教師個人教科研計劃55篇范文-文庫吧資料
2024-10-17 17:07本頁面
【正文】 一個循環(huán)過程，使整個盥洗過程變得津津有條。盥洗教育在幼兒入廁時，由于廁所離教室比較遠，所以先能講好要求并排好對，并請值日生進行監(jiān)督等。教育幼兒“自己的事情自己做”，如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日、自然角由幼兒負責擦抹換水等。通過這樣的方法，我們班的進餐習慣比以前好多了。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。進餐教育由于我班幼兒進餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。所以我們也根據本班幼兒的特點特制定了以下保育工作計劃安全教育幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。切實加強自身教育科研理（1）在學校范圍內調查學生學習數學的現狀并進行分析，提出若干對策；（2）在課堂上強化學生主人翁的意識，督促學生爭做學習的主人；（3）教師的觀念與行為對學生學習數學產生興趣的影響；（4）怎樣對學生的課堂積極性進行有效性評價。（四）積累成果，擴大影響，提升科研水平。在進行網上教學反思交流的基礎上，進一步開展教學反思的活動。2．做好結題準備工作：收集數據和有關資料，對實驗階段的情況進行總結提升，撰寫實驗報告等。（二）抓好重點課題研究，力爭多出精品。2．組織學生通過讀書活動總結讀書收獲，交流讀書方法，讀書心得等，探討提升學生閱讀能力的有效措施。一、實施措施（一）開展校本研究，開展校本課程，營造校本文化。 五、主要成果 教后感、教學隨筆；每學期上 一至兩節(jié)成果展示課； 班級絕大部分學生的具有較強探究能力。 三、學習計劃 積極參加各種專家講座，并認真做好筆記，寫好感想；每月看一本教育雜志，每學期看兩本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲；虛心向同伴學習，積極參加各種教研活動，認真聽課、評課。把理論帶到實際、走進課堂，做到理論結合實際去研究?！敝挥行袆?，才能有收獲，只有堅持，才能完成目標，我會以此自勉，堅持努力。三、預期成果：制作相關課件、完成至少20篇學習筆記，通過學習、實踐和研究，撰寫《農村中學生心理健康常見問題及對策研究》。應該將反思作為自己發(fā)展的源泉，靠反思推動自己的專業(yè)成長。除了向書本著作中學，還要虛心向身邊的同事學習實踐經驗，借鑒每位教師因材施教、個別輔導的先進經驗，及時做好學習筆記和經驗描述的記錄。珍視每一位來訪者帶給我的經驗，在助人自助的過程中形成有價值的個案研究材料，在量的累積中促進質的提升。為此，我要多走進學生的學習與生活中去，多了解學生的思想和心理現狀，力爭多做個案，逐步積累經驗教訓，建立規(guī)范的咨詢檔案，不斷總結提高咨詢水平。注重個案研究材料的積累。為此，需要不斷學習，夯實理論基礎。二、步驟與方法：加強理論學習，盡快適應工作需要。本學期，為適應新的教學要求，結合實際情況，特制定自己的科研工作計劃：一、方向與目標：通過理論學習、教學實踐、信息技術運用、教育科學研究及同行、專家指導等途徑，努力提高教育創(chuàng)新思維能力、學科知識拓展能力、信息技術運用能力和教育科學研究能力。積極參加各項教科研活動。５、做好網上教研。隨時寫下工作中的點滴，通過總結寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經驗。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。因而，規(guī)劃中不能沒有基本功的訓練。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。４、主
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