【正文】 保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。實行校務公開，財務公開，收繳三公示，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。以人為本，開源節(jié)流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時發(fā)放和相關的福利待遇，保障教職工的人身和財產安全。五、教師權益受到保障學校依法聘任具有相應資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權利義務。學校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。依法保障教育教學管理秩序，具有良好的校風。20xx年終工作總結個人工作總結 教師年終總結 黨建年終總結 醫(yī)生年終總結自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。學校教育收費項目與標準等事項及時對學生、家長和社會公布。校內監(jiān)督機制完備，對學校改革與發(fā)展的重大決策，學校的財務收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務公開欄及時向教職工公布；堅持校務公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。依法建立了學校職工委員會。三、完善管理制度，健全民主管理機制按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學校制定了一系列規(guī)章制度。二、法制宣傳教育卓有成效學校制定了“六五”普法計劃，教職工參加普法學習人人有材料、有筆記、有考核。法紀觀念，進行了一系列法治宣傳活動，活動取得了圓滿成功，達到了預期目的。按照“六五”普法的規(guī)劃要求和上級的安排，學校在教師和學生中均開展了學習憲法及法律法規(guī)的活動，發(fā)放資料。依法治校，是我校的辦學宗旨，我們在學校工作的各個環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項工作有序地進行，發(fā)展迅猛。學校依法治校工作總結2組織師生員工學習憲法等法律法規(guī)，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。幾年來學校依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質量穩(wěn)步提高，學校領導、教師、學生法律意識明顯得到提高，全體師生法制觀念增強，師生無犯罪行為。設立校長信箱，接受學生的申訴。2．保障學生合法權益。每逢節(jié)日配合學校做好離退休教職工的慰問工作，教職工每遇到傷病、喪事時，工會及時關心慰問，將溫暖和關懷送到家門，工會還配合學校為青年教師培訓、講座，同時關心教職工的文化生活，組織教職工開展各種文體活動。建立和實行校內申訴制度，依法處理師生和學校之間的糾紛，保證師生在合法權益受到侵犯或對學校處理決定不服時，有權利有機會通過適當?shù)耐緩竭M行申訴。六、完善權益救濟，保障師生權益1．保障教師合法權益。20xx年，學校先后召開了十屆一次、二次、三次教代會，討論并通過了學校新一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃，選舉產生了新一屆學校工委會、女工委、經審委，討論通過了《績效工資分配方案》，選舉產生新一屆中層干部，進一步增強了師生員工的凝聚力，加快了學校的改革發(fā)展步伐。2．校務公開是推進依法治校、加強學校管理的重要措施。本著“公開、公平、公正”原則，學校聘請了教育局、兄弟學校有關專家和領導，對所有競聘人員進行現(xiàn)場考核，經過制訂方案、宣傳發(fā)動、公開報名、資格審查、競聘演說、大會選舉等程序，最終選出了新一屆中層干部。為進一步深化學校內部管理體制改革，引入激勵競爭機制和運行機制，努力形成精干高效、充滿生機和活力的中層干部隊伍，開創(chuàng)學校管理改革和發(fā)展的新局面。為學校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境、有序的交通環(huán)境、安全的消防環(huán)境、健康的文化環(huán)境、和諧的育人環(huán)境。3．建立健全安全管理機制。加強完善財務管理制度，規(guī)范財產請購，領用，保管，登記等手續(xù)。實行亮證收費。2．嚴格財經制度。每年舉辦一次校園文化藝術節(jié)和英語節(jié)。認真執(zhí)行課程規(guī)定，按課程標準實施教育活動，認真貫徹教學常規(guī)管理。四、強花規(guī)范管理，提高工作效能1．學校全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，落實《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深人實施素質教育的意見》（蘇辦發(fā)[20xx]24號）、《關于嚴格規(guī)范高中辦學行為切實減輕高中學生過重課業(yè)負擔的意見》（常教基[20xx]15號）等文件精神，全面規(guī)范辦學行為。三、強化制度建設，加強依法行政為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，學校按照《教師法》《教育法》等法律法規(guī)的規(guī)定制定并不斷完善《學校章程》，并以此為基礎，完善了一系列的學校規(guī)章制度，形成《學校管理制度匯編》。舉辦校園心理趣味運動會，在活動中滲透心理輔導，讓學生在快樂中體驗愉悅，在活動中增強自信。成立“心扉”學生心理社團，定期出版心理輔導小報《我們的心晴》，正常開展“心晴小屋”心理咨詢活動，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。學校設有校長信箱，在校園網設立各年級“家教在線”互動欄目，學校領導對收到的家長、教師和學生來信高度重視，對反應的問題進行研究調查，對有建設性的意見和建議積極采納。家長委員會是我校長設機構，是我校積極接受社會監(jiān)督，為家長提供的參與學校管理的平臺。四是拓寬教育渠道，營造法制教育氛圍。借助校園網、宣傳櫥窗及宣傳欄，通過典型事例及圖片展覽教育學生，警鐘長鳴。把法制意識視為課程內容納入教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，恰到好處地結合學科特點，抓住時機對學生進行法制教育，使法律意識變?yōu)椤颁镐讣毩鳌?，浸潤、滋養(yǎng)學生的心田。為了保證法制教育的科學有序，我校聘請局前街派出所所長擔任學校的法制副校長，定期邀請張所長來校作法制教育報告。（二）多渠道滲透，促進學生養(yǎng)成教育。十七大召開時，我們及時組織教師學習會議精神，黨委副書記給全體退休教師黨員作“兩會精神”學習輔導報告；政治教研組組長為全體教工作《黨建理論新概括實踐經驗新總結未來發(fā)展新任務》學習十七大精神心得體會報告和《繼往開來繪美景與時俱進譜新篇》“兩會”學習輔導報告。二、加強普法教育，提高師生素質（一）加強學習培訓，提高教師素質。第五篇：學校依法治校工作總結學校依法治校工作總結學校依法治校工作總結1一、加強組織領導，完善工作機制學校高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領導小組，領導組成立后，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學校黨委工作計劃，列入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。總的來說，由于我們堅持依法治校，依法施教，努力規(guī)范自身的辦學行為，使我校的聲譽逐步提高。五、充分發(fā)揮工會和教代會的作用，真正實行民主管理和監(jiān)督 依照XX區(qū)教育局關于實行校務公開的要求，我們專門召開校行政會議商討，確定了我校校務公開工作領導小組。一旦有社會不良青年闖入我校尋釁滋事，我們能及時與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，嚴肅處理，凈化校園。目前我校杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象。定期做好校舍設施的安全檢查，對存在安全隱患的設施設備及時采取措施維護、保養(yǎng)，確保了全校師生的安全。每學年都要做好各室財產登記工作，并指定專人保管各室財產。為了能切實強化學校財務管理，我校還由教代會代表選舉產生經濟審核委員會，負責審核學校的經費收支情況，真正實行民主理財，嚴格規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費。嚴格遵守財經紀律，加強學校財務管理，堅持學校經費使用校長一筆審批制度。認真執(zhí)行省市教委關于嚴禁中小學利用節(jié)假日補課的規(guī)定，嚴格執(zhí)行各級教育行政部門的學籍管理規(guī)定，控制在校學生的流失。”為了深入推進課程改革，全面實施素質教育，我校嚴格執(zhí)行課程計劃和教學計劃，對個別因師資匱乏而難以開展的課程，我們也沒有聽之任之，而是從多方面想辦法，合理調整，保證各科課程的開足開齊。同時還要求各班在培訓的基礎上，開展“對照規(guī)范找差距”、“做個合格的初中生”等主題班會，使“守則”、“規(guī)范”真正內化為學生的內在素質。為了能切實加強對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義及傳統(tǒng)美德的教育而避免流于空洞的說教，我校組織了多種形式的教育活動，諸如，征文競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽等。“教之道，德為先”。為了能切實提高班主任老師做好學生思想工作的水平和能力，每學期，我校都要舉辦至少三次班主任工作培訓班，組織班主任老師認真學習先進的管理經驗和科學的管理方法。期初。全校學生思想工作，由校長親自掛帥，校教導處具體組織開展。校長辦公會議定期召開，研究教職工關心的大事，統(tǒng)一意見。校行政會每周召開一次，共同商討學校大事，并形成決議，公布施行，充分發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。在具體工作中，充分發(fā)揮教導處、總務處等各職能部門的作用，協(xié)同管理好學校的各項工作。本學期開學一個月后，我們就由教導處牽頭組織了教學常規(guī)督導，檢查了教學常規(guī)的落實情況，對個別教學常規(guī)落實不到位、疏于本職工作的教師提出了嚴厲的批評，對因此而影響整體教學工作的個別教師調換了工作崗位，保障了全校教學秩序的正常進行。為了真正將這些制度落實到學校各項常規(guī)工作中去，我們將諸多制度匯編成冊，發(fā)到每位教職工手中，并在教師會上組織大家認真學習。在這些制度的形成過程中，我們廣泛征詢了全校教職工的意見和建議，對草案作出修改，然后交由教代會審議，經由全體教代會代表的深入討論、完善、表決后，才向全校師生頒布實施。三、健全學校制度建設，使學校管理有章可循一個單位如果沒有一整套科學合理完善的規(guī)章制度，那么其管理必定隨意性很大，也必將成為一盤散沙。特別是組織了《預防未成年人犯罪法》專題講座，講座結束后，組織學生開展討論，撰寫心得體會，并召開全校學生大會談感想，各班也都能圍繞法制講座開展形式多樣的主題班活動，使講座內容真正內化為學生知法、懂法、守法的自覺行動，強化了學生的法制觀念。每學期擬定學校德育工作計劃時，總要將對學生進行形式多樣、內容豐富、講究實效的法制教育作為首要的內容列入其中，不僅如此，在具體組織活動的時候，我們首先考慮的也是法制教育的形式、主題等。該法頒布施行以后，我校組織教師認真、細致、深入地學習了《教師法》，并結合該法的學習，讓教師重溫省教委頒布施行的《江蘇省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，使全校教師感觸頗深，收獲甚豐，也使得我校的師德水平有了明顯提高。通過交流，使大家對《“四五”普法教師讀本》的理解和體會更深了一層。二、進一步加強學校法制教育工作，提高學校領導、教師和學生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性 要加強學校依法治校友工作，首先是學校領導、全體教職工、全體學生都必須有較強的法制意識，這一點毋庸置疑，為此，我們首先是認真組織學校領導深入學習社會主義民主和法制建設的理論，學習《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)。在學期初的校行政會議上，依法治校工作作為研究的重點之一，尤其是學校財務管理，各項規(guī)章制度的落實實施，師生的法制教育更是重中之重。一、健全組織領導，有計劃、有步驟地開展依法治校工作任何一項工作，若缺乏了組織領導，必定會陷于一盤散沙，難以為繼。本學期，我校不斷加大教育法律和法規(guī)的宣傳、貫徹和執(zhí)行的力度，有力地保障了各項工作的健康、有序開展。學校作為青少年法制宣傳教育前沿陣地，今后我們將進一步增強責任感和使命感，不斷探索、創(chuàng)新、實踐，為建設法治社會，一如既往地開展法制宣傳教育工作，為和諧社會的建設作出新的貢獻。2009年學校黨支部被評為“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨支部”，2010年**被評為**市“十佳優(yōu)秀校長”，2010年黨政領導被評為**市教育系統(tǒng)“黨政最佳拍檔”，學校團委聯(lián)系三年被評為“**市先進團委”。領導班子成員沒有違法違紀現(xiàn)象，全校沒有發(fā)生重大影響的群體性事件和重大安全責任事故。學校七年級入圍全市前280名的有74人，其中73人出自這兩個特色班。七年級入圍全市總分前280名的學校有57人，全部出自這兩個特色班。學校對特色班進行嚴格、細致的管理，安排一副校長下七年級重點管理兩個特色班。2010年中考成績再創(chuàng)歷史新高：A等級以上的人數(shù)達83人，錄取示范性高中公費生人數(shù)達93人，名列全市第二名；語文等六門學科獲中考(會考)優(yōu)秀學科獎，學校被評為“中考優(yōu)秀學?！薄Ａ?、碩果累累，學校一派生機盎然在“五五普法”的推動下，全校師生的法制觀念明顯提高，領導依法行政，教師依法執(zhí)教，學生遵紀守法，人人心往一處想，勁往一處使，教風正了，學風好了，教學質量長足發(fā)展，全校上下欣欣向榮，教學成績突飛猛進，上級領導夸學校，群眾信學校，家長放心學校，學生以能到學校就讀感到自豪，昔日的學校舊貌變新顏。黃發(fā)、口叼香煙、手上刺字、兩手叉腰的社會青年很少來了。通過一系列措施，防范于未然。為了有效治理周邊環(huán)境，學校與富民派出所等部門緊密合作，組建了一支校園周邊環(huán)境專職治理隊伍。他們的存在極大地影響了校園的學生，有些學生懾于這些青少年的淫威，在他們面前低三下四，甚至有的學生竟以他們?yōu)闃s，成為心目中的“英雄”。校園周邊經?？梢钥吹筋^黃發(fā)、口叼香煙、手上刺字、兩手叉腰的社會青年，他們年齡一般在10—18歲之間，大多屬輟學（逃學）或無業(yè)青少年，或獨來獨往，或三五成群。另一方面，切實加強校園及周邊環(huán)境治理。嚴格執(zhí)行上級部門關于嚴禁教育亂收費的一系列規(guī)范性文件，實現(xiàn)了“三公開一監(jiān)督”；做到收費工作“五統(tǒng)一”。五、依法治校，構建教育和諧發(fā)展環(huán)境一方面，切實規(guī)范教育收費行為。在推行校務公開工作中，結合學校實際，形成自己的特色，依靠黨員、依靠工會小組、依靠職工代表，建立了完善的工作機制，建立健全一整套工作制度，每學期召開一次有關校務公開的職代會，開辟一塊校務公開欄。“五五普法”以來，學校學生操行評定為優(yōu)良的達95％以上，違法犯罪率一直保持為零。對可能出現(xiàn)各種違紀行為進行嚴格的監(jiān)控，對學生中出現(xiàn)的有關偷盜、吸煙、打架、惡作劇等不良行為，進行有效的追查，并給予適當?shù)募o律處分。為嚴肅校紀，建立良好校風，做到管理有章可循，有法可依。教育學生注意網絡的安全使用，不泡營業(yè)性“網吧”，提醒學生要對自己的不文明行為負責，嚴重的要追究法律責任。挖出法制教育的盲點，觸動了學生的靈魂，收到了良好的教育效果。我們還利用每周一次的國旗下講話和班會、校會對全體學生進行普法教育，積極宣傳安全與守法的重要性。我們力求使養(yǎng)成教育工作系列化，把好課堂教學紀律，嚴格出勤管理、抓好儀表儀容和統(tǒng)一著裝工作，實行課間操和儀表儀容等評比，做到常規(guī)管理與