freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

2007——2008學(xué)年度校本培訓(xùn)計劃-文庫吧資料

2024-10-17 20:18本頁面
  

【正文】 單位,面向教師的學(xué)習(xí)方式,那么來看看校本培訓(xùn)計劃是怎樣的吧!下面是小編收集整理的校本培訓(xùn)計劃,歡迎閱讀。各教研組每學(xué)期擬訂教研活動計劃,每次要有記錄、有總結(jié)。六、組織管理措施加強“校本”培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),成立以校長為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。適當?shù)臅r間將組織部分教師到周邊兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)。開展校際交流活動是校本培訓(xùn)的重要途徑之一。學(xué)校行政每周隨堂聽課對全校教師的課堂教學(xué)進行調(diào)研,然后與教師進行研討,指出不足,提出建議,從整體上進行提高。教學(xué)調(diào)研,互幫互助。教研組利用學(xué)科教研活動,進一步活化學(xué)習(xí)形式,精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗總結(jié)、案例,組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點和生長點,從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點,使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐,反過來再進一步反省自己的教學(xué)行為,使教學(xué)實踐經(jīng)歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路,同時又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實踐經(jīng)驗,起到學(xué)科教學(xué)示范作用。由各教研組自定時間,自定計劃,共同學(xué)習(xí)新課程理念,探討新的教學(xué)模式。每次活動有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實踐和總結(jié)、有評價反思和資料積累。在活動中促進教師業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能的提高,使課題研究規(guī)范化、系統(tǒng)化。課題研究向深層次推進,著力科研內(nèi)涵的發(fā)展,給以“研”育人提供良好的契機。反思是教師自身的教育教學(xué)活動為思考對象,對自己的決策、行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,而較快地成長為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師。引導(dǎo)教師從經(jīng)驗中學(xué)習(xí),在反思中成長。學(xué)校將以學(xué)科建設(shè)信息化、教師自主學(xué)習(xí)信息化、教育管理信息化為目標,推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合,建設(shè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式,進一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng),推動網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究,使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個新臺階。(三)進一步加強教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)。每周一下午間周組織一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織開展研讀一篇教材、評論一個案例、擬訂一份試卷、撰寫一篇論文的“四個一”活動,促使教師練就過硬的教育教學(xué)基本功。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著。有關(guān)有效課堂教學(xué)策略和課程改革中教師觀念的轉(zhuǎn)變的理論和經(jīng)驗。精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容要貼近學(xué)校教育和教師教學(xué)的實際。四、培訓(xùn)內(nèi)容(一)加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高教師理論修養(yǎng)。進一步發(fā)展自己的個性特長,使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性,并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。面向全體教師,以師德為首,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。三、培訓(xùn)目的要求培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑,引導(dǎo)青年教師脫穎而出,促進青年教師成名。一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實全國和基礎(chǔ)教育工作會議精神,繼續(xù)貫徹實施教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,認真落實省教育廳《關(guān)于做好“__”期間我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的意見》,緊緊圍繞建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,從學(xué)校實際出發(fā),按照“立足崗位,按需施訓(xùn)”的原則,遵循教師成長的規(guī)律和個性發(fā)展特點,自主確定培訓(xùn)目標,設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓(xùn)。20__年2月3日校本培訓(xùn)計劃5建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的教師隊伍,是扎實推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校負責(zé)記錄教師參加培訓(xùn)的學(xué)時和學(xué)分。校本培訓(xùn)實行學(xué)時學(xué)分管理。成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀,明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標,制訂校本培訓(xùn)整體方案,落實校本培訓(xùn)具體活動,評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果。與兄弟學(xué)校組織開展合作培訓(xùn)活動,共享各校優(yōu)秀資源,促進共同發(fā)展,讓我校老師得到更多培訓(xùn)機會,得到更多收獲,同時也可以宣傳我校優(yōu)秀的教育人才和資源,提升學(xué)校形象。以專題講座、論壇、課例、實驗、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式,積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式,倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)型團隊為載體的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,使教師在“做”中“學(xué)”,在實踐中反思、研究、進步、提高。任課教師可隨時將學(xué)習(xí)研究的成果發(fā)布到自己博客上,豐富、共享培訓(xùn)資源信息。(一)基于網(wǎng)絡(luò)的開放的培訓(xùn)方式。通過專題培訓(xùn)、觀摩研討、課題研究、遠程教育、學(xué)術(shù)沙龍等模式開展適合單位實際的校本培訓(xùn)。三、培訓(xùn)方式和方法。注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng),圍繞教育教學(xué)科研課題,有效地開展課題實驗,引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。引導(dǎo)教師把自己的思想觀點交匯在這個可以暢所欲言、無所不談的平臺上,從而使教師養(yǎng)成善于交流的習(xí)慣,進一步轉(zhuǎn)變其教育觀念。隨著規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建,辦學(xué)條件的現(xiàn)代化,在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn):一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn)。重點以教研組為核心,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標準》、《學(xué)科教材》、及市局組織的教師讀書為主要內(nèi)容,搜集整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習(xí)研討交流,使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。以新課程為主的現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。(二)培訓(xùn)內(nèi)容:以教育法規(guī)為主的師德培訓(xùn)。二、培訓(xùn)對象和內(nèi)容。⑹觀看優(yōu)質(zhì)課錄像。⑷聽專家講座,自學(xué)新大綱新教材新教法和教科研理論。⑵自學(xué)自練教學(xué)基本功,努力提高自身素質(zhì)。⑴自學(xué)教育理論。在學(xué)校組織體育教師經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式的培訓(xùn)活動中受益。D、提高媒體運用能力在學(xué)校開展的計算機培訓(xùn)中,積極電化教學(xué)設(shè)計。C、提高師德修養(yǎng)積極參與教師師德培訓(xùn)。教育理論是指導(dǎo)教師進行教學(xué)、教育科研的基礎(chǔ),教師學(xué)習(xí)并自覺運用先進的教育教學(xué)理論,遵循教育規(guī)律,才會改進教育方法,提高教育藝術(shù)。在這個學(xué)習(xí)的過程中,努力提升自身素質(zhì)。并且把校本培訓(xùn)與教學(xué)、教研緊密結(jié)合起來,與自己工作中出現(xiàn)的疑難問題緊密結(jié)合起來,真正發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,解決實踐工作中出現(xiàn)的疑難問題,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。積極參與學(xué)校豐富多彩、形式多樣的校本培訓(xùn)活動,努力提高自身素質(zhì)⑴積極培訓(xùn)校本培訓(xùn)具有對象上的全員性、內(nèi)容上的全面性、時間上的終身性、要求上的超前性、教學(xué)上的實踐性等特點。校本培訓(xùn)計劃3指導(dǎo)思想:校本培訓(xùn)對于提高師德修養(yǎng),增進廣博的文化知識,塑造政治思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,具有一定教科研能力、適應(yīng)新世紀素質(zhì)教育需求的高素質(zhì)教師起著積極的推動作用。另外還要有專人負責(zé),保證培訓(xùn)計劃的落實。(2)活動之中,討論研究到位。制定一個長期的培訓(xùn)計劃,然后在此基礎(chǔ)上將其具體化,循序漸進地分解到每學(xué)期、每月乃至每周的培訓(xùn)活動之中。通過如此細致的調(diào)查研究,有的放矢為下一步安排校本培訓(xùn)做好充分準備。(1)教師的需求與學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合,找到二者之間的最佳切合點,確定培訓(xùn)內(nèi)容。因此,掌握教師的實際需求是決定其培訓(xùn)效果的關(guān)鍵所在。(8)、班主任工作培訓(xùn)。內(nèi)容包括備課、上課、批改、輔導(dǎo)、講評、命題、評價等。(6)教學(xué)基本功培訓(xùn)。(5)科研素養(yǎng)的培訓(xùn)。(4)新教材培訓(xùn)。(3)課程標準培訓(xùn)。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容,課程改革背景、目標、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略、課程評價、課程管理以及結(jié)合社會實踐活動課程等。其內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范,與教育相關(guān)的法律、法規(guī)等內(nèi)容。進行“如何提高教育質(zhì)量”有關(guān)方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以新課程改革為導(dǎo)向,深化培訓(xùn)工作,加強隊伍建設(shè),促進教師的自主成長,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。校本培訓(xùn)計劃2一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師,培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨。:學(xué)期中期舉行一次悅享會,并與朗讀相結(jié)合進行交流展示。:(1)五個一:每兩周一次課后札記、每月一次教材研討培訓(xùn)、每學(xué)期聽一節(jié)名優(yōu)教師錄像觀摩課、每學(xué)期上一堂“照鏡子”錄像課、每學(xué)期上一次匯報展示課。每周至少要跟蹤聽課兩節(jié),并給出詳細的課堂評價。通過傳、幫、帶、導(dǎo)、評、教,切實加快新教師成長,實現(xiàn)師德、教學(xué)水平的同步提高。同時對新教師進行《怎樣理解教材及設(shè)計意圖》《如何認真?zhèn)浜谜n,如何扎實上好課》等專題培訓(xùn),使新教師進一步掌握了做為一名教師必須具備的一些專業(yè)理論知識及課堂教學(xué)的技能,提高了新教師的專業(yè)水平。(2)強化教學(xué)技能。:(1)夯實師德修養(yǎng)。(三)向日葵團隊培訓(xùn):新教師報到之后,學(xué)校組織召開“迎新會”,對新教師的基本情況、家庭狀況、興趣愛好等進行全面了解,同時讓新教師明確學(xué)校工作制度、師德規(guī)范等日常工作要求,為新教師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。期末,骨干教師要給青年教師寫成長鑒定。(二)骨干培訓(xùn)。在智慧云平臺上組織希沃白板課件、優(yōu)課課件、動畫演示大師課件等高端課件的評比活動。:定期開展電子書包實驗研究,組織研討活動,組織老師參加“信息技術(shù)課堂大賽”和“優(yōu)課”評比活動,從而保證更多教師能積極參與使用電子書包。(3)專家指導(dǎo)。教導(dǎo)處將對部分教師的課堂進行問診。各組可將課堂內(nèi)觀、賽課、電子書包課等活動相結(jié)合。(2)深度學(xué)習(xí)培訓(xùn):借助教研員進行指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。四、具體工作計劃安排:(一)全員培訓(xùn):①邀請校外專家進行專題培訓(xùn)?!靶1尽?,狠抓“教研”,構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機制,師訓(xùn)、教研真正與課堂有機結(jié)合,做到“邊培訓(xùn)、邊應(yīng)用”、“樹骨干、推典型”,以點帶面,真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”,通過教師反思、學(xué)習(xí)、嘗試等步驟,逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,不斷提升教師的專業(yè)化水平。深度教學(xué)、有效教學(xué)的培訓(xùn)。繼續(xù)抓好青年教師培訓(xùn)工作,定期檢查備課筆記、作業(yè),查數(shù)量,查質(zhì)量。嚴格按計劃執(zhí)行,根據(jù)校內(nèi)教研活動安排表,青年教師上一節(jié)研討課,骨干教師上一節(jié)示范課。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,通過傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,展示示范課,讓全體教師受益。把教學(xué)活動與校本教研、教師專業(yè)發(fā)展有機結(jié)合起來,在集體備課、深度教學(xué)、常態(tài)講課、集中觀課、反思議課、評課上深入探討研究,引導(dǎo)教師積極建設(shè)高效課堂。把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項工作為突破口,切實提高教師的整體素質(zhì)。,打造一支優(yōu)秀的向日葵青年教師團隊,為我校的教育發(fā)展積蓄力量。注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能,使全體教師能夠使用好電子白板、電子書包、智慧云平臺等現(xiàn)代教育技術(shù)手段,有效整合利用優(yōu)課系統(tǒng)的教學(xué)資源,提高課堂教學(xué)效率。完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機制,提高教師教育活動的實效性,強化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。今天小編在這給大家?guī)硇1九嘤?xùn)計劃,接下來我們一起來看看吧!校本培訓(xùn)計劃1一、指導(dǎo)思想:深入貫徹落實省、市、區(qū)“中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定”的文件
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1