湖南工業(yè)大學(xué)專升本大學(xué)語(yǔ)文考試大綱推薦閱讀-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 07:21本頁(yè)面
【正文】 致性國(guó)民生產(chǎn)總值與人均國(guó)民生產(chǎn)總值國(guó)民生產(chǎn)總值與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值其他問(wèn)題一般了解。六 廠商均衡理論重點(diǎn)掌握完全競(jìng)爭(zhēng)、完全壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)與寡頭壟斷的含義完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的短期均衡與長(zhǎng)期均衡的條件產(chǎn)品差別的含義寡頭壟斷市場(chǎng)上價(jià)格決定的方式 一般掌握完全壟斷市場(chǎng)上廠商的短期均衡與長(zhǎng)期均衡寡頭壟斷市場(chǎng)的特征 其他問(wèn)題一般了解。四 生產(chǎn)理論重點(diǎn)掌握邊際收益遞減規(guī)律的含義總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量的關(guān)系規(guī)模經(jīng)濟(jì)的含義與原因等產(chǎn)量線的含義與特征等成本線的含義兩種生產(chǎn)要素最適組合的公式與圖形 一般掌握生產(chǎn)函數(shù)一種生產(chǎn)要素的合理投入適度規(guī)模其他問(wèn)題一般了解。一 導(dǎo)言重點(diǎn)掌握稀缺性、選擇的含義，以及這兩個(gè)概念與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象是資源配置與資源利用問(wèn)題微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別實(shí)證分析方法中假設(shè)與理論的關(guān)系 一般掌握生產(chǎn)可能性含義內(nèi)生變量、外生變量、存量、流量的含義 一般了解經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)系經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史二 需求與供給重點(diǎn)掌握需求的含義與需求定理需求變動(dòng)與需求量變動(dòng)的區(qū)別供給的含義與供給定理供給變動(dòng)與供給量變動(dòng)的區(qū)別均衡價(jià)格的含義供求定理價(jià)格在經(jīng)濟(jì)中的作用支持價(jià)格與限制價(jià)格需求彈性的含義與彈性系數(shù)的計(jì)算需求富有彈性與需求缺乏彈性的含義1需求彈性與總收益的關(guān)系 一般掌握影響需求的因素影響供給的因素市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與價(jià)格機(jī)制的含義影響需求價(jià)格彈性的因素 其他問(wèn)題一般了解。五、指定教材《大學(xué)語(yǔ)文》，謝衛(wèi)平主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2010年9月出版。：120分鐘。四、考試方法、考試時(shí)間及考試題型：閉卷考試。、請(qǐng)示、通知的寫(xiě)作。、巴金、余秋雨、余光中、艾青、舒婷及其作品?！都t樓夢(mèng)》思想內(nèi)容及藝術(shù)成就。、李清照、辛棄疾及其作品風(fēng)格。、高適、李白、杜甫、白居易、李商隱及其主要作品；掌握張若虛的《春江花月夜》第四章 宋遼金文學(xué)。；掌握《垓下之圍》基本內(nèi)容。第二章 漢魏六朝文學(xué)?！对?shī)經(jīng)》主要思想內(nèi)容。二、考試目的本課程旨在考核學(xué)生對(duì)中國(guó)文學(xué)發(fā)展的基本概況、對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的基本常識(shí)、對(duì)各個(gè)時(shí)期重要的文學(xué)流派及其主要作家作品、對(duì)日常實(shí)用文體寫(xiě)作的了解和掌握；運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行閱讀、欣賞、口頭及書(shū)面表達(dá)的能力。第三篇：湖南工程學(xué)院2012年 “專升本” 選拔考試《大學(xué)語(yǔ)文》考試大綱湖南工程學(xué)院2012年 “專升本” 選拔考試《大學(xué)語(yǔ)文》考試大綱（滿分150分，時(shí)限120分鐘）一、考試性質(zhì)本課程是我校面向文、理、工、經(jīng)、管等各專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的基礎(chǔ)教育課程。五 領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)重點(diǎn)掌握：知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子、激勵(lì)；；；；一般掌握；；；； 考核能力要求一般可以有效識(shí)別實(shí)踐中激勵(lì)的形式，用需要層次論和雙因素理論解決一般的激勵(lì)問(wèn)題對(duì)一種領(lǐng)導(dǎo)方式能夠找出示例，能夠?qū)δ撤N具體的領(lǐng)導(dǎo)方式加以應(yīng)用。第二篇：湖南工業(yè)大學(xué)2012年專升本管理學(xué)考試大綱湖南工業(yè)大學(xué)2012年“專升本”選拔考試《管理學(xué)原理》考試大綱（滿分150分，時(shí)限120分鐘）一 管理
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