觀看于漪老師報(bào)告心得體會(huì)5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 18:59本頁(yè)面
【正文】 趙老師，你美得像花兒一樣，我真的很喜歡你！”字的底下還有一幅她給我的畫(huà)像，我的眼睛、鼻子、嘴巴都笑成了一朵朵美麗的花?！蔽业脑?huà)剛說(shuō)完，只見(jiàn)一名幼兒站起來(lái)，用關(guān)心的眼神看著我說(shuō)：“老師，你的嗓子不舒服，我們會(huì)聽(tīng)話(huà)的，你放心吧！”孩子的話(huà)讓我很感動(dòng)，我笑著摸了摸她的頭，說(shuō)了聲“謝謝！”，其余的幼兒也紛紛表示自己會(huì)聽(tīng)話(huà)；正在這時(shí)班里平時(shí)最調(diào)皮丁丁小朋友，用自己的小杯子接了熱水，小心翼翼的端到我的嘴邊說(shuō)：“老師，你喝點(diǎn)水嗓子就不疼了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣把水喝完了，那杯水是那樣的甘甜爽口，喝了之后我的嗓子似乎真的不怎么疼了，多神奇的水??！看我把水喝完孩子們開(kāi)心的笑了，我也笑了??我知道他們深深?lèi)?ài)著我。有一次嗓子又啞又疼，非常難受?！袄蠋煇?ài)我們，我們愛(ài)老師！”這是孩子用行動(dòng)證明給我看的。對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)的教育活動(dòng)，都仿佛在為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界。愛(ài)，是永恒的主題。讓孩子在生活和各個(gè)活動(dòng)中時(shí)時(shí)感受愛(ài)、認(rèn)識(shí)愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)。幼兒教育的對(duì)象是一群活潑可愛(ài)的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要老師的呵護(hù)和培養(yǎng)。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛(ài)你。作為教師更要無(wú)私地向?qū)W生奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。今后的教育之路還非常漫長(zhǎng)，我想我應(yīng)該在以后的教學(xué)過(guò)程中學(xué)別人之長(zhǎng)，取自己之短，正視自己，虛懷若谷，做一名名副其實(shí)的老師，一輩子學(xué)做老師。第二：上課過(guò)程中，學(xué)生反饋的好多信息也是非常有價(jià)值的，學(xué)生在課堂上的思維是非常靈活的，如果及時(shí)將這些東西記下來(lái)，那將是以后備課中非常有價(jià)值的東西。這樣的教學(xué)能有進(jìn)步嗎？自己與成功的距離就是對(duì)待缺點(diǎn)視而不見(jiàn)。重新審視自己寫(xiě)的教學(xué)反思，（在于老師的熏陶下，我在這里自我反思）第一：寫(xiě)這節(jié)課的閃光點(diǎn)，只記閃光點(diǎn)，不計(jì)缺點(diǎn)。她曾經(jīng)講到：在她漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣一種情況：每天都有人去聽(tīng)她的課，所以她說(shuō)，她每天都上公開(kāi)課，就連早讀課也不放過(guò)。她每一節(jié)課后，都會(huì)記下自己的不足和自己備課時(shí)沒(méi)有想到的情況?！案矣谡孀约旱牟蛔恪庇诶蠋熣f(shuō)：她上的每一節(jié)課都傷痕累累。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步。于老師不光自己刻苦學(xué)習(xí)，他還學(xué)習(xí)別人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，“用一把尺子量別人的長(zhǎng)處”她說(shuō)如果將辦公室里17名老師的長(zhǎng)處學(xué)來(lái)，他就成長(zhǎng)了。尤其是在現(xiàn)代新課程理念的感召下，學(xué)科交融，更加要求我們不僅要掌握所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要掌握其他學(xué)科的知識(shí)?；貞涀约旱慕虒W(xué)歷程，已有數(shù)幾年了，我學(xué)到了多少呢？尤其是現(xiàn)在的學(xué)生科學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)相互交融，他們通過(guò)各種渠道獲得了各方面的知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)并不是僅僅局限在課堂上，也并不僅僅來(lái)源于課本。一、“一輩子學(xué)做老師”。她之所以這樣做，是因?yàn)樗幸粋€(gè)對(duì)老師的非常好的詮釋?zhuān)骸爸侨缛浚慰梢詾楸碜h者”聽(tīng)了她的解釋?zhuān)腋杏X(jué)自己愧做一名老師。這位“老太太”如此有激情，如此的人格魅力、如此熱愛(ài)教育事業(yè)，如此熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷深深打動(dòng)著我。這是名師于漪的真實(shí)寫(xiě)照。更希望自己在這條路上，做的更優(yōu)秀。所以我希望每一位教師都能用好這“兩把尺”。通過(guò)了解學(xué)生改進(jìn)自己的教育措施。我就狠狠地批評(píng)了學(xué)生，但是發(fā)現(xiàn)這樣效果更差，我也想很多過(guò)解決的辦法，但結(jié)果還不理想。我很欣賞，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)中也遇到過(guò)這樣的事。于老師還有一句話(huà)是“我有兩把“尺”，一把是量別人長(zhǎng)處，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺點(diǎn)，自身才有驅(qū)動(dòng)力?！耙惠呑幼隼蠋煟惠呑訉W(xué)做老師”是于老師一生的追求，一生的寫(xiě)照。終于能熟練的制作課件，運(yùn)用課件上課。所以我就省吃?xún)€用買(mǎi)了一臺(tái)電腦，（對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，一臺(tái)電腦不算什么，可是對(duì)于當(dāng)時(shí)工資只有270元的我已經(jīng)是相當(dāng)不容易。我上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)電腦，對(duì)于教學(xué)用課件上課則更
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