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正文內(nèi)容

初中語文常見文言虛詞用法優(yōu)秀范文五篇-文庫吧資料

2024-10-17 21:18本頁面
  

【正文】 的格式,表示被動。“所”字結(jié)構(gòu)是名詞性短語,表示“所??的人”、“所??的事物”、“所??的情況”等。例如:因拔刀斫前奏案??(《赤壁之戰(zhàn)》)相如因持璧卻立??(《廉頗藺相如列傳》)【所】。(《后漢書?張衡傳》)因賓客至藺相如門謝罪??(《廉頗藺相如列傳》)。介紹動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式,可分別譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇?,“趁著”“憑借”,“經(jīng)過”“通過”。(《岳陽樓記》)非死則徙爾。用在判斷句中,起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用,可譯作“是”“就是”。例如:于其身也,則恥師焉,惑矣。(《論語?學(xué)而》)(四)表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。例如:位卑則足羞,官盛則近諛。(《生于憂患,死于安樂》)(三)表示并列關(guān)系。相當(dāng)于“假使”“如果”;有的用于后面的分句,表示假設(shè)或推斷的結(jié)果,相當(dāng)于“那么”“就”。例如:故木受繩則直,金就礪則利。(一)表示承接關(guān)系?!保ā俄n愈短文兩篇》)4.表示動作、行為的目的,可譯作“為著”“為了”。(《觀潮》)3.表示動作、行為的替代,可譯為“替”“給”等。如: ①不足為外人道也(《桃花源記》)②此人——為具言所聞(《桃花源記》)2.表示被動,譯作“被”。這里只介紹“為”作為介詞的用法。(《〈孟子〉二章》)記憶順口溜:于字可譯到、在、從,也可翻作對、與、同;形容詞后表比較,動詞之后表被動。(《魚我所欲也》)5.表原因,可譯為“由于”、“因?yàn)椤?。(《孟子》?.用在形容詞之后,表示比較,可譯作“比”。如:①操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝(《愚公移山》)②貧者語于富者曰(《為學(xué)》)③每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)④故天將降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)⑤況仁人莊士之遺風(fēng)余思,被于來世者何如哉(《墨池記》)3.用在被動句中,介紹行為主動者,可譯為“被”?!加凇?.表示動作發(fā)生的處所、時(shí)間,譯作“在”、“從”。固以怪之矣。如:①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出師表》)②魏武將見匈奴使,自以形陋。如:①屠懼,投以骨(《狼》)②遂許先帝以驅(qū)馳(《出師表》)③以人之逸,待水之勞(《峽江寺飛泉亭記》)(二)連詞1.表示目的,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“來”如:①意將隧入以攻其后也(《狼》)②以光先帝遺德(《出師表》)③屬予作文以記之(《岳陽樓記》)④故為之文以志(《始得西山宴游記》)2.表示結(jié)果,可譯作“以至”‘“因而”。)(《出師表》)③扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)2.介紹動作行為所憑借的條件,可譯為“憑借”“按照”“依靠”等。〖以〗(一)介詞1.表(介紹動作行為產(chǎn)生的)原因,可譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇?。如:其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專爾。③安陵君其許寡人!其:可譯為“可要”。(《為學(xué)》)(二)副詞放在句首或句中,表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等,或省去。如:①其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)②復(fù)前行,欲窮其林(《桃花源記》)③以勉其學(xué)者也(《墨池記》)也可譯作“其中的”,后面多為數(shù)詞。如:偶然得之,非其所樂?!计洹剑ㄒ唬┐~1.作第三人稱代詞,可譯作“他(她)”“他(她)的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。①河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)②施施而行,漫漫而游。《得道多助,失道寡助》 4.遞進(jìn)關(guān)系,譯作“而且”“并且”或不譯。(《始得西山宴游記》)②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖??可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(《愛蓮說》)③欲信大義于天下,而智術(shù)淺短(《隆中對》)④環(huán)而攻之而不勝。《得道多助,失道寡助》 3.轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯作“但是”“可是”“卻”。如:①扁鵲望桓候而還走(《扁鵲見蔡桓公》)②尉劍挺,廣起,奪而殺尉(《陳涉世家》)③環(huán)而攻之而不勝?!级街饕鬟B詞用,可以表示以下關(guān)系:l.并列關(guān)系,一般不譯,有時(shí)可譯為“又”。(2)送杜少府之任蜀州。例如:(1)又間令吳廣之次所旁叢祠中。(《狼》)(2)公將鼓之。例如:(1)何陋之有?(《陋室銘》)(2)宋何罪之有?(《公輸》)4.“之”用在表示時(shí)間久暫的單音詞或不及物動詞之后,起調(diào)整音節(jié)或舒緩語氣的作用,現(xiàn)代漢語中沒有和它相當(dāng)?shù)脑~,可不譯。(《童趣》)3.“之”用在被提前的賓語和動詞之間,是賓語提前的標(biāo)志。例如:(1)雖我之死,有子存焉。(《扁鵲見蔡桓公》)(2)水陸草木之花,可愛者甚蕃。二、用作助詞1.結(jié)構(gòu)助詞(“之”用在定語和中心詞之間),相當(dāng)于“的”。例如:(1)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?(《愚公移山》)——憑您的力量,并不能削平魁父這樣的小山,能把太行、王屋(兩座山)怎么樣呢?(2)故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。(《論語》十則)、第二人稱代詞,相當(dāng)于“我(們)”、“你(們)”。例如:(1)桓侯故使人問之。,吾遺恨也,項(xiàng)羽季父也,其意常在沛公也,以先國家之急,而后私仇也?,貌若甚戚者(四)以,雖大風(fēng)浪不能鳴也,上使外將兵,則游者眾,險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少,始速禍焉,使不辱于諸侯(五)為,恐為操所先?、饗士卒,為擊破沛公軍,我為魚肉,何辭為?,共為不軌,為刎頸之交(六)于,肅追于宇下,積于今六十歲矣,取之于藍(lán),荒于嬉,水為之,而寒于水 ,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠(yuǎn)近,晉于是始墨(七)而,再而衰,三而竭,而無驕尚之情,瞻予馬首可也,以求重價(jià),而江浙之梅皆病,自與汝復(fù)算耳,望見廉頗,相如引車避匿,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已(八)則:“賜之彘肩。例句:其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)文言虛詞練習(xí)辨析下列畫線的虛詞的用法(含義詞性、作用)(一)之,擇師而教之,不知將軍寬之至此也,寧許以負(fù)秦曲,以事秦之心禮天下之奇才,猶魚之有水也,惑之不解,或師焉,或否焉,筋骨之強(qiáng),目似瞑,意暇甚,佯狂不知所之者(二)其,乃辭謝,其意常在沛公也!,故以為其愛不若燕后,專其利三世矣,悉埋于地?,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?,爾其無忘乃父之志,其誰不知?,其真無馬邪,其真不知馬也。例句:雜然相許(《愚公移山》)用于詞尾,譯作“......的樣子” 例句:望之蔚然而深秀者。例句:然志猶未已。例句:(《傷仲永》)?!犊诩肌繁硎巨D(zhuǎn)折,可譯為“雖然”。表示假設(shè),可譯為“即使”。例句:忽啼求之,父異焉(《傷仲永》)兼詞,用于動詞、形容詞之后,即兼有介詞和代詞的作用,相當(dāng)于“從這里”“在那里”。例句:且焉置土石(《愚公移山》)句末疑問語氣助詞,可譯為“呢”。例句:,年且九十(《愚公移山》),臥龍也。學(xué)而》)十、者結(jié)構(gòu)助詞,譯作“......的”“......的人”“......的事物”“......的情況”“......的原因”等,相當(dāng)于名詞性短語。3. ,出則悌。這種用法都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的“則”連用,每個(gè)“則”字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個(gè)分句里,表示分句之間是并列關(guān)系。出則無敵國外患者,國恒亡。九、則1.表示條件、假設(shè)關(guān)系。例句:?“將近”的意思。(《示兒》)八、且表進(jìn)層關(guān)系,后一句提出比前一句更進(jìn)一層的內(nèi)容。(《岳陽樓記》)乃入見作代詞,譯為“你、你的”。(《陳涉世家》)作連詞,表示前后的銜接或轉(zhuǎn)折,可譯為“于是”。(《桃花源記》)用于判斷句中,相當(dāng)于“是”“就是”。(《〈世說新語〉三則》)3必以長安君為質(zhì),兵乃出 才表示出人意料,譯作“竟”“竟然”。比七、乃表示動作在時(shí)間上的承接,譯作“才”、“就” 例句:,盡其肉,乃去。例句:“受制于人”的“于”?!队薰粕健废颍ā稙閷W(xué)》)對,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)對(《〈孟子〉二章》)給(《出師表》)?!豆敗窂谋硎緞幼鞯膶ο?,譯作”向“對”“同”“給”“到”等?!对狸枠怯洝?。《狼》在 。《出師表》在......中。表示動作發(fā)生的處所、時(shí)間,譯作“在”“、”從“。(《論語》)、器皿。表示動作、行為的目的,可譯作“因?yàn)椤薄ⅰ盀榱恕?。表示動作、行為的替代,可譯為“替”“給”等。例句: 《桃花源記》向、對 《桃花源記》表示被動,譯作“被”??勺g作“被”、“對”、“給”、“替”、“當(dāng)”,“為了”、“因?yàn)椤钡?。讀w233?!稙閷W(xué)》3人有百手,手有百指,不能指其一端。例句:1其一犬坐于前。例句:1其人視端容寂,若聽茶聲然《核舟記》2復(fù)前行,欲窮其林。例句:蹲其身,使與臺齊?!恫軇フ搼?zhàn)》他們的,代齊軍?!独恰匪?,代“屠戶”4既出,得其船。2屠大窘,恐前后受其敵《狼》它的,指狼的。例句:1擇其善者而從之,其不善者而改之。有時(shí)在句中作定語。(《唐雎不辱使命》)代詞?!恶R說》第一個(gè)“其”,表反問語氣,可譯作“難道”;2第二個(gè)“其”,表推測語氣,可譯作“恐怕”。例句:固以怪之矣《陳涉世家》四、其“其”放在句首或句中,表示祈使、疑問、猜度、反詰、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為“大概”、“或許”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“難道”等,或省去?!蛾惿媸兰摇?魏武將見匈奴使,自以形陋?!肚H》用作動詞,可譯作“認(rèn)為”?!冻鰩煴怼?以傷先帝之明《出師表》 ③有時(shí)相當(dāng)于連詞“而”,或者不譯。《陳涉世家》②表示結(jié)果,可譯作“以致”、“因而”?!恫軇フ搼?zhàn)》把5靜以修身,儉以養(yǎng)德用醫(yī)之好治不病以為功作連詞,①表示目的,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“來”、“用來” 例句:1意將隧入以攻其后也《狼》2以光先帝遺德《出師表》3屬予作文以記之《岳陽樓記》4家貧無從致書一觀。例句:1屠懼,投以骨《狼》把2能以徑寸之木,為...(《核舟記》)用3咨臣以當(dāng)世之事。例句:1策之不以其道,食之不能盡其材《馬說》2以殘年余力,曾不能毀山之一毛《愚公移山》3域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)4何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》5小大之獄,雖不能察,必以情?!缎∈队洝?徒以有先生也。例句:1不以物喜,不以己悲《岳陽樓記》2是以先帝簡拔以遺陛下(前一個(gè)“以”表原因,后一個(gè)“以”表目的。例句:1面山而居《愚公移山》2數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)?!队薰粕健?2由是則生而有不用也。《智子疑鄰》10荊國有余于地而不足于民?!恶R說》8知而不爭,不可謂忠?!墩撜Z》6狼亦黠矣,而頃刻兩斃。卻,但是,表轉(zhuǎn)折關(guān)系。后一個(gè)“而字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?!稅凵徴f》2欲信大義于天下,而智術(shù)淺短?!堵≈袑Α?0然得而臘之以為餌《捕蛇者說》 ③轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯作“但是”“可是”“卻”?!蹲砦掏び洝?聚室而謀曰。《孫權(quán)勸學(xué)》6以其境過清,不宜久留,乃記之而去?!冻鰩煴怼?黑質(zhì)而白章《捕蛇者說》7玉質(zhì)而金色《賣柑者言》8溪深而魚肥《醉翁亭記》②順承關(guān)系,可譯作“就”、“接著”、“然后”,或不譯?!堵≈袑Α?國險(xiǎn)而民附,賢能為之用。可以表示以下關(guān)系:①并列關(guān)系,一般不譯,有時(shí)可譯為“又”。《陳涉世家》5送杜少府之任蜀州。《陳涉世家》2吾欲之南海,何如?(《為學(xué)》)3寡助之至;多助之至?!蛾惿媸兰摇?公將鼓之《曹劌論戰(zhàn)》4便扶向路,處處志之。例句:久之,目似瞑,意暇甚?!恶R說》居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。例句:1孔子云:何陋之有?(《陋室銘》)2宋何罪之有?(《公輸》)④在句中表示定語置后,即定語后置的標(biāo)志,可譯為“的”?!端蜄|陽馬生序》9由此觀之,王之蔽甚矣?!短砌虏蝗枋姑?而不知太守之樂其樂也?!堵≈袑Α?無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(《扁鵲見蔡桓公》)3臣以王吏之攻宋也,為與此同類。例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染?!恫軇フ搼?zhàn)》燕雀安知鴻鵠之志哉?《陳涉世家》朝廷之臣莫不畏王?!稙閷W(xué)》予嘗求古仁人之心。(代齊威王納諫這件事)用作助詞①用于定語和名詞之間,相當(dāng)于“的”。(代重修岳陽樓這件事)1下視其轍,登軾而望之。(代樂趣)1環(huán)而攻之而不勝。(指代小石潭的情景。(指代漁人進(jìn)桃花源這件事。(指代漁人前面所看到的景象。(指代前面的狼。)復(fù)投之,后狼止而前狼又至。)默而識之。)肉食者謀之。(代人。他,指曹劌。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?(代詞,指學(xué)過的知識)公與之乘,戰(zhàn)于長勺?!队薰粕健反?,指愚公移山,可譯作“這件事”屠自后斷其股,亦斃之。例句:問所從來,俱答之。第一篇:初中語文常見文言虛詞用法初中語文常見文言虛詞用法一、之用作代詞(1)常用于代指人或事或物,相當(dāng)于“他(她、它)們”、“它”、“這” 等。一般用在動詞后面,作賓語?!短一ㄔ从洝反耍柑一ㄔ粗械娜?,相當(dāng)于“他們”操蛇之神聞之?!独恰反铮咐?,相當(dāng)于“它”。(代人。)陳勝佐之,并殺兩尉。他,指吳廣。(代這件事。(代學(xué)習(xí)所得。(指代前面的“骨頭”)屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。)1漁人甚異之。)聞之,欣然規(guī)往。)1以其境過清,不宜久留,乃記之而去。)1執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”(代千里馬)1山水之樂,得之心而寓之酒也。(代城)1屬予作文以記之。(代齊軍)1燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。例句:蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富?!对狸枠怯洝沸〈笾z,雖不能察,必以情?!多u忌諷齊王納諫》 ②用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,可不譯。(《愛蓮說》)2醫(yī)之好治不病以為功。(《公輸》)4孤之有孔明,猶魚之有水也?!堵毅憽?夫?qū)VT之刺王僚也。《醉翁亭記》8當(dāng)余之從師也?!多u忌諷齊王納諫》③在句中表示動詞賓語提前,即賓語前置的標(biāo)志,沒有實(shí)在意義。例句:1馬之千里者?!对狸枠怯洝?⑤音節(jié)助詞,在句中補(bǔ)足音節(jié),沒有實(shí)在意義,可不譯。
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