五年級(jí)品德與社會(huì)試卷-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 13:18本頁(yè)面
【正文】 ，寸金難買(mǎi)寸光陰下列不屬于民主對(duì)話形式的是（）。A、這次算了B、還給阿姨C、誰(shuí)也不告訴誰(shuí)答應(yīng)別人的事，我會(huì)（）。A、一B、二C、三要想別人信得過(guò)，你就要做到（）。A、管同學(xué)，可神氣了B、能得到實(shí)惠C、多做一些讓同學(xué)滿意的事少先隊(duì)代表大會(huì)是以（）為主體參加的會(huì)議。（30分）我們的班隊(duì)干部是由（）產(chǎn)生的。（）1人人當(dāng)干部，大家都可以得到鍛煉。（）1我們少年兒童也享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（）民主對(duì)話，起不到了解人民心聲的作用。（）集體做出的決定，我們也可以不執(zhí)行。（）在班里，我們什么事情都要和老師說(shuō)，不能自己解決。（）學(xué)校班級(jí)的事情很多，我們都可以管一管。（）失去誠(chéng)信就失去立身之本。二、判斷題。在隊(duì)里都有（）權(quán)和（）權(quán)。作為班集體的小主人，我們要積極（）集體生活。人無(wú)信不立——（）。４、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)學(xué)生的記憶。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活豐富多彩的能力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的性格。學(xué)生的錯(cuò)誤太多，還是知識(shí)掌握不扎實(shí)。看來(lái)學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)能力和生活經(jīng)驗(yàn)有待提高。第2小題“關(guān)于下列說(shuō)法正確的（）”，正確答案為A，有許多同學(xué)誤選了C，原因可能出在掌握的知識(shí)不牢固，不能夠清楚的分辨說(shuō)法的正確與否。三、具體情況分析：（1）判斷題本題學(xué)生得分率也較高，說(shuō)明學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握不牢固，似是而非，不能用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。第五題，社會(huì)實(shí)踐題，考查學(xué)生生活實(shí)踐和動(dòng)手操作能力，要求學(xué)生理解記憶，出錯(cuò)的原因是學(xué)生理解能力較弱，不愿記憶導(dǎo)致丟分。第二題填空題，目的是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和判斷能力，每小題2分，共1５分；第三題，選擇題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，每小題１分，共10分；第四題，知識(shí)積累題，共１０分。本套試題考試，共分為五大題。本次考試的試題主要有以下題型：填空、判斷、選擇、知識(shí)積累和社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生能根據(jù)書(shū)中豐富多彩的內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際及平時(shí)搜集整理的資料，做得比較不錯(cuò)。二、對(duì)試題的看法本試題共分五大題，題型靈活多樣。在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，各成員之間應(yīng)怎樣做第三篇：五年級(jí)品德與社會(huì)試卷分析五年級(jí)品德與社會(huì)試卷分析馬奇學(xué)區(qū)劉表小學(xué)曹杰一、參加測(cè)試人員基本情況本次
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