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正文內(nèi)容

江西省贛州市20xx屆高三9月月考語文試題word版含答案-文庫吧資料

2024-12-11 18:02本頁面
  

【正文】 ,過于輕松的運(yùn)動(dòng),不能達(dá)到鍛煉心肺功能的效果, ③ ,又容易誘發(fā)心臟不適。 ①這是一種典型的中和思維方式 ②就說后者,引孔子 “不得中行而與之,必也狂捐乎 !狂者進(jìn)取,捐者有所不為也 ”之言 ③在中國人看來,這兩者都不可取,可取的是它們的中間狀態(tài) ④如孔子闡述的 “過猶不及 ”、 “欲速不達(dá) ”以及 “必也狂捐 ”等命題,采用的都是這種表述格式 ⑤就是說, “狂 ”與 “捐 ”的形成,都是背離中庸之道所致 ⑥ “此 ”與 “彼 ”是指兩種極端情況,它們相互對(duì)立,但偏離中心則完全相同 A.⑥①③④②⑤ B.⑥③①④②⑤ C.④②⑤⑥③① D.④⑥①③②⑤ 16. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。彼言道不行,即謂中庸之道。 《禮記 D.據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示,在自治區(qū)常住人口中,藏族人口占九成以上, 為 271. 6 萬人。 B.去年以來,各地方陸續(xù)成立反詐騙中心,部門間協(xié)同聯(lián)動(dòng),守土有責(zé),致力鏟除電信 詐騙在基層滋生的土壤。 ⑥我國繪畫史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人 奉為圭臬 . . . . ,凡是學(xué)畫,都以他們?yōu)樽?,有的甚至照摹照搬? ④就對(duì)后世的影響來說,我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》,但和《聊齋志異》是可以 并行不悖 . . . . 的。 ②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代 光怪 . .陸離 . . 的社會(huì)生活畫卷。請(qǐng)概括玉瑚公的子女教育有什么特點(diǎn)?這樣寫有何作用?請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。 E.田家炳一生事業(yè)輝煌,卻能牢記并恪守家訓(xùn),他雖然娶二房太太有違當(dāng)時(shí)的道德要求,但瑕不掩瑜,他仍然是中國企業(yè)家中的道德楷模。 C.田家炳不要求子女對(duì)祖宗跪拜燒香,主要原因是他能夠?qū)捜菔芪鞣轿幕绊懙男氯藢?duì)傳統(tǒng)拜祖文化的摒棄態(tài)度。 ( 1)下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )( 5 分) A.從田家炳 1975年春給女兒田淑芳的信中,可以看出他寬容、平和的為人處事原則和充 滿著辯證法的思想。田家炳 90多歲了,身體依然那么健康,他認(rèn)為養(yǎng)身,首先是要是養(yǎng)心,養(yǎng)生,首先要做到心安理得,只做好事,不做壞事。 田家炳深知健康是人生重大的財(cái)富,關(guān)系到個(gè)人的生活豐盛和事業(yè)發(fā)展。 田家炳毅然放棄當(dāng)年在印尼蒸蒸日上的事業(yè),全家移居人地兩生的香港,其中一個(gè)重要原因就是為了讓孩子們接受中華文化的教育。認(rèn)為留給子女的財(cái)產(chǎn)太多,反而削弱子女吃苦的能力及向上的奮斗心。專辦公益事業(yè)的田家炳基金會(huì) 1982年在香港成立 20年來,在全國捐助了 92所大學(xué)、 166所中學(xué)、 40所小學(xué)、 20所幼兒園和專業(yè)學(xué) 校、 1350間鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室,其它惠及民生項(xiàng)目數(shù)百宗,田家炳的九個(gè)孩子,沒有一個(gè)對(duì)田家炳捐資、賣房子有異議,沒有一個(gè)抱怨田家炳沒有留財(cái)產(chǎn)給他們, 2021 年,當(dāng)八十三歲的田家炳毅然賣屋助學(xué) ,田太太也理解支持他。田家炳作為一個(gè)住在香港最好地段的有著 700平米有花園有泳池的大洋房的億萬富翁,田家炳出門卻坐公交、地鐵,一生只有四套西服,田家孩子口袋里零用錢也都較少,田家這樣富有的大家庭,許多粗活,重活,都是自己家人親自手做的,田家炳兩位太太都是客家女子,以相夫教子為己任,總是把粗重之活往身上攬。 田家炳有香港的“橡膠大王”之稱,家財(cái)萬貫。田家炳對(duì)孩子都是公正公開透明的,一視同仁。每年過年,全家團(tuán)聚之夜,田家炳都要親自拜祖。他對(duì)母親照顧是無微不至,親自端湯盛飯,問寒問暖,孩子們都看在眼里, 因此,對(duì)祖母也是孝敬有加。自己有了孩子之后,他教育孩子首先要對(duì)父母要敬,即敬父母之心,然后才是敬父母之身,這才是孝順。為人父以后,田家炳除了不抽煙、不喝酒、不賭錢外,他的一言一行,都非常嚴(yán)謹(jǐn)檢點(diǎn)。 田家炳牢記父親的教導(dǎo),更從鄉(xiāng)親們對(duì)父母親的態(tài)度上,看到了父母的人格魅力,并不止源于言傳。從中我們不難看出,田家炳在子女教育中體現(xiàn)的做事與做人的準(zhǔn)則。淑芳長(zhǎng)女勉之。( 8 分) _____________________________________________________________________________ 四、實(shí)用類文本閱讀( 25 分) 12. 閱讀下面的文字,完成( 1)~( 4)題。( 6 分) _____________________________________________________________________________ ( 3)這篇小說多處使用伏筆,請(qǐng)舉例說明。 E.小說塑造了舊時(shí)藏書家的群體形象,從一個(gè)角度展示了中華文化傳承的艱辛歷程,讓我們感慨之余而肅然起敬。 C.小說對(duì)丁聚會(huì)形象的塑造采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,聚合賣書這一情節(jié)就是從正面襯托聚會(huì)的形象。 ( 1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )( 5 分) A.小說通過讀書人家藏書的故事告訴我們:藏書對(duì)當(dāng)事者是一件偉事,更是一件苦事,但卻能夠提升書的思想價(jià)值。我們豈敢稍有懈怠啊。便想出一個(gè)借貸不還、以書抵債的辦法。他三年前發(fā)現(xiàn)自己身有不治暗疾,公公當(dāng)時(shí)也是人命危淺,他們父子都擔(dān)心家中的藏書被聚合敗了?!? 三人張口結(jié)舌:“聚會(huì)兄的借貸,已經(jīng)將藏書抵賬了啊。馮氏取出三張銀票,淡淡道:“這些銀子,還望你們收回去?!? 丁聚合將宅子賣給了族人,分給馮氏一筆錢,讓馮氏回娘家,便回北京了。這些藏書丁家已經(jīng)傳了九代,他萬不想被后人換了銀子揮霍一空,他知道我等都是藏書之人,便要我等借著索債的口實(shí)收藏這些書繼以傳世,他唯恐你二人心慈面軟遷就了聚會(huì)這才瞞過?!焙虏@道:“這是丁老人的一片苦心啊。丁聚合得知家中的藏書已經(jīng)被丁聚會(huì)抵了債,氣憤得說不出話來,書商也氣急敗壞地索回了定金,泄氣地走了。 這一夜丁延祺老人去世,兩個(gè)時(shí)辰后丁聚會(huì)去世。清點(diǎn)書冊(cè),談好價(jià)錢,打包裝箱,搬上馬車,三人各自引領(lǐng)著裝滿書籍的馬車走了?!闭f罷步子軟軟地向家中走去。丁老人朝不保夕,聚會(huì)已經(jīng)變得這樣,又沒有后人,丁家藏書到此緣分便是盡了。只要催得緊,他必定將藏書抵債。 三人走在街上,郝伯力說道:“聚會(huì)敗家,已成定局。三人說過后,客廳一片沉默。三人商議求見丁聚會(huì)的妻子馮氏。 到了丁宅,門人傳話只請(qǐng)郝伯力進(jìn)去。發(fā)展到后來他便舉債進(jìn)賭坊,郝伯力、鄭子森、王家惠三家都被丁聚會(huì)借過大筆銀兩,轉(zhuǎn)眼兩年過去,丁聚會(huì)已經(jīng)債臺(tái)高筑,至今也沒有還貸的動(dòng)靜。丁聚會(huì)的同胞弟弟丁聚合,在北京做生意,據(jù)說生意很是紅火…… 這幾年丁聚會(huì)一改深入簡(jiǎn)出的習(xí)性,開始出入酒樓茶肆,又常常去城中的賭坊逍遙。四家人關(guān)系相處和睦,來來往往,應(yīng)付唱酬,情感自然愈演愈深。其中最有名聲的藏書者是丁聚會(huì),其次有郝伯力,王家惠,鄭子森。 三、文學(xué)類文本閱讀( 25 分) 11.閱讀下面的文字, 完成( 1)~( 4) 題。只能做所選定題內(nèi)的小題,不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。 ” 乙、選考題 請(qǐng)考生在第三( 11)、四( 12)兩大題中選定其中一大題作答。 ” ( 2)王維《使至塞上》中 “__________________, __________________”一聯(lián),寫了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾。( 5分) _______________________________________________________________________________ 9.結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析兩首詩表現(xiàn)的不同情感。清江不見舟飄蕩,玉墨已干月洗衫。東坡翠浪接孤塔,西嶺紅窗映碧蓮。倚闌時(shí)北顧,空翠濕朝曦。 并天浮雪界,蓋海出云旗。( 5 分) ____________________________________________________________________________ (二) 古代詩歌閱讀( 11 分) 閱讀下面兩首詩,完成 8~ 9 題。( 10 分) ( 1)我昔為常伯,首戴蟬冕;今處驍游,身被衫甲?;噬戏浅Y澩栃葜畬?duì)政治策略的建議;陽休之了解 先朝掌故和氏族情況,能選用合適的人才。文宣帝死后,魏收悲痛不已,陽休之只是皺眉憂 愁,他以此表達(dá)了對(duì)魏收的不屑。文宣帝郊祭天帝,陽休之穿兩襠甲衣,手拿一白棍 子,被魏收嘲笑,但他不以為意。他喜愛文藻
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