【正文】 過等問題。每個領導班子、處室和黨員干部個人都要列出問題清單，明確任務書、時間表和責任人。直屬各單位、機關各處室要通過召開干部職工、服務對象座談會、調(diào)查問卷等方式，充分聽取來自各個方面、各個層次的意見和建議，全面查找單位、處室和個人庸懶散浮拖等方面的問題和表現(xiàn)。重點對照兩張清單先行先改，領導班子對照單位整改清單，黨員干部對照個人整改清單，采取自我剖析、領導批評、同事點醒、群眾監(jiān)督等方式，查找突出問題，深挖思想根源，立即糾正不良行為。1．加強監(jiān)督檢查。派駐監(jiān)察室、人事處、辦公室和相關業(yè)務處室要切實負起日常監(jiān)管責任，采取不打招呼、不定時間的方式對直屬各單位、機關各處室進行隨機明察暗訪，既檢查工作落實情況，又聽取基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。2．嚴格教育懲戒。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關規(guī)定進行問責處理。對抓不好管不好、整治不力的單位和領導干部要進行點名批評。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進，把專項整治內(nèi)容作為教育實踐活動回頭看的重要任務，作為領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員領導干部述職的重要內(nèi)容。精精1．確保整改實效。對整改到位、效果顯著的單位要著重檢查其制度建設、落實情況，推動其建立健全長效工作機制，規(guī)范常態(tài)化管理，避免不良現(xiàn)象反彈。采取電話抽查、問卷調(diào)查、明察暗訪等方式，定期對局機關和直屬單位的作風情況進行評議，開展?jié)M意度測評。（五）福利處、安置處、事務處、救助處、救災處、優(yōu)撫處等處室：負責督促和指導本處業(yè)務工作所屬相關直屬單位開展專項整治。為切實加強領導，確保專項整治工作落到實處，局成立由主要負責人任組長的庸懶散浮拖專項整治工作領導小組（具體名單見附件1），直屬各單位也要組建專項整治領導小組和工作機構，制定專項整治工作方案，落實專門工作力量，迅速啟動專項整治工作，并將專項整治工作方案于11月28日（星期五）前報局群教辦（聯(lián)系電話：61881814，聯(lián)系人：唐敏）。直屬各單位、機關各處室要按照統(tǒng)一部署和要求，倒排時間、倒逼進度，確保12月底全面完成各項整治任務。（三）嚴格督查，確保落實。附件：1．成都市民政局開展庸懶散浮拖專項整治工作領導小組人員名單2．XXXX（領導班子、處室）庸懶散浮拖問題整改清單 3．XXXX（干部）庸懶散浮拖問題整改清單精精精第二篇：小學庸懶散浮拖問題專項整治方案小學庸懶散浮拖問題專項整治方案彭州市磁峰中遠學校 文安良為認真貫徹落實總書記系列重要講話精神和中央巡視組反饋問題整改意見，按照省委、市委、縣委及縣教育局的要求，集中一段時間，對學校部分教職工中出現(xiàn)的庸懶散浮拖問題進行專項整治，現(xiàn)制定工作實施方案。（二）具體目標：迅速治標。制度治本。推動工作。二、整治任務根據(jù)中央巡視組反饋意見和省、市、縣要求，結(jié)合教育實踐活動群眾反映的問題，我校開展庸懶散浮拖專項整治，要突出解決以下問題：（一）領導班子和干部缺乏改革意愿和工作熱情，求穩(wěn)怕亂，怕 擔風險，怕負責任，不敢試、不敢闖，安于現(xiàn)狀，不思進取，不善于學習、不研究政策，落實上級部署磨磨蹭蹭，搞上有政策、下有對策，重大事項議而不決，遇到問題繞道走，不愿擔當、沒有作為，山河依舊；（二）教職工中存在的走讀現(xiàn)象；（三）少數(shù)教職工中存在的違反教師職業(yè)道德、值班不到崗等現(xiàn)象。（六）基本的教學六認真不完成（不作為現(xiàn)象）。對照中央巡視組反饋意見和省委、市委、縣委要求，聚焦教育實踐活動中查找的突出問題、群眾反映強烈的突出問題，結(jié)合實際逐項梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，確定整改問題清單，建立工作臺賬。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查 找個性問題，既整治當前突出問題，又著眼抓細抓長抓常，建立健全整治庸懶散浮拖的長效機制。堅持高標準嚴要求，認真制定專項整治工作方案，明確工作措施、整改時限、責任人等，通過明確責任狀、任務書和時間表等方式，確保措施到位，責任到人，限期整改。堅持思想教育與懲處警示并重，對經(jīng)過教育仍不改正的，進行嚴肅組織處理；對開展活動不力的單位，要進行通報批評，嚴肅追究相關負責人責任。五、方法步驟（一）第一階段：學習討論、查擺問題（2014年12月10日12月15日）加強集中學習教育。通過深入學習，強化責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。重點圍繞“五個對照”查找問題：對照中央巡視組反饋意見和省委、市委、縣委及教育局的要求、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照全縣面上梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對照先賢先輩先進、對照制度規(guī)章和紀律要求，從學校、領導班子、中層干部、普通教職工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。深入進行自查自糾。（二）第二階段：集中整改、從嚴問責（2014年12月16日12月25日）強化檢查監(jiān)督。及時反映和糾正突出問題；及時開通舉報電話、設置舉報信箱，加強群眾監(jiān)督。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關規(guī)定進行問責處理。狠抓整改落實。堅持開門開放抓整改，整改問題清單向黨員、群眾公示，整改成效通過情況通報會等形式及時公布，接受群眾監(jiān)督。建立黨風政風行風“三位一體”社會評價機制。暢通監(jiān)督渠道。建立長效機制。六、組織領導（一）建立組織機構。（二）強化推進措施。（三）加強宣傳引導。（四）抓好工作結(jié)合?！缎W庸懶散浮拖問題專項整治方案》是為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關注我們第三篇：2015整治庸懶散浮拖問題專項自查報告庸懶散浮簡單來說就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風整頓專項活動。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。不善于鉆勁和擠勁抓緊點滴用于學習，自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不夠快。學習時間，學習的內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累