營養(yǎng)餐工作計劃-文庫吧資料
2024-10-17 19:03本頁面
【正文】 事故，制定和完善實施工作方案。確保24小時通訊暢通。對資金發(fā)放，公示等緩解進行全程指導。二、營養(yǎng)餐工作實施領導小組組長：付華副組長：韓波成員：許玉蘭陳萍李云代詠徐林貴黃丹（以上為各班班主任）及后勤人員三、職責及要求（一）組長職責及要求全面統(tǒng)籌，實施本校的“營養(yǎng)餐改善計劃”。經(jīng)開區(qū)實驗小學2013年9月1日畢 節(jié) 市 經(jīng) 開 區(qū) 實 驗 小 學營 養(yǎng) 改 善 工 作 計 劃第四篇：2013營養(yǎng)餐工作計劃學生營養(yǎng)改善工作計劃營養(yǎng)改善計劃工程是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家發(fā)展的民族振興工程。對從業(yè)人員進行專業(yè)技術培訓對從業(yè)人員進行用電、機器操作規(guī)范培訓。積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關部門取樣。發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送往醫(yī)院診治。六、應急措施事故發(fā)生時學校領導及管理員及時穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂。每周一至周五進行供餐，放假時不供餐。（三）供餐范圍：不提供早餐，中午放學后提供免費營養(yǎng)午餐，做到膳食結構合理搭配，營養(yǎng)均衡，按計劃供給學生營養(yǎng)餐，切實保證數(shù)量和質量。五、實施的步驟（一）宣傳方式：利用校會、家長會等形式向學生及家長做好宣傳工作。（3）征求師生對食堂的意見，定期發(fā)放食堂工作調查表，對食堂進行綜合評分。四、營養(yǎng)餐膳食領導小組 組長：陳雪 副組長：潘磊成員：實驗小學全體教師 職責：（1）參與食堂管理與監(jiān)督，如衛(wèi)生、飯菜質量、價格、份量、進貨渠道及服務態(tài)度等。后勤人員做好每天營養(yǎng)餐樣品的采集和保管工作，（留樣保留48小時），按時足額提供新鮮營養(yǎng)的原材料，保證衛(wèi)生清潔，做到不符合食品衛(wèi)生標準的食品不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。班主任要認真做好學生的用餐登記；組織并維持好本班學生的就餐秩序，做好學生思想工作，督促學生按時用餐，做到不浪費；督促學生用餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不得亂扔；負責指導學生每周簽字和每月簽字。定期和不定期對采購貨物進行質量抽查。（二）副組長職責及要求預防和妥善處理學校食品衛(wèi)生安全事故，制定和完善實施工作方案。確保24小時通訊暢通。對資金發(fā)放，公示等緩解進行全程指導。二、營養(yǎng)餐工作實施領導小組 組長：陳雪 副組長：潘磊薛昌鴻成員：孟天剛史衛(wèi)東譚賢勝靳丹周訓康施儀李靜付海波陳淳熊鷹周遵菊孫財胡秋香三、職責及要求（一）組長職責及要求全面統(tǒng)籌，實施本校的“營養(yǎng)餐改善計劃”。大莊鎮(zhèn)三楊小學 2017年5月15日第三篇：2013營養(yǎng)餐工作計劃畢節(jié)市經(jīng)開區(qū)實驗小學2013學第一學期學生營養(yǎng)改善工作計劃營養(yǎng)改善計劃工程是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家發(fā)展的民族振興工程。六、保障措施為確保我校“營養(yǎng)改善計劃”的順利實施，特成立學生“營養(yǎng)改善計劃”工作領導小組。（4）、配餐室要保持清潔通風。（2）、所有配餐室用具在使用前要進行消毒。一洗、二刷、三沖、四消毒。（4）、如遇特殊情況，加工好的熟食品在烹飪后至食用需要較長時間（超過2小時），應當在低于10℃的條件下存放。（3）、加工食品要嚴格做到生熟分開，加工用的容器和用具應標明生熟標記；成品（食物）存放實行“三隔離”。營養(yǎng)餐加工衛(wèi)生要求（1）、營養(yǎng)餐中的雞蛋等必須先清洗，后加熱。（4）、老鼠、蒼蠅、蟑螂等有害昆蟲的控制。（3）、垃圾處理，廢棄物等應存放在帶蓋的垃圾桶內(nèi)，并及時清理運走。使用的各種工具、容器等要及時清洗擺放整齊，放于原位。配餐室環(huán)境衛(wèi)生要求（1）、保持地面、臺面及用具的清潔。每年應檢查身體一次，并取得健康合格證。要嚴格按正確方法在工作開始前、上洗手間后、接觸生肉、蛋、蔬菜及不干凈餐具、容器后及打電話后用流動水徹底洗手。拿餐具時應拿不接觸食品的部位。勤洗手剪指甲；勤洗澡理發(fā)；勤洗衣服被褥；勤換工作服。上崗后還要保持經(jīng)常的衛(wèi)生知識學習和教育。（二）配餐室情況配餐室工作人員衛(wèi)生要求（1）上崗培訓：配餐室工作人員（含配餐室管理人員、廚師等）上崗前必須經(jīng)過培訓。班主任負責學生用餐期間的組織管理，監(jiān)管用餐的全過程，實行定時、定點、集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學生留餐、棄餐等行為發(fā)生。凡對食用蛋奶過敏者的學生不得食用蛋奶，配餐企業(yè)以等值營養(yǎng)食品予以代替。領取營養(yǎng)餐食品時，要再次檢查
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