【正文】 民滿意的教育。第四篇：學(xué)校庸懶散浮拖專項(xiàng)整治方案南部縣三官鎮(zhèn)小學(xué)“庸拖浮”問題專項(xiàng)整治方案根據(jù)南教黨（2018）37號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《教育系統(tǒng)開展“庸拖浮”問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，學(xué)校決定，2018年7月至10月，對(duì)學(xué)校的黨員、干部、職工中出現(xiàn)的庸拖浮問題進(jìn)行專項(xiàng)整治，為確保工作順利、有效的開展，特制定本方案。對(duì)自己的業(yè)務(wù)要求得過且過，對(duì)學(xué)生有布置沒檢查，造成老師懶學(xué)生惰。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。有時(shí)只注重實(shí)用主義急用先學(xué)不注重知識(shí)全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績提高幅度不大，面對(duì)這樣的窘境，我卻用沒有辛勞，也有苦勞這樣的話來安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。庸懶散是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:一、自身存在的主要問題 :作為一名教師，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有鉆研精神。在這次庸懶散集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事等。要把專項(xiàng)整治工作，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)和省委十屆五次全會(huì)精神結(jié)合起來，與教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改融合起來，與推動(dòng)學(xué)校中心工作、確保圓滿完成全年任務(wù)結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要采取LED、短信、會(huì)議等形式，全方位、高密度抓好宣傳教育，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動(dòng)專項(xiàng)整治迅速升溫、形成聲勢(shì)，形成集中整治庸懶散浮拖的高壓態(tài)勢(shì)。專項(xiàng)整治期間，每周月125號(hào)，向教育局人事股報(bào)送本旬工作進(jìn)展和下月工作安排。學(xué)校成立庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警及績效考核機(jī)制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機(jī)制，教職工日常教育管理機(jī)制。加強(qiáng)民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的履職盡責(zé)監(jiān)督體系。采取學(xué)生抽查、問卷調(diào)查和家長直評(píng)等方式，定期對(duì)師德師風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議，并通過適當(dāng)方式向社會(huì)公開。（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月26日12月31日）常態(tài)開展評(píng)議。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改的重要任務(wù)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活 會(huì)和基層黨組織組織生活會(huì)的重要議題，作為黨建工作專項(xiàng)述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。問題輕微的，要及時(shí)批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令書面檢查，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，要從嚴(yán)作出組織處理或紀(jì)律處分。、嚴(yán)格問責(zé)處理。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查，一級(jí)一級(jí)傳導(dǎo)壓力。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照單位整改清單，黨員干部對(duì)照個(gè)人整改清單，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，指出問題要害，深刻剖析思想根源，立即糾正不良行為。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人。對(duì)照查擺具體問題。重點(diǎn)抓好“六個(gè)專題”學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)總書記 系列重要講話，學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見和省委、市委、縣委及教育局要求，學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)和省委十屆五次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)王東明書記重要講話，學(xué)習(xí)省委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)省委、市委、縣委及教育局的文件。四、工作要求圍繞中央從嚴(yán)管黨治吏部署要求，以《黨章》和黨政規(guī)章為基本遵循，從現(xiàn)在起到年底，集中一個(gè)半月時(shí)間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作”思路，認(rèn)真落實(shí)中央巡視組反饋問題整改意見和省委、市委、縣委要求，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改，認(rèn)真落實(shí)省委、市委、縣委及教育局的精神，結(jié)合實(shí)際深入查找梳理學(xué)校庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問題整改清單，實(shí)施精準(zhǔn)整治，全面推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為等突出問題。（四）堅(jiān)持教懲并舉。（三）堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)。（二）堅(jiān)持標(biāo)本兼治。三、基本原則（一）堅(jiān)持聚焦問題。（四）少數(shù)教職工不遵守作息時(shí)間，遲到、早退等現(xiàn)象；（五）精神不振，松松垮垮，得過且過，不在狀態(tài)，不鉆研業(yè)務(wù)，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班開會(huì)玩手機(jī)、打游戲等。通過集中整治、標(biāo)本兼治，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣，端正不良行為，增強(qiáng)工作動(dòng)力，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意的學(xué)校。探索建立整治庸懶散浮拖的長效機(jī)制。強(qiáng)力推動(dòng)、集中整治庸懶散浮拖現(xiàn)實(shí)問題，使全體教職工工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。一、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：通過集中一段時(shí)間的治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，通過集中整治，持續(xù)深入作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣、端正不良行為、增強(qiáng)工作動(dòng)力，激發(fā)干事熱情，使學(xué)校全體教職工工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。人事處、辦公室要會(huì)同派駐監(jiān)察室切實(shí)負(fù)起日常管理監(jiān)督責(zé)任，不定期采取明察暗訪、隨機(jī)抽查、突擊檢查等形式，對(duì)直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室開展專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提醒和糾正苗頭性、傾向性問題，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起。專項(xiàng)整治期間，直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室每周四上午下班前，向局群教辦報(bào)送本周工作進(jìn)展和下周工作安排，重大情況要及時(shí)報(bào)告。精精（二）強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（四）機(jī)關(guān)黨委：負(fù)責(zé)督促機(jī)關(guān)各支部認(rèn)真落實(shí)局機(jī)關(guān)走基層各項(xiàng)制度和措施，及時(shí)開展雙報(bào)到、掛包幫、五進(jìn)黨員義工日等活動(dòng)。2．常態(tài)開展評(píng)議。對(duì)于整改效果不好，達(dá)不到要求的單位或個(gè)人要進(jìn)行補(bǔ)課。（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月21日至12月31