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大學語文考試大綱-文庫吧資料

2024-10-17 22:37本頁面
  

【正文】 代文學(1)掌握曹操、曹丕、曹植的詩歌創(chuàng)作并分析了其代表作品,賞析陶淵明的代表作,掌握其思想對后世影響(2)了解建安文學的特點和古典小說的萌芽。第二章 漢魏六朝文學 (1)掌握漢樂府、《古詩十九首》的思想內容及藝術特點。(1)掌握論語、莊子等的作品思想并進行賞分析。蒹葭》《無題》(昨夜星辰昨夜風)《醉花陰》(薄霧濃云愁永晝)《高祖還鄉(xiāng)》《雨巷》《黃英》《哦,香雪》《游園》《長亭送別》《雷雨》《雨衣》《學問之趣味》《自學成才要有文史知識》三、參考書目《新編大學語文教程》,陳果安、彭在欽、李明主編,中南大學出版社,2008年9月第2版第四篇:《大學語文》課程考試大綱2017《大學語文》課程考試大綱適用專業(yè):全校各本科專業(yè) 學時:32 學分:2一、考試對象修完本課程所規(guī)定的教學內容的所有專業(yè)本科學生二、考試目的《大學語文》課程考試旨在考核三、考試的內容要求 第一章 先秦文學 (1)掌握詩經分類與表現手法并進行賞析??荚嚻俊堕L沮桀溺耦而耕章》《垓下之圍》《原過》《雅舍》《孟子(2)實用文體寫作具體要求:能根據提供的材料或情境選擇恰當的文種寫作,主題鮮明集中、材料準確翔實、結構完整恰當、表達通順合理、合乎文體規(guī)范。寫作能力(1)文學寫作基本要求:思想內容正確、中心明確,條理清楚、結構完整,文字通順、標點正確、書寫工整、字體行款合乎規(guī)范。(2)能準確地分析一篇作品(文學及實用文)的材料、表現手法和表達技巧,能聯系作品說明常見辭格的修辭作用。一般文章的文體分類:記敘文、說明文、議論文。近體詩——五言律詩、七言律詩;詞和散曲。B、文學(文章)文體知識古代散文的特殊文體分類:語錄體、紀傳體、論說體(政論、史論)、書信體、游記體、寓言體、碑銘體。(2)文體知識。文學知識(1)作家作品知識。本學科作為培養(yǎng)健全的大學生的合力因素之一,旨在通過教學,提高大學生的語文水平(閱讀、寫作、賞析),提升其人文精神、科學精神、審美能力和鑒賞能力,拓展其觀察世界的視野、挖掘其認識世界的深度。六、教材高等教育出版社《大學語文》(陳洪主編),2009年5月第2版,普通高等教育“十一五”國家規(guī)劃教材,ISBN9787040264975第三篇:《大學語文》考試大綱新余學院2014年“專升本”《大學語文》考試大綱普通高?!皩I尽比雽W考試是為全省普通高等學校??茖W生升入本科學習,按照擇優(yōu)錄取的原則而進行的具有選拔功能的考試。4.試卷內容比例:語言知識約20分,文學知識約15分,實用文知識約5分,閱讀約20分,寫作約40分(其中實用文寫作約10分,文學寫作約30分)。2.試卷分數:滿分100分。蒹葭》《古詩十九首大學》(節(jié)選)《蕭紅墓畔口占》《什么能從我們身上脫落》《詩經任誕》(節(jié)選)《論語漁父》《別賦》(節(jié)選)《史記高的墳塋》《一只特立獨行的豬》《我的四個假想敵》《復仇》《天才夢》《葉圣陶先生二三事》《野窠圍的夜》《李鴻章辦外交》《國立西南聯合大學紀念碑碑文》《專家與通人》《蘭亭集序》《與元九書》《莊子主要文種包括公務文書中的通知、通報、報告、請示、函和事務文書中的條據、簡歷、聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿(含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等)、商函、計劃(策劃書)、總結、調查報告等。除詩歌外文體不限,字數不少于600字。(3)能結合不同文體的特點,分析作品語言的特色,體味富有表現力的語言的含義和表情達意的作用。(3)名言名句(以古詩為主)(二)基礎能力1.閱讀能力(1)了解作品的題材,正確劃分作品的段落層次,理解并概括段落大意及作品的主旨?,F代文學文體的主要類別:散文、詩歌、小說、戲劇。古代詩歌的文體分類:古體詩——四言詩、五言古詩、七言古詩、雜言詩、楚辭;樂府詩、歌行詩。A、應用文體知識(參照其他教材)掌握基本的實用文體的語言要求及規(guī)范的寫作格式、寫作要求,包括《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定的十三種公務文書及條據、簡歷、聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿(含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等)、商函、計劃(策劃書)、總結、調查報告等事務文書。如:如作家的時代、國別、字號、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術成就等;代表作品的出處、編著年代、基本內容、主要特色和在文學史上的地位等。三、考試內容及要求(一)基礎知識語言知識(1)文言實詞(特別注意在現代漢語中仍然具有生命力的文言實詞,掌握文言文作品中詞類活用、一詞多義、通假字、古今字等語言現象)(2)文言虛詞(重點是:之、其、于、者、所、于、而、以、乃、焉)(3)文言句式(重點是:判斷句、被動句、倒序句)(4)簡單的文言今譯(5)現代漢語常用詞語及成語(6)掌握文言文、現代文中常見的修辭手法。二、指導思想本學科是集工具性、基礎性、審美性、人文性、趣味性、綜合性于一體的課程,是以中國傳統(tǒng)文化為主體的文化與文學的主要載體之一,凝聚著深厚的人文精神與科學精神。為實現課程教學目標,確保課程考核的質量,充分體現考核標準和內容的科學性、規(guī)范性,特制定本考試大綱。(八)其他注意事項:“大學語文”命題應有一定的人文氣息,不可太枯燥、太機械;應當有可供學生自主選擇、自由發(fā)揮的題目。(七)關于評分和用卷:大學語文考試按百分制計算。提得中肯,言有可采者加分,加至滿分或優(yōu)秀為止。(六)關于開放題。考卷上的命題作文應限字數,白話散文500——800字,文言150——250,詩詞聯不限。(五)關于寫作部分:應當聯系所學篇目和當今實際寫小論文、讀后感,或情景作文,可以不限體裁,也不限文言與白話,應當允許極少數文學修養(yǎng)特征的學生用文言文寫散文、律詩、詞、對聯等。(四)關于與文學有關的語言文字知識??己嗣p析,散文、戲劇、小說只可考核其一小段,不可大而無當分析全篇。(三)關于作品賞析。要能夠將在
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