位置與方向練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-17 21:23本頁面
【正文】 么？（不知道距離）歸納：確定物體的位置，只知道距離或者只知道方向是不夠的，必須同時(shí)知道方向和距離兩個(gè)條件。（2）二號(hào)地鼠：我在房子的正東方向上，距離是200米。同學(xué)們，大家來玩?zhèn)€游戲——找地鼠。教學(xué)難點(diǎn)：確定物體所在的方向。教學(xué)目標(biāo)：。本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是學(xué)生平時(shí)生活中常遇到的，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。因?yàn)檫@些素材源于生活，學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)很容易被喚起，這樣，學(xué)習(xí)就有了基礎(chǔ)。教材分析：。通過本課練習(xí)你還有哪些收獲？五、布置作業(yè)。所以一定要讓學(xué)生明確：數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行；列從左往右數(shù)，行從前往后數(shù)。請(qǐng)你在圖中圈出這個(gè)字母。(l)字母M、D、J、S的位置可以分別用(，)、(，)、(，)和(，)表示。三、拓展延伸1．結(jié)合教材第23頁“生活中的數(shù)學(xué)”，講解圍棋棋盤及地球上的經(jīng)緯線與數(shù)對(duì)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生說一說，生活中還有哪些與數(shù)對(duì)有聯(lián)系？（如電影院座位、象棋等）2．出示字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y 字母“Q”的位置在第2列，第2行，用數(shù)對(duì)表示(2，2)。指名回答(1)題：郵局所在的位置可以用(1，7)表示。），再讓學(xué)生根據(jù)圖上的數(shù)據(jù)，描述建筑物的實(shí)際方位及行走路線或根據(jù)建筑物的實(shí)際方位在圖中標(biāo)出建筑物所在位置。3．出示教材第23頁第8題。(1)根據(jù)要求做一做，然后思考：平移后頂點(diǎn)位置的數(shù)對(duì)什么變化了，什么沒變？(2)根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)小結(jié)：圖形向右平移，改變了頂點(diǎn)所在的列，沒有改變頂點(diǎn)所在的行，數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)沒有變；圖形向上平移，改變了頂點(diǎn)所在的行，沒有改變頂點(diǎn)所在的列，數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)沒有變。）(3)讓學(xué)生說一說各棋子現(xiàn)在的位置如何表示？再做一做。8排垂直的格子稱為“直線”，8排水平的格子稱為“橫線”，同色格組成的角角相觸的各地稱為“斜線”。二、師生互動(dòng)，解決問題1．出示教材第22頁“練習(xí)五”第5題。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1．提問：這一單元同學(xué)們學(xué)會(huì)了用數(shù)對(duì)確定位置，誰來用數(shù)對(duì)說一說自己的位置呢？學(xué)生先同桌互相說一說用數(shù)對(duì)怎樣表示自己的位置，然后再全班交流。教學(xué)方法：引導(dǎo)啟發(fā)，自主探索，獨(dú)立思考，合作交流。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法。確定一條假期出游路線，估計(jì)游玩時(shí)間和費(fèi)用。這節(jié)課你學(xué)到了什么? 還有什么問題？五、拓展延伸。（1）步行每分鐘約10米，每個(gè)景點(diǎn)約玩30分鐘，大約需要多少時(shí)間？（2）每個(gè)景點(diǎn)收費(fèi)是20元，我們幾個(gè)老師帶全班同學(xué)一起游玩需要多少錢？。師：還可以按怎樣的順序游玩？（引導(dǎo)學(xué)生說出回程路線，填表。）。B請(qǐng)根據(jù)描述，畫出推薦路線。根據(jù)敘述繪制路線圖。贛東北樂園再上饒縣，是目前我省規(guī)模最大的集旅游、休閑、娛樂、度假為一體的游樂園之一，也是上饒市唯一的大型游樂場(chǎng)。讓兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)演示，說出相對(duì)位置與方向。上饒先在廣豐縣的（）方向上，（）千米處。（欣賞同組同學(xué)的作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求學(xué)生注意操作的規(guī)范性，如何避免誤差。）（4）想不想找出我們四（4）班教室在升旗臺(tái)的什么位置？四（4）班教室在升旗臺(tái)的東偏南35度方向上20米處。（2）繪制平面圖需要注意什么？（坐標(biāo)、比例尺）以小組為單位繪制品面圖。（提醒學(xué)生注意語言的準(zhǔn)確、通順與連貫）（5）描述這些位置還可以怎
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