個人教科研計劃-文庫吧資料
2024-10-17 12:41本頁面
【正文】 ；研究的目的解決教學(xué)實踐中的問題。而加強校本研究，又是推動課改，開創(chuàng)教科研新局面的有力舉措。１、強化推進校本研究，全面落實課程改革，開創(chuàng)教科研新局面。優(yōu)秀課題相關(guān)材料的申報教改明星材料的申報優(yōu)秀科研論文的申報教科研專家材料的申報三、征文長春教育的投稿長春教育讀后感省級論文評比的征稿六、繼續(xù)教育方面繼教用書的征訂全員教師的遠程培訓(xùn)第五篇：教科研計劃________2005—2006學(xué)年第一學(xué)期教科研計劃一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想，在上級教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮科研在我校教育工作中的先導(dǎo)作用，以課題為載體，大興校本研究之風(fēng)，積極推進我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，使教科研工作更好地為教育決策服務(wù)，為全面提高教育質(zhì)量服務(wù)，以其實效性、針對性、發(fā)展性實現(xiàn)我校教育科研工作的跨越式發(fā)展，為我校教育改革和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期將組織教師對長春市十三五課題進行申報和相關(guān)材料的收集和整理?！敝挥行袆?，才能有收獲，只有堅持，才能完成目標，我會以此自勉，堅持努力。三、預(yù)期成果：制作相關(guān)課件、完成至少20篇學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)、實踐和研究，撰寫《農(nóng)村中學(xué)生心理健康常見問題及對策研究》。應(yīng)該將反思作為自己發(fā)展的源泉，靠反思推動自己的專業(yè)成長。除了向書本著作中學(xué)，還要虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，借鑒每位教師因材施教、個別輔導(dǎo)的先進經(jīng)驗，及時做好學(xué)習(xí)筆記和經(jīng)驗描述的記錄。珍視每一位來訪者帶給我的經(jīng)驗，在助人自助的過程中形成有價值的個案研究材料，在量的累積中促進質(zhì)的提升。為此，我要多走進學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中去，多了解學(xué)生的思想和心理現(xiàn)狀，力爭多做個案，逐步積累經(jīng)驗教訓(xùn)，建立規(guī)范的咨詢檔案，不斷總結(jié)提高咨詢水平。注重個案研究材料的積累。為此，需要不斷學(xué)習(xí)，夯實理論基礎(chǔ)。二、步驟與方法：加強理論學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作需要。本學(xué)期，為適應(yīng)新的教學(xué)要求，結(jié)合實際情況，特制定自己的科研工作計劃：一、方向與目標：通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、信息技術(shù)運用、教育科學(xué)研究及同行、專家指導(dǎo)等途徑，努力提高教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識拓展能力、信息技術(shù)運用能力和教育科學(xué)研究能力。運用不同教學(xué)手段五、主要成果教后感
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