【正文】 外信息傳遞、傳播的方式及變動古代信息傳遞、傳播的方式小組匯報(bào)，古：手勢——表情——結(jié)繩記事——圖形——聲音——信鴿——烽火——驛站現(xiàn)代信息傳遞、傳播的方式小組匯報(bào)，今：報(bào)紙——電報(bào)——傳真——電話手機(jī)——電視——傳真——衛(wèi)星師小結(jié)：了解了這些傳遞方式，請同學(xué)們想想，你還知道哪些可傳遞信息的方式？二、古今信息傳遞方式的差異、效果和發(fā)展：古：速度慢 保密性差準(zhǔn)確性 差 距離 天氣 今：速度快，保密性強(qiáng)準(zhǔn)確性高距離超遠(yuǎn)天氣：基本上不影響 師小結(jié)： 現(xiàn)代住處隨著社會科技的發(fā)展而日新月異，信息的傳遞和傳播方式也越來越多，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識來適應(yīng)社會的發(fā)展。信息傳遞的作用。因此，比計(jì)劃需要增加一節(jié)課練習(xí)的機(jī)會。五、學(xué)生活動：制作一段月亮從彎月到滿月的動畫。Ctrl：按住Shift拖動可以以45度為增量進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。① 新建一個(gè)動畫文件，建立一個(gè)元件symbol1，元件的類型有3種：Movie Clip（電影夾）、Button（按鈕）、Graphic（圖像），我們選擇圖象② 進(jìn)入元件編輯狀態(tài)，對文字進(jìn)行屬性設(shè)置，最后使文字居中。用顏料桶工具，漂亮的紅心。復(fù)制出第二個(gè)圓，并且調(diào)整成兩圓并排。師：這是變形動畫，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。生：欣賞。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入新課。教學(xué)重（難）點(diǎn)：重點(diǎn)：了解Flash變形動畫，制作一個(gè)簡單的變形動畫。第8課 跳動的紅心教學(xué)目標(biāo)：通過“工具箱”能繪制比較復(fù)雜的圖形。教學(xué)反思：在這一課的教學(xué)中，我讓學(xué)生自學(xué)探究圖片四周控制按鈕的名稱和功能，是對學(xué)生信息獲取、處理和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，學(xué)習(xí)效率也有很大突破。五、小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了如何在Excel中插入“圖片”和“圖示”，并且對圖片和圖示進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)置，希望同學(xué)們能將這節(jié)課的內(nèi)容好好掌握。激發(fā)學(xué)生信心和興趣。三、插入“圖示” 執(zhí)行操作：“插入”→“圖示”,彈出如下對話框,選擇第一個(gè)類型,就是組織結(jié)構(gòu)圖！四、學(xué)生活動學(xué)生操作。二、插入“圖片” 步驟：在“插入”菜單中選擇“圖片”，單擊“來自文件”，就會出現(xiàn)插入圖片的對話框。講解：對于紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)關(guān)系，常規(guī)的圖表表示方法仍顯得枯燥和缺乏想象力。對“圖示”的編輯。插入“圖示”讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。對于知識難點(diǎn)，我采用在教學(xué)中教師進(jìn)行示范的教學(xué)法，不僅讓學(xué)生掌握了操作技能，同時(shí)，也進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索新的知識。運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中鞏固知識，方法得當(dāng)。點(diǎn)名評價(jià)。個(gè)別指導(dǎo)。四、學(xué)生活動學(xué)生打開“愛心統(tǒng)計(jì)表”進(jìn)行進(jìn)一步的美化操作。（3）、填充顏色單擊繪圖工具欄上的“填充顏色”下拉按鈕，單擊自己喜歡的顏色。單擊[自選圖形]，在彈出的菜單上選擇[基本形狀]中的心形，在文檔區(qū)單擊并拖動鼠標(biāo)，一個(gè)“愛心”就出來了。三、插入自選圖形（1）、畫一個(gè)“愛心”。（2）、設(shè)置藝術(shù)字的字體、字號。藝術(shù)字位置、大小的調(diào)整和圖片的位置、大小的調(diào)整的方法是一樣的。但是，剛插入的藝術(shù)字，默認(rèn)的環(huán)繞方式一般是浮于文字方的，這樣就把下面的文字擋住了，可以在藝術(shù)字上單擊右鍵，選擇“設(shè)置藝術(shù)字格式”，可以改變它的環(huán)繞效果。輸入文字刪去“在此鍵入你自己的內(nèi)容”幾個(gè)字，輸入你想要編輯的藝術(shù)字文字，單擊[字體]可以設(shè)置藝術(shù)字的字體，在選擇適當(dāng)?shù)淖痔?，單擊[確定]按鈕。（2）、在繪圖工具欄上單擊 就可以得到如圖所示的對話框。今天我們象學(xué)習(xí)WORD一樣，插入美麗的藝術(shù)字和圖形。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性美。第6課 美化愛心統(tǒng)計(jì)表（中）教學(xué)目標(biāo)：添加“藝術(shù)字”。四、學(xué)生評比展示活動生生交流，生師交流。我們在圖642的對話框中按下“選項(xiàng)”按鈕，使應(yīng)用格式化選項(xiàng)出現(xiàn)。自動格式化時(shí)，格式化的項(xiàng)目包含數(shù)字、邊框、字體、圖案、對齊、列寬/行高。[小技巧] 這樣，在我們所選定的范圍內(nèi)，會以選定的格式對表格進(jìn)行格式化。(2)在“格式”列表框中選擇要使用的格式，同時(shí)，選中的格式出現(xiàn)在“示例”框中。[紙上談兵](1)選取要格式化的范圍，選用“格式”菜單中“自動套用格式”命令。)三、自動套用格式Excel提供了自動格式化的功能，它可以根據(jù)預(yù)設(shè)的格式，將我們制作的報(bào)表格式化，產(chǎn)生美觀的報(bào)表，也就是表格的自動套用。(通過“圖案”標(biāo)簽，為標(biāo)題單元格“填充”上“淡紫色”底色，并添加上網(wǎng)紋，讓標(biāo)題更具個(gè)性。(2)、“圖案”標(biāo)簽 [紙上談兵] ①選定單元格底色；②點(diǎn)擊下拉按鈕，選定添加的網(wǎng)紋及網(wǎng)紋顏色（二者需要進(jìn)行兩次操作）； ③設(shè)置效果。選中整個(gè)工作表（當(dāng)然不包括標(biāo)題啦^_^），打開“單元格格式”對話框，進(jìn)入“邊框”標(biāo)簽，在“線條”下面選中雙線條“樣式”和粉紅色的“顏色”，然后單擊“預(yù)制”下面的“外邊框”按鈕，確定退出，邊框添加成功。[實(shí)戰(zhàn)演習(xí)]為表格添加粉紅色的雙邊框。(1)、“邊框”標(biāo)簽 [紙上談兵] ①點(diǎn)擊下拉按鈕，選中需要設(shè)定的邊框顏色； ②選定邊框樣式；③點(diǎn)擊相應(yīng)按鈕，設(shè)置邊框位置； ④確定退出，完成邊框的設(shè)置。這節(jié)課，我們就開始學(xué)習(xí)工作表的編輯美化的相關(guān)操作。教學(xué)重(難)點(diǎn)：給表格添加邊框、底紋、自動套用格式。能給選定的數(shù)據(jù)合用“自動套用格式”進(jìn)行美化。、完成四個(gè)知識點(diǎn)和關(guān)鍵操作。（5）單元格中出現(xiàn)了求和公式SUM，并自動選擇了一個(gè)范圍。在單元格內(nèi)修改數(shù)據(jù)：雙擊所需要修改的單元格三、行/列的插入與刪除插入行/列：選定需插入行/列處→單擊右鍵→插入 刪除行/列: 選定需刪除的行/列→單擊右鍵→刪除四、自動填充功能 在A1中輸入“序號”，在A2中輸入“1”，鼠標(biāo)移到該單元格的右下角，鼠標(biāo)變成黑“十”字時(shí)，按左鍵，向下拖動鼠標(biāo)，到適當(dāng)位置松開。注意：在已有內(nèi)容的單元格中添加內(nèi)容時(shí)，如果不想把原來的內(nèi)容覆蓋掉，就一定要雙擊這個(gè)單元格再輸入，或者在選中單元格后，使用編輯欄來輸入。(2)插入點(diǎn)：光標(biāo)所在的地方，插入的文字會從這里插入到工作表中去，選中單元表格就直接進(jìn)入輸入狀態(tài)。講解：我們今天用Excel來制作一個(gè)“愛心捐助情況統(tǒng)計(jì)表” 新授：一、文字和數(shù)字的輸入（1）向單元格中輸入東西。教學(xué)重點(diǎn)：能自動填充和合并數(shù)據(jù)。會刪除和添加行或列。教學(xué)反思：經(jīng)常利用學(xué)科中豐富的內(nèi)容，為學(xué)生展示一些新知懸念，讓學(xué)生從電腦上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學(xué)生感受到電腦中所蘊(yùn)含的知識、技巧真多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。四、使用方法: 其實(shí)使用方法不用交都會,這個(gè)軟件非常傻瓜，一般都是先選擇恢復(fù)類型:例如：“刪除恢復(fù)”再選擇分驅(qū):下來就是最難的尋找要恢復(fù)的文件,之所以說是最難的是因?yàn)?被刪除的文件一般都沒有文件名,我們只能按照文件大小,~一般電腦白癡是看不懂的~ 一般可以恢復(fù)的文件都是在: 文件夾中, 名字為d“X”“Y”(X為分驅(qū) Y為文件序號)選中文件:下一步設(shè)置恢復(fù)屬性:例如：恢復(fù)到D盤。二、EasyRecovery6的功能磁盤診斷(檢查磁盤健康,防止數(shù)據(jù)意外丟失)，數(shù)據(jù)恢復(fù)(恢復(fù)意外丟失的數(shù)據(jù))，文件修復(fù)(恢復(fù)損壞的數(shù)據(jù))。首先解壓。今天向同學(xué)介紹一個(gè)軟件，能把你誤操作進(jìn)行恢復(fù)。問題：你能說說是什么意思嗎？ 指名回答。教學(xué)重難點(diǎn)：EasyRrcovery的使用過程。第3課 丟失文件怎么辦教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會安裝EasyRrcovery。同理，要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的使用，電腦軟硬件是基礎(chǔ)，必須保證。你讓學(xué)生看別人騎車，邊看邊講解，學(xué)生也是學(xué)不會騎車的。(2)你能說出計(jì)算機(jī)硬件由哪些設(shè)備組成嗎？教學(xué)反思：學(xué)習(xí)電腦技能，如同學(xué)自行車。②奔騰Ⅰ、奔騰Ⅱ、奔騰Ⅲ、奔騰Ⅳ是指計(jì)算機(jī)_________的型號。但有時(shí)光驅(qū)很重要，萬一電腦中了病毒，沒了光驅(qū)，系統(tǒng)都不能重裝，也不能備份還原，所以后果很嚴(yán)重，光驅(qū)一定要裝。如果你不上網(wǎng)也可以不使用他，也可以拔掉他~不影響其他任何操作！光驅(qū)光驅(qū)的作用就是可以讀取光盤上的數(shù)據(jù)，可以購買一些軟件光盤，或電影光盤，會很方便，建議安裝DVD光驅(qū)，很劃算。如果電源質(zhì)量比較差，輸出不穩(wěn)定，不但會導(dǎo)致死機(jī)、自動重新啟動等情況，還可能會燒毀組件。機(jī)箱和電源機(jī)箱是電腦主機(jī)的外衣，電腦大多數(shù)的組件都固定在機(jī)箱內(nèi)部，機(jī)箱保護(hù)這些組件不受到碰撞，減少灰塵吸附，減小電磁輻射干擾。和軟盤、光盤一樣，硬盤是電腦的存儲設(shè)備，我們在電腦上的文件就是存在硬盤里的。其中DDR內(nèi)存和Rambus內(nèi)存的運(yùn)行頻率、與CPU間的傳輸速率都高于SDRAM內(nèi)存，已經(jīng)成為主流。內(nèi)存最常扮演的角色就是為硬盤與CPU傳遞數(shù)據(jù)。內(nèi)存條主板上的內(nèi)存通常被叫做內(nèi)存條(綠色長條形)，是電腦中數(shù)據(jù)存儲和交換的部件。Intel公司的代表產(chǎn)品就是“奔騰”系列，如Pentium Ⅲ(奔騰Ⅲ)、Pentium 4(奔騰4)處理器。CPUCPU(Central Processing Unit，中央處理器)是電腦最核心、最重要的部件。顯卡和顯示器共同構(gòu)成了電腦的顯示系統(tǒng)。主板是主機(jī)的軀干，CPU、內(nèi)存、聲卡、顯卡等部件都固定在主板的插槽上，另外機(jī)箱電源上的引出線也接在主板的接口上。機(jī)箱內(nèi)還有硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)、電源和小喇叭等。打開計(jì)算機(jī)主機(jī)箱，里面有一塊印刷電路板，這就是計(jì)算機(jī)的主機(jī)板(簡稱主板)，一般地，計(jì)算機(jī)的重要控件都做在計(jì)算機(jī)的主板上。主機(jī)是計(jì)算機(jī)的心臟和大腦，在里面有很多的部件，分別實(shí)現(xiàn)各種連接和處理功能。[教學(xué)過程 ]一、新授知識講解：計(jì)算機(jī)硬件從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器等部分組成。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)](1)計(jì)算機(jī)是由特定功能的各種設(shè)備組合在一起的一個(gè)整體。同時(shí)也會融入到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和娛樂生活中的。三、“GPS”的產(chǎn)品講解：科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和生活水平的不斷提高，人們對于GPS產(chǎn)品的需求及運(yùn)用越來越關(guān)注，認(rèn)識一下這些GPS產(chǎn)品。GPS定位技術(shù)具有高精度、高效率和低成本的優(yōu)點(diǎn)，使其在各類大地測量控制網(wǎng)的加強(qiáng)改造和建立以及在公路工程測量和大型構(gòu)造物的變形測量中得到了較為廣泛的應(yīng)用。經(jīng)過20余年的研究實(shí)驗(yàn)，耗資300億美元，到1994年3月，全球覆蓋率高達(dá)98%的24顆GPS衛(wèi)星星座己布設(shè)完成。全球定位系統(tǒng)(GPS)是20世紀(jì)70年代由美國陸海空三軍聯(lián)合研制的新一代空間衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)可以保證在任意時(shí)刻，地球上任意一點(diǎn)都可以同時(shí)觀測到4顆衛(wèi)星，以保證衛(wèi)星可以采集到該觀測點(diǎn)的經(jīng)緯度和高度，以便實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航、定位、授時(shí)等功能。即全球定位系統(tǒng)（Global Positioning System）。狹義的GPS，即指美國的全球定位系統(tǒng) Global Positioning System，簡稱GPS。警方通過轎車上安裝的GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)進(jìn)行查找，迅速將轎車找到而挽回了車主的經(jīng)濟(jì)損失?！癎PS”在各行業(yè)中的應(yīng)用。了解一些GPS的相關(guān)產(chǎn)品。步驟：①在幻燈片視圖中，單擊“格式”上的“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“圖案”選項(xiàng)卡③單擊所需的選項(xiàng)，再“確定” 步驟：①在幻燈片視圖中，“格式”“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“圖片”選項(xiàng)卡③單擊“選擇圖片”，尋找包含所需圖片的文件夾，然后雙擊該文件名。步驟：①在幻燈片視圖中，單擊“格式”上的“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“過渡”選項(xiàng)卡。學(xué)生練習(xí)：制作一完整的演示文稿用兩種方法分別插入一段聲音插入一段影片插入其他的一些對象觀看放映保存文件教學(xué)后記：部分學(xué)生在插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置第十四課幻燈片的背景設(shè)置及配色方案教學(xué)內(nèi)容：背景設(shè)置 教學(xué)目標(biāo)：、 教學(xué)重、難點(diǎn)：背景設(shè)置 教學(xué)過程：復(fù)習(xí)提問：?？ 新授：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)用與自定義設(shè)計(jì)模板，應(yīng)用模板是對所有的幻燈片產(chǎn)生作用，我們今天來學(xué)習(xí)背景的設(shè)置，它可以只改變單張幻燈片的背景，當(dāng)然也可以改變所有幻燈片的背景。更多的對象使用“插入”菜單中的“對象”命令，可以插入種類更多的不同元素。也可以將聲音播放的條件設(shè)置為鼠標(biāo)從按鈕上移過。方法二：，顯示要添加音樂或聲音的幻燈片。請單擊“剪輯庫中的聲音”，再雙擊所需聲音的圖標(biāo)。：在幻燈片中插入聲音有兩種方法方法一：，顯示要添加音樂或聲音的幻燈片。第十三課聲音、影片的插入教學(xué)內(nèi)容：聲音、影片的插入 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重、難點(diǎn)：聲音、影片的插入方法 教學(xué)過程：復(fù)習(xí)提問:在什么樣的視圖中，才能進(jìn)行自定義動畫的設(shè)定？怎樣設(shè)定自定義動畫？如何調(diào)整各對象的出現(xiàn)順序？新授：上節(jié)課，我們設(shè)定了動畫，但僅僅只是在幻燈片中插入圖片、文字等對象，動畫效果再好，還不足以體現(xiàn)多媒體的優(yōu)勢。學(xué)生練習(xí)：制作一演示文稿設(shè)置各幻燈片中各對象的動畫效果預(yù)覽效果，并進(jìn)行修改。設(shè)置完了各個(gè)對象的動畫效果和放映順序后，單擊“預(yù)覽”，可以看到設(shè)置的動畫播放的效果，認(rèn)可設(shè)置，只要單擊“確定”就可以了。：設(shè)置圖表對象中不同組成元素的出現(xiàn)方式和效果。：效果指設(shè)定動畫效果的種類以及伴隨播放的音效；動畫播放完畢后，對象的處理。4.“自定義動畫”對話框：(介紹常用的三個(gè)選項(xiàng)卡)a時(shí)間：這里提供了沒有設(shè)置動畫效果的對象的列表，我們可以選擇進(jìn)行設(shè)置。：程序默認(rèn)的對象的出現(xiàn)同幻燈片同時(shí)出現(xiàn)。取消：放棄設(shè)置 學(xué)生練習(xí)：學(xué)生制作三張幻張片設(shè)定幻燈片的切換方式及換頁方式觀看放映保存文件教學(xué)后記：部分學(xué)生在插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置第十二課修飾幻燈片的播放效果教學(xué)內(nèi)容：對象自定義動畫 教學(xué)目標(biāo)：掌握對象自定義動畫的設(shè)定 教學(xué)重、難點(diǎn)： 設(shè)定對象自定義動畫 教學(xué)過程：復(fù)習(xí)提問：?？如何設(shè)置？在幻燈片切換方式對話框中，“全部應(yīng)用”與