功夫，注意講究教育的藝術(shù)性，用智慧去教育學(xué)生。１、真誠關(guān)愛每一位學(xué)生。第四篇：師德師風(fēng)自評(píng)材料師德師風(fēng)自評(píng)材料作為一名從事了近二十年教學(xué)的教師，參加本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)后，自認(rèn)為從思想上再一次得到了洗禮，進(jìn)一步明確了怎樣當(dāng)一名人民滿意的教師?；厥讕啄杲逃?，享受過成功的喜悅，也體驗(yàn)過失敗的滋味，歷經(jīng)無數(shù)次的挑戰(zhàn)和挫折，但天道酬勤，我相信，我會(huì)不斷的自我更新，不斷的完善自我，為黨的教育事業(yè)拼盡自己的一份微薄之力。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知 識(shí)和專業(yè)知識(shí)，便自己具有一定底工作能力，目前對(duì)我而言，最大的問題是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)只有狠下決心，提高對(duì)笑嘻嘻業(yè)務(wù)知識(shí)重要新年感和迫切性的認(rèn)識(shí)、自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)=靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作于一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多問多想，多向同行請(qǐng)取、便自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，樹立起良好的道德風(fēng)范，為廣大師做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。二、改進(jìn)措施進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想現(xiàn)念不斷用馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及黨的“三個(gè)代表”重要思想改造自己的世界觀、人生觀、提高自己的政治敏銳性和洞察力，真正發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)已足夠適應(yīng)目前的工作，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在惰性，沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳流的教學(xué)模式很依順，不意創(chuàng)新，不動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，害怕失敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必須先行為世范。要注意言教，更要注意身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。不利用職責(zé)之便謀取私利。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作在教學(xué)工作中謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信、關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)生榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校園。要掌握它是不容易的，需要不斷的鉆研。教師在工作中要不斷研究教材、研究學(xué)生、反思自己的行為，成為一名研究型的教師?？茖W(xué)技術(shù)日 新月異，教育學(xué)、心理學(xué)也有了很大的發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律也有了新的認(rèn)識(shí)。教師的工作方式不是像其他職業(yè)那樣使用什么工具，而是要用自己的知識(shí)、智慧、人格魅力去影響學(xué)生，因此教師對(duì)學(xué)生來說是知識(shí)的傳播者，智