【正文】 試：閉卷考試，占60%。堅持課后練習(xí)是教好、學(xué)好本門課程的關(guān)鍵。講授時，盡可能借助一些典型實例，深入淺出地闡明其基本思想，旨在開拓學(xué)生的思路，并積極引導(dǎo)學(xué)生將主要精力放在掌握經(jīng)濟(jì)方法的具體應(yīng)用上。有關(guān)本課程的基本概念、基本知識和基本技能，作為教學(xué)的重點內(nèi)容，要求學(xué)生牢固掌握并熟練運用。課堂與課后時間比約為1：1。本章難點：經(jīng)濟(jì)周期的解釋，哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型，索洛模型。（4）理解掌握新古典經(jīng)濟(jì)增長模型：索洛模型。（2）一般了解經(jīng)濟(jì)增長的源泉。（3）掌握經(jīng)濟(jì)周期的解釋。第九章 經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)增長（6課時）第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)周期（2課時）基本要求：（1）識記經(jīng)濟(jì)周期的含義與階段。本章重點：失業(yè)的分類，失業(yè)的影響，充分就業(yè)和自然失業(yè)率的概念，反失業(yè)的政策，通貨膨脹的原因，通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線，理性預(yù)期和政策無效的命題。第二節(jié) 通貨膨脹（2課時）基本要求：（1）通貨膨脹的定義及其衡量（2）通貨膨脹的分類及其原因（3）通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng) 第三節(jié) 失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系（2課時）基本要求：（1）理解短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線。（4）理解掌握充分就業(yè)和自然失業(yè)率的概念。（2）理解失業(yè)的分類。本章難點：總需求曲線的推導(dǎo)，總需求曲線向右下方傾斜的原因，古典的總供給曲線，凱恩斯主義的總供給曲線，總供給曲線的移動，總需求曲線和總供給曲線移動對均衡價格總水平、總產(chǎn)量、就業(yè)量的影響。第三節(jié) 改革開放以來我國的宏觀經(jīng)濟(jì)波動（1課時）基本要求：（1）了解19841994年的三次通貨膨脹及其宏觀調(diào)控。（2）理解掌握總需求曲線的移動對均衡價格總水平、總產(chǎn)量、就業(yè)量的影響。（2）理解掌握從勞動市場推導(dǎo)總供給曲線。（4）理解總需求曲線的移動。（2）理解掌握由IS—LM圖推導(dǎo)總需求曲線。本章難點： 國際收支與外匯市場，匯率的決定理論，外在均衡及外在均衡曲線（BP），內(nèi)在外在的同時均衡，固定匯率下的內(nèi)外均衡，浮動匯率下的內(nèi)外共同均衡。（3）理解浮動匯率下的內(nèi)外共同均衡。（3）理解掌握ISLMBP模型的運用效果第四節(jié) 開放經(jīng)濟(jì)和宏觀政策（2課時）基本要求：（1）掌握一國的政策選擇。第二節(jié)開放經(jīng)濟(jì)中的ISLM分析（2課時）基本要求：（1）理解外在均衡及外在均衡曲線（BP）。（2）掌握匯率的基礎(chǔ)知識。本章難點： 財政政策效果：IS—LM圖形分析，貨幣政策效果：IS—LM圖形分析，財政政策與貨幣政策的各種配合及其效果分析。（3）了解貨幣政策的局限性。第三節(jié) 貨幣政策（2課時）基本要求：（1）理解掌握貨幣政策效果：IS—LM圖形分析。（2）理解掌握凱 恩斯主義的極端情況。（3）理解掌握貨幣政策。第五章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析：ISLM模型的運用（6課時）第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述（2課時）基本要求：（1）理解掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)。本章重點：資本邊際效率曲線的內(nèi)容，IS曲線及其推導(dǎo)，IS曲線的移動，貨幣需求動機(jī)，流動偏好陷阱，貨幣供求均衡和利率的決定，LM曲線的推導(dǎo)，LM曲線的移動，兩個市場同時均衡的利率和收入，均衡收入和利率的變動。第五節(jié) IS—LM分析（2課時）基本要求：（1）理解掌握兩個市場同時均衡的利率和收入。（2）理解掌握LM曲線的斜率。（5）理解掌握貨幣供求均衡和利率的決定。（3）理解掌握流動偏好陷阱。第三節(jié) 利率的決定（2課時）基本要求：（1）理解貨幣的需求和供給。（2）掌握IS曲線的斜率。（2）理解掌握資本邊際效率的意義和資本邊際效率曲線的內(nèi)容。本章難點： 凱恩斯的消費理論，兩部門均衡國民收入的決定，乘數(shù)原理，三部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定，四部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定。（2）理解掌握三部門經(jīng)濟(jì)國民收入決定。（3）了解其他關(guān)于消費函數(shù)的理論。第三章 簡單的國民收入決定模型（6課時）第一節(jié) 總支出構(gòu)成及其決定（2課時）基本要求：（1）理解掌握兩部門經(jīng)濟(jì)模型的基本假設(shè)。本章重點： 國內(nèi)生產(chǎn)總值，衡量國內(nèi)生產(chǎn)總值的三種方法：支出法、收入法、生產(chǎn)法，與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個概念，國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式，國民收入恒等式。（2）理解掌握三部門經(jīng)濟(jì)收入恒等式:C+I+G=C+S+T。（3）理解掌握四部門經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式。第二節(jié) 國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式（1課時）基本要求：（1）理解掌握兩部門經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式。（3）理解掌握與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個概念。第二章 衡量宏觀經(jīng)濟(jì)的主要指標(biāo)（4課時）第一節(jié)國內(nèi)生產(chǎn)總值及其衡量（2課時）基本要求:（1）理解掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念。本章重點： 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象，基本內(nèi)容，宏觀經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法。（4）理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系。（2）理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容。本課程以傳統(tǒng)的和當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)已取得的成果依據(jù)，借鑒國內(nèi)外科研成果，嚴(yán)密的邏輯推理和理論與實際緊密結(jié)合是本課程顯著的特點，注重思維方法和分析方法的訓(xùn)練應(yīng)是本課程教學(xué)的重點。本課程是為適應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“重能力”的經(jīng)濟(jì)管理專門人才而開設(shè)的一門專業(yè)理論課程。了解在宏觀經(jīng)濟(jì)政策上的基本分歧，掌握固定規(guī)則和相機(jī)抉擇的含義與分歧。第一節(jié) 失業(yè)的類型、理論詮釋及其治理一、充分就業(yè)和失業(yè)的類型二、對失業(yè)現(xiàn)象的理論詮釋三、失業(yè)的構(gòu)成和治理政策第二節(jié) 貨幣和通貨膨脹的基本知識一、貨幣與貨幣數(shù)量論二、貨幣供給三、通貨膨脹及其衡量VI四、通貨膨脹與利率第三節(jié) 對通貨膨脹的理論詮釋一、對通貨膨脹的成因分析二、對通貨膨脹效應(yīng)的理論分析第八章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策和理論學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解宏觀經(jīng)濟(jì)政策與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系，明確宏觀經(jīng)濟(jì)政策的具體目標(biāo)及其互相矛盾性，認(rèn)識宏觀經(jīng)濟(jì)政策及其工具的基本分類。了解貨幣的基本知識，掌握商業(yè)銀行創(chuàng)造貨幣機(jī)制的理論和貨幣乘數(shù)的概念，掌握費雪方程和通貨膨脹的概念。掌握職業(yè)搜尋理論、貝弗里奇曲線和實際工資剛性對失業(yè)現(xiàn)象的理論解釋。了解經(jīng)濟(jì)增長理論在當(dāng)代的發(fā)展。第一節(jié) 總供給模型一、工資粘性模型二、價格粘性模型三、工人錯覺模型四、不完全信息模型和附加預(yù)期的AS曲線第二節(jié) 總產(chǎn)量的波動與調(diào)整一、總需求沖擊二、總供給沖擊第三節(jié) 菲利浦斯曲線一、菲利浦斯曲線：提出、修正及其推導(dǎo)二、菲利浦斯曲線與通貨膨脹的原因三、短期與長期菲利浦斯曲線：貨幣主義與理性預(yù)期學(xué)派的觀點第六章 經(jīng)濟(jì)增長理論學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉經(jīng)濟(jì)增長的含義和經(jīng)濟(jì)增長的源泉分析。熟悉菲利浦斯曲線的基本含義和政策含義，菲利浦斯曲線與通貨膨脹的原因。總供給沖擊對宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的影響。經(jīng)濟(jì)波動的原因和波動的幅度。均衡點宏觀經(jīng)濟(jì)均衡點的理論說明。短期總供給曲線的移動。不同供給假定下AD變化對均衡國民收入和均衡價格水平是影響。第二節(jié) 總供給曲線一、總供給曲線的形狀總供給曲線的定義?？傂枨笄€向下傾斜的原因詮釋。第一節(jié) 總需求曲線一、總需求曲線及其推導(dǎo)總需求曲線的定義。理解宏觀經(jīng)濟(jì)短期均衡的類型及其與經(jīng)濟(jì)周期性波動之間的關(guān)系。掌握總供給曲線的基本形狀和不同假設(shè)下總供給曲線的含義與特點。“相機(jī)抉擇”。三、財政政策與貨幣政策的配合財政政策與貨幣政策各自的局限性。貨幣政策的作用。財政政策的有效性分析：圖示法和公式法。第三節(jié) ISLM模型與宏觀經(jīng)濟(jì)政策一、財政政策及其有效性財政政策概說：概念、分類和主要的財政政策介紹。三、產(chǎn)品市場和金融市場同時實現(xiàn)均衡：ISLM模型ISLM模型與宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)整。LM曲線的公式推導(dǎo)。IS曲線的特點。節(jié)約的“悖論”。邊際支出傾向的變動與均衡國民收入的決定。宏觀經(jīng)濟(jì)趨向均衡點的方式。計劃支出線的公式及其經(jīng)濟(jì)含義。能夠運用擴(kuò)展的國民收入模型對宏觀經(jīng)濟(jì)政策的有效性進(jìn)行基本的分析。掌握擴(kuò)展的國民收入決定模型——ISLM模型的基本內(nèi)容，熟悉IS曲線的圖形推導(dǎo)和公式推導(dǎo)；掌握凱恩斯的貨幣需求理論及LM曲線的公式推導(dǎo)。財政政策的“擠占效應(yīng)”。國民儲蓄、私人儲蓄和公共儲蓄。乘數(shù)原理。當(dāng)代投資理論：企業(yè)固定資本需求的決定因素；住宅投資的影響因素；存貨投資及其影響因素。MEC（資本的邊際效率）和MEI（投資的邊際效率）。凱恩斯消費理論的發(fā)展：跨期選擇理論；消費與儲蓄的生命周期假說；持久性收入假說。凱恩斯的消費理論：消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)。奧肯定理的應(yīng)用。勞動參與率、失業(yè)率和就業(yè)率的計量。價格指數(shù)的具體形式：GNP（或GDP）消脹指數(shù)；CPI；PPI。衡量GNP的收入法。三、衡量GNP的部門法部門法的概念、計算方式和表格說明。二、衡量GNP的支出法支出法的概念和計算公式。第一節(jié) 國民收入的衡量一、收入與支出的環(huán)流模型兩部門收支環(huán)流模型及其供求衡等方程式。流量與存量。三、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本概念GNP與GDP。“凱恩斯革命”及凱恩斯主義者的基本觀點。介紹說明宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的“微觀基礎(chǔ)”。一、什么是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解析宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義，說明宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、中心理論和研究方法。本課程適應(yīng)的專業(yè)：經(jīng)濟(jì)類和管理類相關(guān)專業(yè)。本課程的教學(xué)目的：以凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為主線，介紹