初中常用文言虛詞及用法-文庫(kù)吧資料
2025-08-09 02:17本頁(yè)面
【正文】 》）七、然。（《黔之驢》）存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。不出，火且盡。臣死且不避，卮酒安足辭?。ā而欓T宴》）古之圣人，……猶且從師而問(wèn)焉……（《師說(shuō)》）。（《伐檀》）（二）有時(shí)相當(dāng)于尚且。彼所將中國(guó)人不過(guò)十五六萬(wàn)，且已久疲。（《燭之武退秦師》表選擇）六、且。作連詞用時(shí)，通常放在句首，表假設(shè)，可譯為如果；表選擇，可譯為還是。汝其勿悲?。ā杜c妻書》表婉商）。放在句首或句中，表示測(cè)度、反詰、婉商、期望等語(yǔ)氣，常和放在句末的語(yǔ)氣助詞配合，視情況可譯為大概難道還要等或省去。如：于亂石間擇其一二扣之。（《游褒禪山記》）今操得荊州，奄有其地。作定語(yǔ)，可譯為那那個(gè)那些那里。（《赤壁之戰(zhàn)》）而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也?？捎米鞫ㄕZ(yǔ)或小主語(yǔ)，視句意譯為我的或我（自己）的。（《師說(shuō)》其聞道作主語(yǔ)）此皆言其可目者也。一般代人，用在動(dòng)詞或形容詞之前，作主謂短語(yǔ)中的小主語(yǔ)。例如：臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。（《信陵君竊符救趙》）五、其，又分幾種情況：（一）第三人稱代詞。例如：若事之不濟(jì)，此乃天也。例如：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。只用作第二人稱，常作定語(yǔ)，譯為你的；也作主語(yǔ)，譯為你。（《廉頗藺相如列傳》）項(xiàng)王乃復(fù)引兵而樂(lè)，至東城，乃有二十八騎。（《廉頗藺相如列傳》）而陋者乃以斧斤考擊而求之。（《曹劌論戰(zhàn)》）夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。例如：劌曰：肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。恢恢乎其于游刃必有余地矣?。ā垛叶〗馀！罚┧?、乃。其聞道也固先乎吾，吾從而師之。吾嘗疑乎是。出，跳梁乎井干之上。胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來(lái)辭》），相當(dāng)于于。（《莊暴見(jiàn)孟子》）（三）用于感嘆句，可譯為啊呀等。兒寒乎？欲食乎？（《項(xiàng)脊軒志》）豈有相公此時(shí)出見(jiàn)客乎？（《報(bào)劉一丈書》）欲安所歸乎？（《赤壁之戰(zhàn)》）（二）表測(cè)度語(yǔ)氣，可譯為吧。榮祿遇足下素厚，足下何以待之？（《譚嗣同》）何以戰(zhàn)？（《曹劌論戰(zhàn)》）三、乎。（一）何如常用于疑問(wèn)句中，表疑問(wèn)或詰問(wèn)，相當(dāng)于怎么或什么樣。何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）（二）用在形容詞前，表示程度深，可譯為怎么多么怎么這樣。何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）。（《琵琶行》）（四）用作狀語(yǔ)，常表示反問(wèn)。豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）大王來(lái)何操？（《鴻門宴》）（三）作定語(yǔ)，可譯為什么哪。（《廉頗藺相如列傳》）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽(yáng)樓記》）（二）作賓語(yǔ)，主要代處所和事物，可譯為哪里什么。（一）
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